Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценивание (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.


    Баданина, Л. П. (канд. психол. наук, доц. кафедры педагогики и методики).
    Адаптация к отметке в начальной школе [Текст] : размышления психолога / Л. П. Баданина // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 18-21
УДК
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- отметки (образование) -- оценки (образование) -- оценивание (образование) -- адаптация школьников -- родители -- семьи
Аннотация: Рассматривается частный случай поведения родителей в ситуации адаптации ребенка к системе оценивания в начальной школе.


Найти похожие

2.


    Минеева, И. Е.
    К вопросу о реализации десятибалльной системы оценки знаний [Текст] / И. Е. Минеева // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 94-96 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- русский язык (образование) -- 4 класс -- оценка знаний -- оценивание (образование) -- системы оценивания (образование) -- десятибалльная система оценивания
Аннотация: Предлагается один из вариантов системы упражнений и контрольных работ по русскому языку в IV классе в рамках десятибалльной системы оценивания.


Найти похожие

3.


    Косарева, Е. П. (зав. методич. отделом ЦДТ).
    Параметры и критерии оценки дополнительных образовательных программ в УДОД [Текст] : рекомендации в помощь методистам и руководителям ОУ / Е. П. Косарева, М. П. Чернышева // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 13-17 : Ил.: 1 табл. - 1; Критерии оценки параметров
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Нижневартовск, город--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- образовательные учреждения -- программы (образование) -- образовательные программы -- оценки (образование) -- оценивание (образование) -- методики оценки (образование) -- методические рекомендации (образование) -- критерии оценивания (образование) -- опыт работы
Аннотация: Дана методика оценки образовательных программ для учреждений дополнительного образования детей. (Из опыта работы методистов Центра детского творчества г. Нижневартовска).


Доп.точки доступа:
Чернышева, М. П. (методист ЦДТ); Центр детского творчества

Найти похожие

4.


    Ильинская, И. П. (канд. пед. наук).
    Критерии оценки уровня сформированности эстетической культуры младшего школьника [Текст] / И. П. Ильинская // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- эстетическая культура -- критерии оценки (образование) -- оценки (образование) -- оценивание (образование)
Аннотация: С учетом анализа имеющихся в научно-педагогической литературе критериев и их показателей выделены три критерия оценки сформированности эстетической культуры младшего школьника: чувственно-эмоциональный; операционально-деятельностный или технологический; потребностно-интеллектуальный.


Найти похожие

5.


    Лобашев, В. Д. (доцент).
    Количественные и качественные характеристики процесса оценивания [Текст] / Лобашев В. Д. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 5. - С. 3-8
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- педагоги -- оценивание (образование) -- оценки (образование) -- контрольно-оценивающая деятельность (образование) -- контроль учебной деятельности -- аттестация -- квалиметрия
Аннотация: О специфике контрольно-оценивающей деятельности преподавателей профессиональных учебных заведений.


Найти похожие

6.


    Артасов, И. А.
    ГИА по истории: новое в структуре работы и оценивании заданий части С [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 4. - С. 38-44 : табл. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по истории -- история (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по истории -- задания с развернутыми ответами -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по истории.


Найти похожие

7.


    Лискова, Т. Е. (кандидат педагогических наук).
    ГИА для выпускников 9 классов по обществознанию: особенности оценивания заданий с развернутым ответом [Текст] / Т. Е. Лискова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 4. - С. 44-51 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по обществознанию -- обществознание (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по обществознанию -- задания с развернутыми ответами -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по обществознанию.


Найти похожие

8.


    Артасов, И. А.
    ГИА по истории: новое в структуре работы и оценивании заданий части С [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 5. - С. 19-27 : табл. - Окончание. Начало в N 4 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по истории -- история (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по истории -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по истории.


Найти похожие

9.


    Моисеева, Г. Ю. (учитель начальных классов).
    Портфолио ученика начальной школы [Текст] / Г. Ю. Моисеева // Начальная школа. - 2012. - № 8. - С. 23-25 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- портфолио -- оценивание (образование)
Аннотация: Учитель начальных классов о работе учеников над своим портфолио.


Найти похожие

10.


    Мищенко, В. И. (учитель начальных классов).
    К вопросу оценивания учебной деятельности младших школьников [Текст] / В. И. Мищенко, К. К. Стебунова // Начальная школа. - 2018. - № 1. - С. 6-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- младшие школьники -- начальные классы -- оценивание (образование) -- оценки -- универсальные учебные действия -- уровневое оценивание -- учебная деятельность -- учебные достижения
Аннотация: Авторы обращаются к проблеме оценивания учебной деятельности младших школьников в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования; рассуждают о функциях оценки и возможностях уровневого оценивания учебных достижений младших школьников.


Доп.точки доступа:
Стебунова, К. К. (кандидат филологических наук; доцент)

Найти похожие

 1-10    11-14 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)