Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=цифровые учебники<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник).
    Школьные электронные учебники: мировой и отечественный опыт [Текст] = About the development of methodology of school Mathematics education / Н. А. Борисенко // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 25-26 (29 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- e-learning -- ЭУ -- электронные учебники -- цифровые учебники -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- цифровизация образования -- живые учебники -- разработка электронных учебников
Аннотация: Рассматривается опыт внедрения в разных странах электронных учебников (ЭУ). На примере зарубежных стран показана связь распространения ЭУ с такими факторами, как этапы компьютеризации образования, уровень интернетизации школ, введение национальных проектов и стандартов ЭУ. Наряду с зарубежными практиками, представлен российский опыт цифровой школы и результаты апробации первых цифровых учебников.


Найти похожие
2.


    Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук; профессор).
    Учебник истории в современной России: традиции и перспективы развития жанра в социокультурном контексте [Текст] / Евгений Евгеньевич Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 56-64. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- учебники истории -- цифровые учебники -- школьные учебники
Аннотация: Автор статьи в контексте исторического подхода рассматривает эволюцию школьного учебника истории как жанра учебной книги в России, раскрывает современные тенденции развития учебников истории.


Найти похожие
3.


    Перминова, Людмила Михайловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Цифровое образование: ожидания, возможности, риски [Текст] = Digital education: expectations, opportunities, risks / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36-37 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a373.2
^a371.3
ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
базовые компетенции -- дошкольники -- дошкольное образование -- интернет-риски -- классификации интернет-рисков -- педагоги -- проекты -- риски цифровой школы -- учителя -- формирование базовых компетенций -- цифровая школа -- цифровое обучение -- цифровые технологии -- цифровые учебники -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В статье на основе коллективного научно-педагогического исследования рассматривается современный контекст проблемы с учетом философско-социологической оценки цифровизации, педагогической концепции базовых компетенций для цифровой экономики, практики использования цифровых технологий, а также экспертной оценки предлагаемых компетенций субъектами образовательной деятельности.


Найти похожие
4.


    Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник).
    Трансформация функций школьного учебника в условиях цифровизации образования [Текст] = Transformation of the functions of a school textbook in the context of digitalization of education / Н. А. Борисенко // Педагогика. - 2022. - № 7. - С. 31-44. - Библиогр.: с. 40-41 (33 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЦУ -- ЭУ -- интерактивные учебники -- печатные учебники -- трансформации учебника -- функции учебников -- цифровизация образования -- цифровые учебники -- школьные учебники -- электронные учебники
Аннотация: Рассматриваются функции печатного и цифрового (электронного) школьного учебника. Выделены общие дидактические функции обоих форматов учебника; прослежена трансформация каждой функции в контексте цифровизации образования; проведен анализ функций, присущих только цифровому учебнику.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)