Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=продуктивность<.>)
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-51   51-51 
1.


    Ганаева, Е. А. (канд. пед. наук).
    Школа и учреждение дополнительного образования детей: построение партнерских отношений [Текст] / Е. А. Ганаева, Н. К. Антюфеева, О. А. Галамазова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 23-27. - 0; Построение партнерских отношений. - 0; Концептуальное основание логики партнерских отношкний (шаг 1). - 0; Исследование и анализ ситуаций социального партнерства (шаг 2). - 0; Формирование ресурсов для обеспечения социального партнерства (шаг 3). - 0; Ресурсные возможности УДОд (на примере Дворца творчества детей и молодежи, г. Оренбурга)
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы -- дополнительное образование -- партнерские отношения -- социальное партнерство -- технологии партнерства -- продуктивность партнерских отношений -- троектория партнерства -- совместная деятельность
Аннотация: Необходимость партнерских отношений школы и учреждения дополнительного образования (УДОд) продиктована временем, но реалии школьной жизни не всегда позволяют директору образовательного учреждения найти время для детальной проработки этого важного, но непростого вопроса. В рамках этой статьи сделана попытка определить последовательность шагов, которые помогут руководителям разного уровня построить партнерские отношения школы и УДОд.


Доп.точки доступа:
Антюфеева, Н. К.; Галамазова, О. А.; УДОд

Найти похожие

2.
58
К 76


    Кошкина, Н. Б.
    Возобновление ели сибирской в экотоне верхней границы леса массива Иремель [Текст] / Н. Б. Кошкина, П. А. Моисеев, А. В. Горяева // Экология. - 2008. - N 2. - С. 93-102. - Библиогр.: с. 102 (14 назв. ) . - ISSN 0367-0597
УДК
ББК 28.5
Рубрики: Биология
   Ботаника в целом--Россия--Урал--Южный Урал

Кл.слова (ненормированные):
ель сибирская -- деревья -- леса -- семенная продуктивность -- всходы
Аннотация: Показано, что формирование генераций ели происходит лишь после урожайных лет. Предполагается, что на семенную продуктивность и гибель всходов ели влияют не только температура воздуха и влажность почвы, но и более резко изменяющиеся в высотном градиенте мощность снежного покрова и температура почвы.


Доп.точки доступа:
Моисеев, П. А.; Горяева, А. В.

Найти похожие

3.


    Кривова, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Новые социально-психологические подходы к формированию эффективной образовательной среды в учебных заведениях высшего профессионального образования [Текст] / В. А. Кривова // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 4-10 : 1 рис. - Библиогр.: с. 9-10 (24 назв. )
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образовательная среда -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- продуктивность обучения -- способности обучаемых -- учащиеся -- студенты -- учебный процесс -- обучение
Аннотация: Проблема создания качественной образовательной среды массового вуза.


Найти похожие

4.


    Гурина, И. А. (доцент каф. "Электрические и инфоромационные технологии").
    Развитие личности старшеклассников в условиях реализации профильного обучения [Текст] / И. А. Гурина, С. Ф. Кулакова // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 9-14 : 1 рис. - Библиогр.: с. 12 (4 назв. ) . - ISSN 1998-0744
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- профильное обучение -- развитие личности -- процессы обновления образования -- реализация профильного обучения -- модели профильного обучения -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии
Аннотация: Сделана попытка показать оптимальную модель организационно-педагогического сопровождения профильного обучения, которая способна обеспечить формирование способности старшеклассников к сознательному, ответственному профессиональному выбору.


Доп.точки доступа:
Кулакова, С. Ф.

Найти похожие

5.


    Сиротин, А. Б
    Влияние различных двигательных режимов на умственную работоспособность мужчин зрелого возраста [Текст] / А. Б. Сиротин, Л. М. Белозерова // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 3. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 88.43
Рубрики: Психология
   Психология спорта

Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие -- зрелый возраст -- двигательная активность -- спортсмены-ветераны -- спортивные результаты -- любители спорта -- нетренированные лица -- двигательные навыки -- физическая активность -- двигательная активность -- умственная работоспособность -- психическая продуктивность -- мышление
Аннотация: Сранительный анализ умственной работоспособности мужчин зрелого возраста (спортсменов, спортсменов-любителей и нетренированных) с различным уровнем двигательной активности.


Доп.точки доступа:
Белозерова, Л. М.

Найти похожие

6.


    Кузьмина, Н. В.
    Законы развития фундаментального образования в регионе [Текст] / Н. В. Кузьмина, В. А. Полянин // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 3-12.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- регионы -- региональное образование -- фундаментальное образование -- духовность -- продукт образования -- национальные системы образования -- системы образования -- продуктивность учителя -- учителя -- продуктивное образование -- продуктивная компетентность -- образ результатов -- результаты образования -- духовный продукт -- акмеориентация -- Болонский процесс
Аннотация: О духовных продуктах, создаваемых средствами фундаментального образования.


Доп.точки доступа:
Полянин, В. А.

Найти похожие

7.


    Янковская, Наталия Анатольевна.
    Социально-психологический климат коллектива [Текст] / Н. А. Янковская, Н. А. Аминов // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 5. - С. 5-121 : табл. - Библиогр. в сносках. - Прил.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат коллектива -- школьные коллективы -- эффективность развития школы -- развитие школы -- социально-психологическая диагностика -- диагностики эффективности школы -- школы -- эффективность образовательного учреждения -- методики диагностики -- диагностики социально-психологического климата -- благоприятный социально-психологический климат -- неблагоприятный социально-психологический климат -- стили руководства -- малые группы -- совместимость -- сплоченность -- сработанность -- адаптивность -- продуктивность -- удовлетворенность -- тесты -- дифференциальные тесты -- среднее школьное образование -- школьное образование -- высшее образование -- среднее образование -- профессиональная карьера -- карьера -- удовлетворенность профессией -- социометрия -- социограммы -- социоматрицы
Аннотация: Весь номер посвящен вопросам благоприятного и неблагоприятного социально-психологического климата в коллективе, влиянию стиля руководства на климат в малой группе. Освещаются концепции эффективности развития школы, модели социально-психологической диагностики эффективности образовательного учреждения, приведены методики диагностики социально-психологического климата образовательного учреждения. В приложении идет речь о результатах исследования социально-психологического климата в одной из московских школ.


Доп.точки доступа:
Аминов, Николай Александрович; Лутошкин \а. Н.\; Киссель \а. А.\

Найти похожие

8.


    Тринитатская, О. Г.
    Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования [Текст] / О. Г. Тринитатская // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инноватика -- модернизация образования -- российская педагогическая наука -- гуманизация -- инновационная школа -- инновационная деятельность -- продуктивность -- открытость -- система управления -- профессиограмма учителя
Аннотация: Принятие российской педагогической наукой и образовательной практикой личностно-ориентационного подхода, тенденции демократизации и реализации образования были вызваны естественным стремлением преодолеть унитарность и идеологизацию, характерные для отечественной школы советского периода.


Найти похожие

9.


    Крылова, Ната (кандидат философских наук).
    Репродуктивность обучения и продуктивность учения [Текст] / Ната Крылова // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 152-159
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
продуктивные школы -- продуктивное учение -- образовательные проекты -- берлинские школы -- продуктивность образования -- зарубежный опыт -- региональное образование
Аннотация: Об опыте продуктивного образования и обучения за рубежом и в нашей стране.


Найти похожие

10.


    Агафонычев, В. (канд. ветерин. наук).
    Болеет домашняя птица... [Текст] / В. Агафонычев // Приусадебное хозяйство. - 2009. - N 5. - С. 84-87 . - ISSN 0207-2173
УДК
ББК 48
Рубрики: Сельское хозяйство
   Ветеринария в целом

Кл.слова (ненормированные):
яйца -- гуси -- куры -- цыплята -- чесотка -- домашняя птица -- гусыни -- эймериоз -- болезни кур -- продуктивность кур -- рацион птицы -- профилактика эймериоза -- кормление гусей -- яйценоскость гусынь -- расклев яиц -- теносиновит -- Теновак
Аннотация: О болезнях домашней птицы.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-51   51-51 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)