Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- модернизация образования -- компетентность выпускников -- выпускники вузов -- педагогические модели -- модели образования -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- междисциплинарные связи
Аннотация: Представлен опыт реализации основных элементов педагогической модели развития компетентности выпускника вуза, накопленный в Сибирском Федеральном университете.

Доп.точки доступа:
Перехожева, Е. (ст. преподаватель); Сибирский Федеральный университет

Найти похожие

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Стандарт: инновационность и преемственность [Текст] / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 14-18 . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты второго поколения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- модернизация образования -- общее образование -- документы -- разработка образовательного стандарта -- требования -- содержание образования -- образовательные программы
Аннотация: Новая модель российской школы строится с учетом современных целей и ценностей образования. Это в свою очередь потребовало создания нового поколения государственных образовательных стандартов. В их разработке приняли участие 14 пилотных регионов РФ. Многое было сделано впервые в истории российского образования.

Найти похожие

Шайхелисламов, Р. Ф. (д-р экон. наук, проф.).
Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки [Текст] / Р. Ф. Шайхелисламов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 54 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

Логвинова, И. М. (канд. пед. наук).
Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) [Текст] / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 76-82 . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарт второго поколения -- апробация стандартов -- акмеологическая среда -- акмеологическая модель -- профессионально-педагогическая компетентность -- методологическая основа -- системно-деятельностный подход -- компоненты акмеологической модели -- акмеологический подход -- СКИВ -- сетевой комплекс информационного взаимодействия -- информационное взаимодействие -- функциональные компоненты -- критериальные компоненты
Аннотация: Авторами статьи разработана акмеологическая модель развития профессионально-педагогической компетентности работников образования в условиях проведения апробации Федерального государственного образовательного стандарта.

Доп.точки доступа:
Копотева, Г. Л. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Горбунова, Т. С.
Результаты и социальные эффекты апробации ФГОС второго поколения (начальная школа) в Омской области [Текст] / Т. С. Горбунова, О. А. Колядинцева, Т. Н. Тишина // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омская область
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарты второго поколения -- апробация стандартов -- региональная система образования -- региональная модель апробации -- структура региональной модели -- начальная школа
Аннотация: В Омской области прошла апробация ФГОС второго поколения (начальная школа). К ней были привлечены работники системы образования разного уровня, общественность, родители.

Доп.точки доступа:
Колядинцева, О. А.; Тишина, Т. Н.

Найти похожие

Габышева, Ф. В. (д-р пед. наук).
Региональные аспекты введения ФГОС в Республике Саха (Якутия) [Текст] / Ф. В. Габышева // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 89-94 . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарты второго поколения -- общее образование -- апробация стандартов -- апробационные площадки -- региональный подход -- региональные аспекты -- Базисный учебный план -- проблемные вопросы -- региональный уровень
Аннотация: В ходе апробации ФГОС второго поколения разрабатываются варианты отражения национальных, региональных, социально-экономических, экологических, климатических, демографических и др. особенностей российских регионов.

Найти похожие

Майстер, А. В.
Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения в контексте модернизации образования в Калининградской области [Текст] / А. В. Майстер // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 95-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калининградская область
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарты второго поколения -- региональное образование -- КПМО -- комплексный проект модернизации образования -- модернизация образования -- финансирование образовательных учреждений -- система финансирования -- система оплаты труда -- педагоги -- заработная плата -- качество образования -- оценка качества образования -- система оценки -- управление образованием
Аннотация: Калининградская область стала одним из активных участников апробации ФГОС нового поколения, которые выступают катализатором дальнейшей модернизации региональной системы образования.

Найти похожие

Бартош, О. Н. (чл. -кор. РАО, д-р мед. наук, проф., проректор по учеб. работе Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова).
Компетентностный подход к разработке федерального государственного образовательного стандарта ВПО по специальности "Лечебное дело" [Текст] / О. Н. Бартош, М. А. Мещерякова, Н. С. Подчерняева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты высшего профессионального образования -- разработка стандартов -- компетентностный подход -- компетентность -- стандартизация
Аннотация: Описывается разработанный проект федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Лечебное дело". Раскрывается реализация компетентностного подхода в работе над проектом стандарта.

