Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=самооценка личности<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Подосинников, С. А.
Способность к конкуренции как психологический феномен [Текст] / С. А. Подосинников, С. А. Кривошеев // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 81-85

УДК

^a159.923

ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособность личности -- конкурентность (психология) -- личность -- неуспешность функционирования -- психологи -- психологические феномены -- психологические черты личности -- самооценка личности -- успешность функционирования -- школьники
Аннотация: Предмет исследования - способность к конкуренции, который рассматривается как функция других психологических черт личности, в особенности черт, отвечающих за успешность/неуспешность функционирования, выполняющих регулятивную функцию - психических способностей.

Доп.точки доступа:
Кривошеев, С. А.

Найти похожие

Гринолив, О.
Высокая самооценка не всегда бывает здоровой [Текст] / О. Гринолив // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 10. - С. 26-27 . - ISSN 0132-1609

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- стабильная высокая самооценка -- неустойчивая высокая самооценка -- самооценка личности
Аннотация: Различие между стабильно высокой самооценкой личности и "хрупкой" самооценкой.

Найти похожие

Крошихин, А. Г.
Изучение педагогической направленности учителя на основе самооценки личности [Текст] / А. Г. Крошихин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 62-64

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учителя -- учитель-коммуникатор -- учитель-организатор -- учитель-интеллигент -- учитель-предметник -- профессиональная деятельность -- педагогическая направленность -- психология педагогики -- самооценка личности -- самопознание -- изучение личности -- основы самооценки -- экспресс-диагностика -- анкеты -- тесты -- тестирование -- опросники
Аннотация: Самопознание является неотъемлемой частью самодостаточности, основной частью своего учения и руководящим принципом жизни и общения с учениками. Бесспорно, что самопознание является смежным понятием самоанализу. На сегодняшний момент экспериментально выделены типы учителей: коммуникатор, предметник, организатор и интеллигент. Предложена методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя.

Найти похожие

Безрукова, Е. В.
Формирование социально уверенной личности в исследовательской деятельности [Текст] / Безрукова Е. В., Иванова А. А., Квитковская Н. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 3. - С. 100-107. - Прил.

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.100.512; 74.102.14; 88.837 + 74.1 + 88.8
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
инструментальные навыки -- умения -- социально уверенная личность -- личность -- деятельность -- детская деятельность -- решение исследовательских задач -- стимулирование детской активности -- исследовательская деятельность -- методическая работа -- детская активность -- процесс обучения -- эмоциональная насыщенность процесса обучения -- личные качества -- личные возможности -- личные достижения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- морально-волевые качества -- эмоциональный настрой -- формирование личности -- самооценка личности -- окружающая жизнь -- ознакомление с окружающим миром -- метод ассоциации -- сценарии
Аннотация: Формирование инструментальных навыков и умений в решении исследовательских задач в разных областях детской деятельности. Стимулирование детской активности через эмоциональную насыщенность процесса обучения. Представления детей о себе, своих личных качествах, возможностях и достижениях.

Доп.точки доступа:
Иванова, А. А.; Квитковская, Н. А.

Найти похожие

Петровский, В. А.
Начала мультисубъектной персонологии [Текст] / Вадим Петровский // Развитие личности. - 2010. - N 1. - С. 55-72 . - ISSN 2071-9788

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
персонология -- мультисубъектная персонология -- мультисубъектность личности -- субъекты -- научные факты -- метод отраженной личности -- психологические эксперименты -- экспертные оценки -- самооценка личности -- модели личности -- личность
Аннотация: В статье представлены основания авторской концепции мультисубъектной персонологии, говорится о методе отраженной личности и феномене мультисубъектности. Персонология представлена как наука о личности как субъекте.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)