Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Школяр, В. $<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Смотрова, Е.
    Возвышение над обыденным. МХК в общеобразовательной школе: методика как процесс [Текст] / Е. Смотрова, В. Школяр // Искусство в школе. - 2011. - № 5. - С. 6-11 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.4
^a372.8
ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- МХК -- самостоятельная интеллектуально-творческая деятельность -- анализ занятий -- 2 класс -- 3 класс -- уроки МХК -- уроки мировой художественной культуры
Аннотация: О методике преподавания мировой художественной культуры как конкретизации философского содержания предмета на примере анализа уроков МХК. Категорическим условием проведения уроков является самостоятельная интеллектуально-творческая деятельность учащихся.


Доп.точки доступа:
Школяр, В.

Найти похожие
2.


    Школяр, В.
    С музыкой к детям [Текст] / В. Школяр // Искусство в школе. - 2016. - № 4. - С. 18-25 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a372.8
^a78.01
ББК 74.26 + 85.310
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Музыка и зрелищные искусства
   Теория музыки--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- уроки музыки -- дополнительное образование -- музыкальные произведения -- композиторы -- восприятие музыки -- инструментальные произведения -- музыкальный анализ
Аннотация: Автор статьи рассуждает над темой развития культуры общения, самостоятельности и индивидуальности учащихся, их духовности и нравственности с помощью прослушивания музыкальных произведений.


Доп.точки доступа:
Моцарт, Вольфганг Амадей (австрийский композитор ; 1756-1791) \в. А.\; Гайдн, Франц Йозеф (австрийский композитор ; 1732-1809) \ф. Й.\

Найти похожие
3.


    Овчинникова, Ю. (кандидат культурологии; доцент).
    От музыки к самопознанию: музыкальные категории как метафоры жизненных ситуаций [Текст] / Ю. Овчинникова // Искусство в школе. - 2018. - № 1. - С. 2-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
УДК
^a78
^a371.3
ББК 85.31р + 74.202
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
строй -- лад -- ритм -- музыкальные инструменты -- музыкальные категории -- обучение музыке -- музыкальные способности
Аннотация: В музыкальном образовании накоплен большой опыт изучения музыкальных категорий, которые служат для обучающихся подспорьем к восприятию и пониманию музыки.


Доп.точки доступа:
Школяр, В. \.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)