Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Крамаренко, Н. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Крамаренко, Н. С.
    Подросток в социальных сетях [Текст] / Н. С. Крамаренко, М. И. Тылкина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 11. - С. 50-52 . - ISSN 1998-0736
УДК
^a159.922.7
^a004.738.5
ББК 88.8 + 32.973.202
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Вычислительная техника
   Интернет
Кл.слова (ненормированные):
психологическая безопасность -- социальные сети -- информационные технологии -- научные исследования -- подростки -- дети -- интернет-зависимость -- психическое здоровье -- интернет-аддикции -- он-лайн общение -- здоровье детей -- психология подростков
Аннотация: Исследования психологов по проблемам последствия влияния новых информационных технологий на психику и здоровье детей.


Доп.точки доступа:
Тылкина, М. И.; Янг (психолог) \к.\

Найти похожие
2.


    Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; начальник управления).
    Интернет как социокультурное пространство жизни и развития человека [Текст] / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 46-47 (22 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- виртуальный мир -- виртуальная реальность -- социальные сети -- подростки -- взрослые -- социокультурная среда -- пространство самоосуществления человека -- модели развития человека -- психосоциальная модель развития -- виртуальная самопрезентация -- интернет-среда -- интернет-технологии -- интернет-аддикция -- интернет-зависимость
Аннотация: В статье обосновывается необходимость научного осмысления интернет-среды как нового социокультурного пространства жизни и развития современного человека, сферы самореализации, субъектности, самоосуществления.


Найти похожие
3.


    Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; профессор; начальник управления).
    Психолого-педагогическая подготовка кадров высшей квалификации [Текст] / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 97-101. - Библиогр.: с. 101 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научно-педагогические кадры -- кадры высшей квалификации -- аспирантура -- аспиранты -- подготовка кадров -- психолого-педагогическая подготовка -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- социокультурная среда -- информационная социализация -- образовательные инновации
Аннотация: В статье рассматриваются содержательные аспекты психолого-педагогической подготовки кадров высшей квалификации в рамках реализации дисциплины "Психология и педагогика высшей школы". По-новому осмысливается влияние социокультурных изменений и образовательных инноваций на подготовку аспирантов по данной дисциплине.


Найти похожие
4.


    Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; доцент; профессор).
    О проблеме интеграции онлайн-курсов в практику реализации программ высшего образования [Текст] / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- онлайн-курсы -- вузовские программы -- педагогические инновации -- цифровые образовательные технологии -- МООК -- массовые открытые онлайн-курсы -- открытые онлан-курсы -- студенты -- аспиранты -- аспирантура -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- смешанное обучение -- преподаватели -- сопротивление инновациям
Аннотация: В статье анализируются актуальные проблемы, связанные с практикой интеграции онлайн-курсов в программы обучения в высшей школе. Характеризуются психологические аспекты, обусловленные проблемой сопротивления педагогов инновационным процессам. Автор размышляет о перспективах внедрения в вузовскую практику новых онлайн-форматов как педагогической инновации.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)