Доп.точки доступа:
Мещерякова, М. А. (д-р пед. наук, доц., зав. каф. психол. -пед. технологий обучения Моск. гос. медико-стоматол. ун-та); Подчерняева, Н. С. (д-р мед. наук, проф., декан лечеб. фак. Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова)

Найти похожие

Анисимов, П. Ф. (проф.; начальник упр.).
О задачах вузов по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования [Текст] / П. Ф. Анисимов // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 3-7 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- уровни высшего профессионального образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- ФГОС
Аннотация: Ставятся задачи по переходу вузов на уровневую систему высшего профессионального образования и разработке новых образовательных стандартов с учетом современных квалификационных требований.

Найти похожие

10.

Околелов, О. П. (проф.).
О модернизации учебно-воспитательного процесса на основе ФГОС ВПО [Текст] = Modernization of educational process on the basis of federal state educational standards / О. П. Околелов, О. Д. Дячкин, Г. В. Китаева // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-воспитательный процесс -- федеральные государственные образовательные стандарты -- модернизация учебно-воспитательного процесса -- открытое образование -- компетентностный подход -- инновационные дидактические средства -- дидактические средства -- профилированные учебные курсы -- учебные курсы
Аннотация: Рассматриваются теоретико-методологические подходы к модернизации учебно-воспитательного процесса на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Дячкин, О. Д. (доц.); Китаева, Г. В. (ассистент); Липецкий государственный технический университет; ЛГТУ

Найти похожие

11.

Кондаков, А. М. (д-р пед. наук).
Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя [Текст] / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 18-23 . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- стандарты второго поколения -- подготовка учителей -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- школьные стандарты -- портрет выпускника школы -- воспитательный идеал -- воспитание -- портрет учителя -- модернизация педагогического образования
Аннотация: В статье раскрыта актуальность проблемы модернизации педагогического образования. Показано, как важнейшим субъектам реализации ФГОС общего образования является новый учитель. Определена система ключевых требований к подготовке педагога.

Найти похожие

12.

Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Модернизация педагогической подготовки студентов педвузов [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

13.

Глубокова, Е. Н.
Структура дисциплины "Педагогика" в основных образовательных программах в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами [Текст] / Е. Н. Глубокова // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 58-65. - Библиогр.: с. 65 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические университеты -- подготовка учителей -- дисциплины -- учебные дисциплины -- структура дисциплины -- ФГОС -- федеральные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- бакалавры -- педагогические дисциплины -- содержание педагогических дисциплин -- стандарты третьего поколения -- управление знаниями -- требования к содержанию -- психолого-педагогические модули -- интегрированные модули -- варианты структуры дисциплины
Аннотация: Представлены и обоснованы возможные варианты структуры дисциплины "Педагогика" в рамках психолого-педагогической подготовки бакалавров образования в контексте изменений в образовательном процессе современного вуза.

Найти похожие

14.

Как нам преобразовать образование? [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 98-112 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- общее образование -- образовательные стандарты -- ФГОС -- новые образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- национальные ценности -- базовые ценности -- типы мышления -- клиповое мышление -- клиповое сознание -- студенты -- преподаватели -- ученики -- учителя -- игры -- миф -- учебники -- модели образования -- культурное измерение образования
Аннотация: В статье представлена часть материалов "круглого стола", посвященного проблемам преобразования современной системы образования.

Доп.точки доступа:
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Ломоносова, О. И. \.\; Шалашова, Т. Ю. \.\; Пружинин, Б. И. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Арламов, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Москаленко, М. Л. \.\; Карпов, А. О. (канд. физ. -мат. наук) \.\; Пачин, И. М. \.\; Корикова, Н. И. \.\; Багдасарьян, Н. Г. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Как нам преобразовать образование?, круглый стол

Найти похожие

15.

Исаева, Нина Александровна (кандидат филологических наук).
Учебник по русскому языку и методике его преподавания в школе как средство реализации ФГОС нового поколения [Текст] / Н. А. Исаева // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 5. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв. ) . - ISSN 2071-9515

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
учебники русского языка -- деятельностный подход -- компетентностный подход -- профессиональная подготовка -- государственные стандарты -- синкретичный характер учебника -- технологии проблемного диалога -- компетентностные задачи -- практикумы
Аннотация: Представлен один из возможных вариантов организации и содержания учебника по русскому языку и методике его преподавания для вузов в связи с разработкой ФГОС нового поколения на всех ступенях образования.

Найти похожие

16.

