Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая подготовка<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Овчинникова, Н. П. (канд. пед. наук).
Педагогическая практика в школе глазами студентов-историков [Текст] / Н. П. Овчинникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 54-57
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
РФ
Россия
Российская Федерация
Архангельск
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- студенты-историки -- студенческая деятельность -- классические вузы -- анкетирование -- психолого-педагогическая подготовка -- методическая подготовка студентов -- студенты-практиканты
Аннотация: Об опыте проведения педагогической практики студентов 4 курса исторического факультета Поморского государственного университета. Практика проходила в течение пяти недель на базе школ г. Архангельска и районов области. Представлены итоги анкетирования.
Найти похожие
|
2.
| 371.3
П 24
Педагогические принципы работы со школьниками по созданию экологических и эколого-этнографических троп и маршрутов [Текст] / Л. А. Кузнецов [и др.] // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Ленинградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологические школы -- исследовательская деятельность -- я-исследователь -- психолого-педагогическая подготовка -- экологические экспедиции -- экологические тропы -- экологические маршруты -- туристические маршруты
Аннотация: В Ленинградской области в последние годы сложилось и продолжает развиваться система экологического образования. Сегодня работают 15 экологических школ. Система основывается на особом курсе экологии и содержит модульное включение экологических материалов в различные предметы компонентов дополнительного экологического образования.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, Л. А.; Зайцев, Н. Н.; Михайлова, З. Я.; Шевелева, Л. М.
Найти похожие
|
3.
|
Юферова, А. А. (преподаватель Уфимского педагогического колледжа N 2).
Взаимодействие дисциплин при подготовке компетентного учителя [Текст] / А. А. Юферова // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 22-23
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Уфа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- педагогические колледжи -- учебные заведения -- средне-специальные учебные заведения -- профессиональное образование -- педагогическая деятельность -- учебный процесс -- межпредметные связи -- психолого-педагогическая подготовка
Аннотация: Психолого-педагогическая подготовка является центральной частью профессионального образования будущих учителей. Она направлена на выработку у студентов понимания общественной значимости выбранной профессии, на формирование системы научных знаний о сущности, закономерностях, взаимозависимости и взаимосвязи явлений и процессов, на развитие у студентов психолого-педагогических умений, являющихся основой профессиональной педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Уфимский педагогический колледж N 2
Найти похожие
|
4.
|
Бикмухаметов, Р. К.
Психологизация профессиональной подготовки педагога по физической культуре [Текст] / Р. К. Бикмухаметов, Н. Ш. Фазлеев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 83-85
. - ISSN 0040-3601ББК 88.40 + 88.4
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- преподаватели физической культуры -- профессиональная подготовка -- педагогическая деятельность -- прфоессиональная сфера -- учебная деятельность -- психологическая компетентность -- аутопсихологическая компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- профессиональное развитие -- личностно-профессиональное развитие -- развитие личности -- преподавание физкультуры
Аннотация: Личностно-центрированное образование в подготовке педагогов по физической культуре.
Доп.точки доступа:
Фазлеев, Н. Ш.
Найти похожие
|
5.
|
Жук, О. Л. (канд. пед. наук).
Беларусь: компетентностный подход в педагогической подготовке студентов университета [Текст] / О. Л. Жук // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 99-105
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Беларусь
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентностный подход -- студенты -- компетенции -- профессиональные компетенции -- функции компетентностного подхода -- принципы (образование) -- университеты -- педагогическая подготовка -- уровни подготовки -- психолого-педагогическая компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- профессионально-педагогический уровень -- классические университеты -- технические университеты
Аннотация: О развитии психолого-педагогических компетенций студентов классических (технических) университетов в курсе педагогической подготовки.
Найти похожие
|
6.
|
Егорова, Ю. Н.
Специализация социального педагога как контекст профессионального самоопределения будущего специалиста [Текст] / Ю. Н. Егорова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв. )
ББК 74.58 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая деятельность -- профессиональная подготовка -- учреждения дополнительного образования -- направления деятельности социального педагога -- психолого-педагогическая подготовка -- предметно-профильная подготовка
Аннотация: Многообразие специализаций социального педагога ставит будущего специалиста в позицию активного выбора и активизирует профессиональное самоопределение студента, в ходе которого происходит согласование внутриличностных и социально-профессиональных потребностей. В статье рассматриваются основные направления деятельности социального педагога в учреждении дополнительного образования, которые предполагают владение специальными знаниями и умениями.
Найти похожие
|
7.
|
Слепенкова, Е. А. (канд. пед. наук).
Научно-исследовательская деятельность учителей в России в начале XX в. [Текст] / Е. А. Слепенкова // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 54-61. - Библиогр.: с. 60-61 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- психолого-педагогическая подготовка -- педагогические знания -- дифференциация педагогических знаний -- педагогическая наука -- педагогические съезды -- психологические съезды -- педагогическая периодика -- академии -- педагогические академии -- институты -- психоневрологические институты -- студенты -- научная деятельность студентов -- научно-исследовательская деятельность -- университеты -- кружки (образование) -- научно-педагогические кружки -- духовные семинарии -- научно-исследовательские работы -- выпускные квалификационные работы -- кандидатские сочинения -- женские курсы -- высшие женские курсы -- учительские институты -- курсовые работы
Аннотация: О зарождении элементов научно-исследовательской деятельности в профессионально-педагогическом образовании учителей отечественной школы.
Доп.точки доступа:
Раков \з. Н.\; Высшие женские курсыНижегородский учительский институт; Педагогическая академия; Психоневрологический институт
Найти похожие
|
8.
|
Резниченко, М. Г.
Формирование психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей технической школы [Текст] / М. Г. Резниченко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 184-192. - Библиогр.: с. 192 (6 назв. ). - Сведения об авт. на с. 382
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- психолого-педагогическая подготовка -- психологическая компетентность -- профессиональная деятельность -- высшая техническая школа -- высшее образование -- психология деятельности -- педагоги -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная компетентность -- компетентность -- техническое образование -- подготовка кадров -- специалисты -- профессионально-личностные качества -- студенты -- психология студентов -- психология личности -- студенческое сообщество -- студенческие группы -- педагогическое общение
Аннотация: С позиций компетентностного подхода рассмотрена проблема профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. Дан анализ современного состояния психолого-педагогической подготовки профессорско-преподавательского состава высшей технической школы. Определена сущность и структура психологической составляющей педагогической компетентности.
Доп.точки доступа:
Резниченко, Мария Геннадьевна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии начального обучения Поволжской государственной социально-гуманитарной академии) \м. Г.\
Найти похожие
|
9.
|
Быстрицкая, Е. В.
Роль самостоятельной работы студентов факультета физической культуры по предметам психолого-педагогического блока [Текст] / Е. В. Быстрицкая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 56-62. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультеты физической культуры -- ФФК -- студенты -- самостоятельная работа -- активные методы обучения -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогическая компетентность -- педагогическая диагностика -- дидактические системы -- психолого-дидактические условия -- интеллектуальная инициатива -- мышление
Аннотация: Об организации системы самостоятельной работы студентов на факультетах физкультурно-педагогического направления и создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления студентов ФФК на занятиях любой формы.
Найти похожие
|
10.
|
Рубцов, Виталий Владимирович (доктор психологичсеких наук; профессор; академик; действительный член РАО; заслуженный деятель науки; лауреат премии Президента РФ и Правительства РФ в области образования; ректор).
Новой школе нужен новый учитель [Текст] / В. В. Рубцов // Ученый совет. - 2010. - N 5. - С. 23-25 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Педагогическое образование--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вузы -- государственные образовательные стандарты -- ГОСы -- двухуровневое высшее образование -- доклады -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- заседания -- направления подготовки учителей -- национальные образовательные инициативы -- новые учителя -- педагогические вузы -- передовые школьные системы -- повышение квалификации педагогов -- подготовка педагогических кадров -- профили -- психолого-педагогическая магистратура -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогическое образование -- университеты -- ФГОСы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- центры подготовки учителей -- школьное образование -- школьные учителя
Аннотация: Ректор Московского городского психолого-педагогического университета Виталий Владимирович Рубцов об основных аспектах модернизации педагогического образования.
Доп.точки доступа:
Московский городской психолого-педагогический университет; Заседание Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный