Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=оценочные средства<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-26

Шалашова, М. М.
Изменения в системе оценивания результатов образовательной деятельности учащихся [Текст] / М. М. Шалашова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 39-43 : граф., рис. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностная модель -- компетенции -- оценочные средства -- аутентичное оценивание -- критерии оценивания -- деятельность учащихся -- образовательная деятельность -- оценивание результатов -- качество образования -- качество обучения -- оценка знаний -- оценка качества -- учащиеся -- образовательная деятельность -- обучение -- школы -- ученики -- школьники -- форма оценивания -- портфолио ученика -- выпускники
Аннотация: Новые требования, предъявляемые к качеству подготовки выпускников школ, привели к необходимости внесения изменений в систему оценивания результатов образовательной деятельности учащихся. В статье рассмотрены особенности контрольно-оценочных мероприятий с позиций компетентностного подхода в образований, выделены средства, позволяющие оценивать сформированность компетенций школьников.

Найти похожие

Рябов, В. В. (ректор ГОУ ВПО "Московский гор. пед. ун-т").
Комплексная оценка педагогической деятельности [Текст] / В. В. Рябов, Ю. В. Фролов // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 10. - С. 7-15

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
комплексная оценка -- круговая оценка -- оплата труда -- оценка педагогической деятельности -- оценочные средства -- педагоги -- педагогическая деятельность -- учителя
Аннотация: О разработке и апробации новых подходов к оценке педагогической деятельности. Оценочные средства. Метод круговой оценки развитости компетенций. Показатели оценки деятельности специалиста-педагога.

Доп.точки доступа:
Фролов, Ю. В. (проректор ГОУ ВПО "Московский гор. пед. ун-т")

Найти похожие

Метленков, Н. Ф. (проф., зам. пред. УМО вузов по образованию в обл. архитектуры Моск. архитектур. ин-та (гос. акад. )).
Креативное образование в архитектуре и проблемы его современной стандартизации [Текст] / Н. Ф. Метленков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 11-19 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
концепции образования -- социальный заказ -- концепция индустриального образования -- концепция постиндустриального образования -- компетентностный подход -- креативное образование -- уровневое образование -- модулирование образования -- оценочные средства -- образовательная среда -- стандартизация образования -- архитектурное образование
Аннотация: Рассматриваются исходные основания и целевые установки перестройки образования, в первую очередь - изменение содержания социального заказа на образование. Раскрываются две основные концепции современного образования: индустриальное и постиндустриальное образование. Представлен пример дидактической развертки концепции креативного саморазвития через такие позиции, как "уровневое образование", "компетентностный подход", "образовательная среда" и др.

Найти похожие

Николина, Наталия Анатольевна (кандидат филологических наук).
Диалог в романе А. Ф. Писемского "Тысяча душ" [Текст] / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a82.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.2
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
репрезентативно-характерологические диалоги -- сюжетообразующие диалоги -- идеологические диалоги -- романы -- обращения -- повествование -- языковые особенности -- диалоги -- стилистические особенности -- русские писатели -- адресаты -- оценочные средства -- внутренние диалоги -- структура повествования
Аннотация: Анализ способов построения различных типов диалогов и их функций в романе А. Ф. Писемского.

Доп.точки доступа:
Писемский, Алексей Феофилактович (русский писатель) \а. Ф.\

Найти похожие

Анисимова, М. А. (доцент).
Проектирование основных образовательных программ в многопрофильном вузе [Текст] = Projecting the basic educational programsin a multi-sectoral higher educational establishment: problems and proposals : проблемы и предложения / М. А. Анисимова, И. С. Бляхеров, С. А. Руднев // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 12-19 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-методические объединения -- учебные дисциплины -- образовательные стандарты -- ФГОС -- государственно-общественные объединения -- компетенции -- типизация трудозатрат -- трудозатраты -- формирование оценочных средств -- оценочные средства -- унификация деятельности вузов
Аннотация: Рассматриваются проблемы проектирования основных образовательных программ в многопрофильных высших учебных заведениях, трудности, с которыми сталкиваются вузы при переходе на ФГОС.

Доп.точки доступа:
Бляхеров, И. С. (профессор); Руднев, С. А. (профессор)

Найти похожие

Шалашова, М. М. (профессор).
Оценка качества школьного химического образования: инновационный инструментарий [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2011. - № 10. - С. 20-27 : 3 табл. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
оценочные средства -- средства оценивания -- компетентностно-ориентированные тесты -- инновационный инструментарий -- инновационные средства -- история алхимии -- алхимические знаки -- педагогический контроль -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- алхимия -- обучение химии -- контекстные задачи -- ситуационные задания -- кейс-технология -- кейсы -- 8 класс
Аннотация: Об инновационных оценочных средствах, рекомендуемых для оценивания результатов освоения образовательной программы по химии. В качестве примера приведен неструктурированный кейс для учащихся 8 класса по истории алхимии.

Найти похожие

Фещенко, Татьяна Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Портфолио как форма оценки личностных достижений школьников [Текст] / Т. С. Фещенко // Русский язык в школе. - 2011. - № 12. - С. 15-19 : табл. - Библиогр.: с. 19 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценочные средства -- творческая активность ученика -- портфолио учащегося -- общеобразовательная школа -- профильное обучение -- результаты обучения -- типы портфолио -- личностные достижения -- индивидуальная образовательная траектория
Аннотация: Типы портфолио и его структура.

Найти похожие

Ефремова, Н. Ф. (профессор).
Качество оценивания как гарантия компетентностного обучения студентов [Текст] / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 124-125 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- компетентностное обучение -- обучение студентов -- качество оценивания -- результаты обучения -- фонд оценочных средств -- оценочные средства -- оценочная деятельность вузов -- службы оценивания
Аннотация: Рассматриваются подходы и направления работы по формированию фондов оценочных средств и внутривузовских служб организации и проведения независимых процедур оценки достижений студентов.

Найти похожие

Заграничная, Н. А.
Как оценивать результаты проектной деятельности [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 9-14 : табл. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
оценочные средства -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- проектная деятельность -- преподавание химии -- обучение химии -- стандарты второго поколения -- метапредметные результаты
Аннотация: О некоторых аспектах оценивания результатов проектной деятельности учащихся основной школы в соответствии c требованиями образовательного стандарта второго поколения.

Найти похожие

10.

К вопросу о проектировании оценочных средств сформированности компетенций [Текст] / М. А. Анисимова [и др.] // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 106-112. - Библиогр.: с. 112 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
оценочные средства -- проектирование оценочных средств -- сформированность компетенций -- компетенции -- компетентностно-ориентированный подход
Аннотация: Описана методология разработки оценочных средств, основанная на компетентностно-ориентированном подходе и отвечающая требованиям Федеральных государственных стандартов.

Доп.точки доступа:
Анисимова, М. А. (доцент); Бляхеров, И. С. (профессор); Масленников, А. В. (доцент); Моржов, А. В. (доцент)

Найти похожие

1-10 11-20 21-26

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)