Пискунова, Е. В.
Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура [Текст] / Е. В. Пискунова // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 58-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- исследовательская деятельность -- студенты -- университеты -- ФГОС -- стандарты образования -- стандарты высшего образования -- стандарты третьего поколения -- федеральные стандарты -- бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- исследовательская компетентность -- аспирантура -- диссертационные исследования -- проблемы исследования -- исследовательские программы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы организации исследовательской деятельности студентов в системе уровневого образования, анализируются возможности разрешения этих проблем.

Найти похожие

17.

Караваева, Е. В. (канд. физ. -мат. наук, доц. Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова).
Проблема формирования общего образовательного пространства [Текст] / Е. В. Караваева, И. Б. Котлобовский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 4. - С. 9-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СНГ--Украина; Республика Молдова, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательное пространство -- качество образования -- качество образовательных программ -- нормативная база -- законодательство -- законы -- образовательные реформы -- реформы образования
Аннотация: Представлен анализ основных тенденций и результатов образовательных реформ, проводимых в последние годы в России и странах СНГ. Освещены особенности российских федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения и проблемы нормативно-методической базы, обеспечивающей введение этих стандартов.

Доп.точки доступа:
Котлобовский, И. Б. (проректор, канд. эконом. наук, доц. Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова)

Найти похожие

18.

Седова, Н. Н. (д-р философ. наук, д-р юрид. наук, проф., заслуж. деятель науки РФ, зав. каф. философии, биоэтики и права Волгогр. гос. мед. ун-та).
Нужно ли идти по пути дегуманизации высшего медицинского образования? [Текст] / Н. Н. Седова, Н. В. Сергеева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 6. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- высшее медицинское образование -- гуманитарные дисциплины -- дегуманизация образования -- гуманизм врача -- врачи -- медицинские работники -- реформирование образования -- образовательные реформы
Аннотация: Отмечается, что реализация федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования порождает тенденцию его дегуманизации, что противоречит требованиям к профессиональной роли врача. Предлагается реформирование высшего профессионального медицинского образования, предполагающее разделение его на два уровня - теоретический и практический с увеличением срока обучения.

Доп.точки доступа:
Сергеева, Н. В. (канд. философ. наук, доц. каф. философии, биоэтики и права Волгогр. гос. мед. ун-та)

Найти похожие

19.

Чиндилова, О. В. (кандидат педагогических наук).
Что ФГОС грядущий нам готовит, или О бедном учителе замолвите слово [Текст] / О. В. Чиндилова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 10-14 . - ISSN 2071-9515

УДК

20.

Саломатина, Л. С. (канд. пед. наук, доц. каф. русского языка и методики его преподавания в нач. школе).
Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования [Текст] / Л. С. Саломатина // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 21-22 (7 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- начальное образование -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- письменные тексты -- создание письменных текстов -- обучение -- образовательные стандарты -- универсальные учебные действия -- учебные действия универсальные -- развитие речи
Аннотация: Задача статьи - показать, обратившись к Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения, какое место в системе начального образования занимает работа по обучению детей созданию письменных текстов различных типов, какие цели преследует такая работа, как она связана с формированием совокупности универсальных учебных действий.

Найти похожие

21.

Чебыкина, Л. Г. (учитель нач. классов).
Готовность младшего школьника к исследовательской работе [Текст] / Л. Г. Чебыкина // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 58-60 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- опыт работы -- исследовательская работа (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследования (образование) -- готовность к исследовательской работе (образование) -- темы исследований (образование)
Аннотация: Учитель начальных классов на примерах из своей практики рассказывает о том, как найти и выбрать тему для детских исследований.

Найти похожие

22.

Давыдова, Е. Р. (учитель нач. классов).
Исследовательская деятельность учащихся [Текст] / Е. Р. Давыдова // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 61-62 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- опыт работы -- исследовательская работа (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- организация исследовательской деятельности (образование)
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом организации исследовательской деятельности своих учеников.

Найти похожие

23.

Челнокова, Т. А. (канд. пед. наук, зав. каф. психологии и педагогики).
Проект "Детская книга "Мудрость народная здоровье хранить учит" [Текст] / Т. А. Челнокова // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 62-66 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- опыт работы -- исследовательская работа (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- детские книги -- здоровье школьников
Аннотация: Анализируется проектная деятельность учащихся при создании детской книги "Мудрость народная здоровье хранить учит" с позиции новых требований к образованию. (Из опыта работы учителя начальных классов).

Найти похожие

24.

