Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дореволюционная школа<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Студеникин, М. Т.
Историческое краеведение в школах России (XVIII-XX вв. ) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 10. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--России, 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
экскурсионная работа -- историческое краеведение -- краеведение историческое -- краеведческие материалы -- методика преподавания истории -- исторические экскурсии -- дореволюционная школа
Аннотация: Использование краеведческого материала в XVIII-XX вв.

Найти похожие

Гурина, И. А.
Идея развития познавательной самостоятельности в российском дореволюционном образовании [Текст] / И. А. Гурина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 55 (26 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a74.03

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
познавательная самостоятельность -- методы обучения -- дореволюционное образование -- развитие образования -- учебные экскурсии -- лабораторный метод -- иллюстративной метод -- школьники -- конспекты -- педагоги -- катехизическая методика -- письменные работы -- сочинения -- рефераты -- дореволюционная школа -- история образования
Аннотация: В статье проанализирован опыт практической реализации идеи развития познавательной самостоятельности учащихся всех ступеней отечественного образования, дана оценка применяемым во второй половине ХIX - начала ХХ столетий методам, формам и приемам обучения. Передовые педагоги стремились использовать методы, в основе которых лежало активное познание учащимися окружающей среды: учебные экскурсии, звуковой метод письма-чтения, письменные работы. Описаны методы обучения на примере Уфимской торговой школы и Уфимского коммерческого училища.

Доп.точки доступа:
Уфимская торговая школа; Уфимское коммерческое училище

Найти похожие

Невская, С. С. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Преемственность дореволюционного и советского школьного образования в педагогической системе А. С. Макаренко [Текст] : (к 130-летию со дня рождения) / С. С. Невская // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 87-98. - Библиогр.: с. 98 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- дореволюционная школа -- педагогические взгляды -- преподавательская деятельность -- учебная деятельность -- воспоминания -- педагогическая деятельность -- стиль работы -- педагогический коллектив -- требования к учителю -- педагогическое мастерство -- трудовая школа -- коммуны -- колонии -- малолетние правонарушители -- беспризорники -- коллектив -- воспитательный коллектив -- единый воспитательный процесс -- трудовое воспитание -- дисциплина -- педагогические системы -- профориентация -- профессиональная ориентация -- школьное обучение -- школьное образование -- политехнический принцип обучения -- советская школа
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с истоками системы А. С. Макаренко и с местом в ней таких понятий, как обучение, педагогическое мастерство, трудовое воспитание, педагогический и детский коллективы. Дана характеристика личности А. С. Макаренко как педагога.

Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)