Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федорова, С. $<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-19 
1.


    Федорова, С. В.
    Материалы Заонежской фольклорной экспедиции Петрозаводского государственного университета [Текст] / С. В. Федорова, М. Д. Алексеевский, Т. М. Кожевникова // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 50-53 : 3 фот. - Библиогр.: с. 53 (13 назв. ) . - ISSN 0204-3432
УДК
^a398(47)
^a39(4/9)
^a133
ББК 82.3(2) + 63.52 + 86.41
Рубрики: Фольклор--Карелия--Россия--Медвежьегорский район; Космозеро, село; Толвуя, село
   Фольклор России
   Этнология
   Этнология современных народов
   Религия. Мистика. Свободомыслие
   Магия, мантика
Кл.слова (ненормированные):
материалы экспедиций -- фольклорные экспедиции -- ритуальные бесчинства -- молодежные проказы -- календарные обряды -- бросание крестов -- кидание палок -- языческие обряды -- магические ритуалы


Доп.точки доступа:
Алексеевский, М. Д.; Кожевникова, Т. М.; Петрозаводский государственный университет; Студенческая фольклорная экспедицияСтуденческая фольклорная экспедиция

Найти похожие
2.


    Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Тестовые технологии в обучении студентов педагогических вузов [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
банки тестовых заданий -- контроль знаний -- студенты педагогических вузов -- тестирование -- тестовые технологии -- тесты
Аннотация: Тестирование, как один из методов контроля знаний, получает все большее распространение. Для того чтобы каждый студент имел индивидуальный вариант теста, авторами рекомендуется создание банка тестовых заданий. Описаны основные этапы его разработки. В качестве примера рассмотрены возможности применения тестовых технологий для контроля знаний и умений студентов при изучении темы "Теоретико-множественное построение множества целых неотрицательных чисел".


Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук, доцент)

Найти похожие
3.


    Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
    Гимнастические упражнения на ограниченной опоре как средство развития координационных способностей дошкольников [Текст] = Gymnastic exercises limited support as a means of development of coordination abilities of preschool children / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 25-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастические упражнения на ограниченной опоре -- координационные способности -- физические качества -- дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- физическое воспитание -- гимнастика в детском саду -- комплексы упражнений -- физкультурные занятия -- физкультура в детском саду
Аннотация: В статье представлена методика использования гимнастических упражнений на ограниченной опоре на физкультурных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. Раскрываются особенности развития координационных способностей детей 5-8 лет, дан комплекс гимнастических упражнений с использованием ограниченной опоры.


Найти похожие
4.


    Федорова, С. А.
    Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 65-72 : табл. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- домашнее обучение -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социальные контакты -- социокультурная реабилитация -- школы-интернаты
Аннотация: В статье освещаются вопросы социальной адаптации и социокультурной реабилитации детей-инвалидов, а так же методы и формы работы с детьми данной категории на базе школы-интерната.


Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В.; Абрамова, М. В.

Найти похожие
5.


    Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
    Психомоторное развитие дошкольников с учетом функциональной асимметрии мозга [Текст] = Psychomotor development of preschool children in view of the functional asymmetry of the brain / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 64-69 : ил. - Библиогр.: с. 68-69 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- психомоторное развитие -- функциональная асимметрия мозга -- латерализация функций мозга -- психомоторные способности -- гимнастические упражнения
Аннотация: В статье раскрываются особенности психомоторного развития в дошкольном возрасте. Дано содержание понятий "психомоторика", "функциональная асимметрия мозга", "латерализация функций головного мозга". Автором предлагается комплекс гимнастических упражнений, разработанный с учетом функциональной асимметрии мозга ребенка-дошкольника.


Найти похожие
6.


    Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
    Физическое развитие и обучение детей первого года жизни [Текст] = Physical development and education of children of the first year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 52-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
постнатальный период онтогенеза -- рефлексы новорожденного -- зеркальные нейроны -- прунинг -- миелинизация -- первый год жизни -- дети первого года жизни -- новорожденные -- физическое воспитание -- физическое развитие -- гимнастические упражнения
Аннотация: В статье отражены отдельные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от рождения до года. Обосновывается необходимость реализации потенциальных возможностей организма на первом году жизни посредством использования адекватных возрасту средств обучения. Дано содержание понятий "постнатальный период онтогенеза", "рефлексы новорожденного", "зеркальные нейроны", "прунинг", "миелинизация". Показаны гимнастические упражнения, рекомендуемые для детей от трех до 12 месяцев.


Найти похожие
7.


    Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
    Физическое развитие и обучение детей второго года жизни [Текст] / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 54-60 : ил. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний дошкольный возраст -- дошкольники -- гимнастические упражнения -- психомоторное развитие
Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от года до двух лет. Обосновывается необходимость реализации потенциальных возможностей организма ребенка второго года жизни посредством использования адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Представлена диагностическая карта качественной оценки уровня сформированности основных движений у ребенка одного–двух лет. Сформулированы признаки психомоторной одаренности, проявляющиеся в раннем возрасте. Показаны примеры гимнастических упражнений, рекомендуемых для детей от года до двух лет.


Найти похожие
8.


    Федорова, С. А. (учитель-дефектолог).
    Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
^a373
ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Общеобразовательная школа--Россия--Владимирская область--Вязники
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты
Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.


Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В. (учитель-логопед); Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог)

Найти похожие
9.


    Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Уроки-экскурсии в обучении младших школьников математике [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 32-36 : 1 табл. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные экскурсии -- информационно-коммуникационные технологии -- квест-технологии -- математические квесты -- математические экскурсии -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- универсальные учебные действия -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- учебные экскурсии -- экскурсии
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации учебных экскурсий на уроках математики в начальной школе. Приведены примеры реальных и виртуальных тематических экскурсий по математике. Особое внимание уделяется проведению математической экскурсии с использованием квест-технологии.


Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
10.


    Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
    Физическое развитие и обучение детей третьего года жизни [Текст] = Physical development and training of children of the third year / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 59-67 : ил. - Библиогр.: с.66-67 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a796.01
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- физическое развитие -- закаливание -- плавание -- дети раннего возраста -- физическая культура
Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от двух до трех лет. Раскрываются пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка третьего года жизни с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Подчеркивается существенное влияние закаливания и плавания на физическое развитие детей раннего возраста. Представлена диагностическая карта индивидуального качественного анализа сформированности основных движений ребенка двух–трех лет. Показан примерный комплекс упражнений, выполняемых в воде, рекомендуемый для детей от двух до трех лет.


Найти похожие
 1-10    11-19 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)