Поисковый запрос: (<.>A=Дзятковская, Е. Н.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Захлебный, А. Н. Экологическая компетенция как новый планируемый результат экологического образования [Текст] / А. Н. Захлебный, Е. Н. Дзятковская> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С. 11-16
ББК 74.202 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): экология -- учащиеся -- экологическое образование -- экологическая компетенция -- устойчивое развитие -- школьники Аннотация: В 2007 году лабораторией экологического образования Института содержания и методов обучения была разработана Концепция общего экологического образования для устойчивого развития. Происходит смещение акцента на социально-проблемный характер экологического образования, социализацию сознания учащихся. Выделены и раскрыты три плана экологической компетентности и ведущей деятельности школьника, ближайшие задачи экологического образования. Экологическая компетентность предполагает формирование знаний, умений, ответственность отношения к последствиям своей деятельности для экологической безопасности, здоровья и безопасности человека. Общее экологическое образование приобретает не только деятельностный, но и опережающий характер.
Доп.точки доступа: Дзятковская, Е. Н. Найти похожие
|
2.
|
Дзятковская, Е. Н. (д-р биол. наук, проф.). Культурологический подход к общему экологическому образованию [Текст] / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный> // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 35-43
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- культурологический подход -- содержание экологического образования -- конструирование содержания образования -- экологическое воспитание -- традиции -- аксиологический подход -- деятельностный подход -- формирование экологической культуры -- личностное развитие -- познавательное развитие -- коммуникативное развитие -- социальное развитие -- рефлексия -- рефлексивные умения Аннотация: Статья посвящена проблеме связи общего экологического образования с общекультурной подготовкой школьной молодежи. Экологическая культура рассматривается не только как результат экологического образования, но и как источник конструирования и пространство развития содержания общего образования.
Доп.точки доступа: Захлебный, А. Н. (д-р пед. наук, проф.) Найти похожие
|
3.
|
Дзятковская, Е. Н. (канд. биолог. наук). Проект государственного стандарта общего образования и новые возможности школьного экологического образования [Текст] / Е. Н. Дзятковская> // Биология в школе. - 2010. - N 1. - С. 47-51 : ил. - Библиогр.: с. 51
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- содержание учебных предметов -- экологическое образование -- системно-деятельностный подход -- школьный курс -- преподавание экологии -- преподавание биологии Аннотация: Проект нового Государственного стандарта общего среднего образования предлагает конструировать содержание предметов и образовательных областей на основе системно-деятельностного подхода. В статье рассматриваются потенциальные возможности содержания экологического образования, сконструированного на деятельностной основе, в формировании опыта социализации учащихся.
Найти похожие
|
4.
|
Захлебный, А. Н. (д-р пед. наук, профессор). Экологическая компетенция школьника как цель обучения [Текст] / А. Н. Захлебный, Е. Н. Дзятковская> // Экология и жизнь. - 2009. - N 10. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- экологическая компетентность -- педагогические технологии -- экологическая культура -- экодидактика Аннотация: О целях и задачах школьного экологического образования.
Доп.точки доступа: Дзятковская, Е. Н. (д-р биол. наук) Найти похожие
|
5.
|
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук ; профессор). Здоровьесберегающий ресурс методической системы [Текст] / Е. Н. Дзятковская> // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 25-33. - Библиогр.: с. 33 (17 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- детское здоровье -- ученики -- здоровьесберегающие технологии -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- методические системы -- безопасность методических систем -- риски -- информационные стрессы -- управленческий стресс -- открытость методических систем -- саморегуляция методических систем -- развивающие методические системы Аннотация: Проектирование здоровьесберегающего учебного процесса целесообразней начинать с проектирования методических систем, обладающих свойствами открытости и саморегуляции. Выявлена связь здоровьесберегающего характера методических систем с их развивающей направленностью, психологической и социокультурной безопасностью.
Найти похожие
|
6.
|
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор). Экологическая этика: проблемы экологического воспитания [Текст] / Е. Н. Дзятковская> // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 33-34 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- школьники -- экологическое воспитание -- экологическая этика -- экологическое образование -- эколого-этический компонент -- ценности -- формирование ценностей -- ценностные ориентации -- табу -- экологические табу -- экологические запреты -- внутриличностные конфликты Аннотация: Поставлена проблема ценностного конфликта при освоении школьниками экологической этики. Обосновывается целесообразность дополнения процесса воспитания у школьников экоцентрических ценностей обучением их осмысленному решению возникающих при этом ценностных противоречий.
Найти похожие
|
7.
|
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук). Внимание: дети с суицидальными тенденциями [Текст] / Е. Н. Дзятковская> // Биология в школе. - 2012. - № 4. - С. 17-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.)
ББК 88.37 + 88.8 Рубрики: Психология Психология личности Детская психология Кл.слова (ненормированные): суициды -- суицидальные тенденции -- суицидальное поведение -- самоубийства -- скрытые суициды -- детские суициды -- клинико-психологические обследования -- поведенческие признаки -- психологическая помощь Аннотация: Суицидальные тенденции детей имеют ряд характерных проявлений. Их своевременное выявление позволяет предупредить трагедию. В статье представлен диагностический материал для выявления детей с суицидальным риском.
Найти похожие
|
8.
|
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор). Интеграция экологического и здоровьесберегающего образования [Текст] / Е. Н. Дзятковская> // Биология в школе. - 2012. - № 6. - С. 47-51
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образование для устойчивого развития -- образовательный процесс -- интеграционные процессы в образовании -- экологическая культура -- экологическое образование -- здоровьесберегающее образование -- координация -- интеграция -- школьное экологическое образование -- образование в области здоровья Аннотация: В общеобразовательной школе продолжают оставаться разобщенными экологическое образование и образование в области здоровья, реализуемое через предметы биология и ОБЖ. Это препятствует пониманию обучающимися единства общесистемных законов «живое-среда» и тормозит усвоение ключевых понятий образования для устойчивого развития. В статье рассмотрены возможности и перспективы интеграции экологического и здоровьесберегающего образования на основе требований ФГОС как шаг к образованию для устойчивого развития.
Найти похожие
|
9.
|
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор). Экологизация как взаимодействие предметного и аспектного содержания образования [Текст] / Е. Н. Дзятковская> // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 33 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- непрерывное экологическое образование -- школьное образование -- экологизация образования -- содержание образования -- экологизация учебных предметов -- экосистемная познавательная модель -- предметное содержание -- аспектное содержание -- экологический императив -- зеленые аксиомы -- метафоры -- аспектная экологизация Аннотация: Определены особенности экологизации содержания учебных предметов при переходе экологического образования на концептуальный этап развития. Выявлен его аспектный характер, предложена единица структуры содержания и механизм ее встраивания в структуру предметного содержания.
Найти похожие
|
10.
|
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). ФГОС нового поколения и образование для устойчивого развития [Текст] / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный> // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 27-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- общее образование -- ОУР -- образование для устойчивого развития -- экологическое образование -- умения -- универсальные учебные действия -- экологическая культура школьников -- учебные предметы -- экологический компонент Аннотация: В статье проанализированы возможности ФГОС общего образования по отражению идей образования в интересах устойчивого развития (ОУР). Дана характеристика представленности ОУР в требованиях ФГОС к разным предметным областям и учебным предметам.
Доп.точки доступа: Захлебный, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; академик; главный научный сотрудник) Найти похожие
|
|
|