Мамаева, С. В. (канд. филол. наук, доц. каф. русского языка).
Проект "Тайна имени" на уроке русского языка [Текст] / С. В. Мамаева // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 67-71. - 1; Тайна имени . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 3 класс -- начальная школа -- исследовательская работа (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- имена
Аннотация: Предлагается проект для учеников III класса, тема проекта: "Тайна имени".

Найти похожие

25.

Гуреева, Л. А. (учитель нач. классов).
Технология "Творческая мастерская" на уроках русского языка [Текст] / Л. А. Гуреева // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 (2 назв. ). - 1; Зима у каждого своя . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 2 класс -- начальная школа -- опыт работы -- исследовательская работа (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- творческие мастерские (образование) -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- зима -- сочинения -- технологии обучения
Аннотация: Учитель начальных классов о технологии творческих мастерских. В качестве примера приводится конспект урока русского языка (II класс), тема урока: "Зима у каждого своя" (сочинение по зимним наблюдениям).

Найти похожие

26.

Коршунов, С. В. (кандидат технических наук, доцент, проректор по учебно-методической работе Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана).
О реализации нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов в МГТУ им. Н. Э. Баумана [Текст] / С. В. Коршунов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 40-46. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные стандарты -- магистратура -- бакалавриат -- специалитет -- образовательные программы -- уровневая система образования
Аннотация: Освещены основные проблемы, связанные с разработкой и реализацией федеральных государственных образовательных стандартов в российских вузах, в частности, в Московском государственном техническом университете им. Н. Э. Баумана. Приводится краткая характеристика предшествующих поколений образовательных стандартов.

Доп.точки доступа:
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана

Найти похожие

27.

Данилюк, А. Я. (доктор педагогических наук ; профессор).
Развитие человеческого потенциала средствами воспитания и социализации в условиях модернизации России [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 3-13 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

ББК 74.00 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- технологическая модернизация -- общество потребления -- культура потребления -- социокультурная модернизация -- типы модернизации -- инновационный уклад жизни -- воспитание -- общеобразовательные школы -- социализация -- дети -- образовательные стандарты -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- стандарты образования -- воспитательный идеал -- социально-педагогическая среда -- уровни социально-педагогической среды -- организация социально-педагогической среды
Аннотация: В статье рассматривается соотношение и раскрывается содержание понятий "модернизация", "социокультурная модернизация", "инновационный уклад жизни общества". Определена роль воспитания и социализации в решении важнейших задач современного этапа модернизации России.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (доктор педагогических наук ; профессор)

Найти похожие

28.

Репина, О. К.
Требования к рефлексивно-аналитической компетентности учителя начальных классов с позиций ФГОС [Текст] / О. К. Репина // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 105 (4 назв. ) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Российская Федерация--Москва
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- компетенции учителей -- образовательные стандарты -- экспертиза в образовании -- рефлексивно-аналитические компетенции
Аннотация: Дано представление авторской группы начальных классов с точки зрения нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и предъявлением иных требований к профессионализму учителя.

Доп.точки доступа:
Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция

Найти похожие

29.

Матросов, Виктор Леонидович (доктор физико-математических наук, профессор).
Отечественная практика подготовки учителей двух предметов: история вопроса и перспективы реализации в рамках ФГОС третьего поколения [Текст] / В. Л. Матросов, Г. А. Артамонов, С. В. Матросов // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 7-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- высшие учебные заведения -- вузы -- учителя по нескольким предметам -- учителя-предметники -- совмещенные профили подготовки учителей -- учителя-предметники по смежным дисциплинам -- история подготовки учителей-предметников -- государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- бакалавриат -- магистратура -- педагогические кадры -- совмещение профилей подготовки по двум предметам -- основная образовательная программа
Аннотация: Анализируется отечественный опыт подготовки педагогических кадров и его отражение в стандартах высшего педагогического образования трех поколений. Особое внимание уделяется возможным подходам к структурированию Основной образовательной программы бакалавров педагогического образования с пятилетним сроком подготовки по двум профилям (предметам).

Доп.точки доступа:
Артамонов, Герман Анатольевич (кандидат исторических наук); Матросов, Сергей Викторович (кандидат экономических наук); Московский государственный педагогический университет

Найти похожие

30.

Козлова, Татьяна Ивановна (кандидат юридических наук; профессор; ректор).
Как подготовить квалифицированного юриста [Текст] / Татьяна Ивановна Козлова // Ученый совет. - 2010. - N 12. - С. 42-47 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК