Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебные экскурсии<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Воронкович, Г. И.
    Комплексная экскурсия на атомный ледокол [Текст] / Г. И. Воронкович // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 57-61 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Дудинка, город--Таймыр, остров

Кл.слова (ненормированные):
физика -- интегрированное обучение -- морские порты -- общеобразовательная школа -- формы обучения -- региональный компонент -- профильное обучение -- комплексные уроки -- преподавание физики -- политехническое обучение -- обучение физике -- атомные ледоколы -- производственные экскурсии -- учебные экскурсии
Аннотация: Экскурсия на атомоходы ледокольного типа как средство обучения и воспитания учащихся.


Доп.точки доступа:
Дудинский морской порт

Найти похожие

2.


    Гурина, И. А.
    Идея развития познавательной самостоятельности в российском дореволюционном образовании [Текст] / И. А. Гурина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 55 (26 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
познавательная самостоятельность -- методы обучения -- дореволюционное образование -- развитие образования -- учебные экскурсии -- лабораторный метод -- иллюстративной метод -- школьники -- конспекты -- педагоги -- катехизическая методика -- письменные работы -- сочинения -- рефераты -- дореволюционная школа -- история образования
Аннотация: В статье проанализирован опыт практической реализации идеи развития познавательной самостоятельности учащихся всех ступеней отечественного образования, дана оценка применяемым во второй половине ХIX - начала ХХ столетий методам, формам и приемам обучения. Передовые педагоги стремились использовать методы, в основе которых лежало активное познание учащимися окружающей среды: учебные экскурсии, звуковой метод письма-чтения, письменные работы. Описаны методы обучения на примере Уфимской торговой школы и Уфимского коммерческого училища.


Доп.точки доступа:
Уфимская торговая школа; Уфимское коммерческое училище

Найти похожие

3.


    Горяшко, Александра Александровна.
    Дело профессора Сент-Илера [Текст] : об ученом-биологе и педагоге Константине Карловиче Сент-Илере (1866-1941) / Александра Александровна Горяшко // Московский журнал. История государства Российского. - 2008. - N 5 (209). - С. 48-59 : 10 фот., 2 к., 2 тит. л. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0868-7110
УДК
ББК 28.6
Рубрики: Биология--Архангельская губерния--Белое море--Ковда, село; Ковденский залив; Россия, 19 в. кон.; 20 в. 1-я пол.
   Зоология в целом

Кл.слова (ненормированные):
ученые-биологи -- зоологи -- потомственные зоологи -- педагоги -- русские французы -- университеты -- биологические станции -- морские биологические станции -- обучение и стажировка студентов -- студенческая практика -- биологические классы -- биостанции школьников -- летняя практика -- экспедиции -- учебные экскурсии -- научные исследования -- беломорская фауна -- коллекции морской фауны -- гербарии -- войны -- революции -- экологические чтения
Аннотация: Биографический очерк о замечательном ученом и человеке Константине Карловиче Сент-Илере, которому фатально не везло "со временем и местом". Создание второй - после Соловецкой - биологической станции на Белом море, проработавшей свыше 30 лет исключительно благодаря его любви к науке. Это была первая в Российской империи биологическая станция, ставившая своей основной целью обучение и стажировку студентов. Продолжение дела Сент-Илера учащимися биологического класса 520-й московской школы под руководством Г. А. Соколовой на биостанции "Наш дом".


Доп.точки доступа:
Сент-Илер, Константин Карлович (ученый-биолог ; проф. зоологии и гистологии Петерб., Юрьевского и Воронежского ун-тов ; 1866-1941) \к. К.\; Сент-Илер, Карл Карлович (магистр зоологии ; директор Санкт-Петерб. учительского ин-та (в течение 20 лет) ; преподаватель ; авт. учебников) \к. К.\; Императорский Юрьевский университет (бывш. Дерптский, ныне Тартуский); Дерптский университетТартуский университет; Ковденская биологическая станция; Биологический класс 520-й московской школы; "Наш Дом", биостанция школьников; Международные экологические чтения памяти К. К. Сент-Илера

Найти похожие

4.


    Валова-Горожанкина, Л. В. (кандидат филологических наук).
    Мамаев курган - главная высота России [Текст] : материалы для проведения экскурсии / Л. В. Валова-Горожанкина // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 4-11 : цв. фот. - Библиогр.: с. 11 . - ISSN 0131-615Х
УДК
ББК 81.05 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Диалектология--Россия--Волгоград--Сталинград; Мамаев курган

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
Сталинградская битва -- учебные экскурсии -- иностранные студенты -- русский как иностранный -- РКИ -- географическая лингвистика -- Великая Отечественная война
Аннотация: Материалы учебной экскурсии на Мамаев курган с иностранными студентами для преподавателей РКИ. Особенность данной экскурсии заключается в том, что в качестве экскурсоводов выступают студенты-иностранцы первого курса. Материалы содержат текст о роли Мамаева кургана во время Сталинградской битвы и о создании в этом месте мемориального архитектурно-скульптурного комплекса. В статью включены предтекстовые и послетекстовые задания.


Найти похожие

5.


    Гельцер, Елена Евгеньевна (учитель информатики).
    Образовательная экскурсия как нестандартная форма проведения урока информатики [Текст] / Е. Е. Гельцер // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 20-23 : табл. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- методические разработки уроков -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- программное обеспечение -- прикладное программное обеспечение -- активные методы обучения -- образовательные экскурсии -- учебные экскурсии -- уроки-экскурсии -- межпредметные связи -- интегрированные уроки
Аннотация: Представлена методическая разработка урока информатики по теме "Прикладное программное обеспечение ЭВМ", на котором широко используются методы активного обучения. На уроке, проходящем в форме образовательной экскурсии по кабинетам школы, учащиеся знакомятся с разными видами прикладного программного обеспечения.


Найти похожие

6.


    Серовайская, Д. Е. (учитель).
    Контактные зоопарки как образовательная площадка для мини-проектов учащихся [Текст] / Д. Е. Серовайская // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
контактные зоопарки -- животные -- проекты -- учебные экскурсии -- исследовательские проекты -- творческие способности
Аннотация: В статье показано, как учебные экскурсии в контактном зоопарке и непосредственное общение школьников с животными при выполнении заданий учителя и реализации исследовательских проектов способствуют раскрытию творческих способностей учащихся.


Найти похожие

7.


    Пяткова, О. Б. (старший преподаватель).
    Организация и проведение учебных экскурсий по химии в рамках внеурочной деятельности [Текст] / О. Б. Пяткова // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 91-93. - Библиогр.: с. 93 (3 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия (образование) -- школьное образование -- школьники -- внеурочная деятельность -- учебные экскурсии -- виды экскурсий -- проведение экскурсий -- приемы проведения экскурсий -- приемы показа -- приемы рассказа -- производственные экскурсии -- экскурсии на производство -- межпредметный подход
Аннотация: Статья посвящена вопросам организации и проведения учебных экскурсий по химии. Автор предлагает ознакомиться с особенностями проведения производственных экскурсий по химии в рамках внеурочной деятельности, основной целью которых является применение полученных знаний в разных жизненных ситуациях и для решения практических задач.


Найти похожие

8.


    Маклаева, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Уроки-экскурсии в обучении младших школьников математике [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 32-36 : 1 табл. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
виртуальные экскурсии -- информационно-коммуникационные технологии -- квест-технологии -- математические квесты -- математические экскурсии -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- универсальные учебные действия -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- учебные экскурсии -- экскурсии
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации учебных экскурсий на уроках математики в начальной школе. Приведены примеры реальных и виртуальных тематических экскурсий по математике. Особое внимание уделяется проведению математической экскурсии с использованием квест-технологии.


Доп.точки доступа:
Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)