Поисковый запрос: (<.>K=история музыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27 |
1. 
|
Беличенко, С. А.
История становления американского джаза [Текст] / С. А. Беличенко // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2007. - N 4. - С. . 82-91
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка, 20 в.
США
Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
джаз -- история музыки -- негритянская музыка -- музыкальные течения -- национальные особенности -- музыкальные стили -- музыкальная культура -- расовая сегрегация -- джазмены -- музыкальные жанры
Аннотация: Основные этапы развития джазовой музыки США, ее стилевые особенности. Внутренние расовые противоречия и конфликты.
Найти похожие
|
2.
|
Щукина, Т. А.
Музыкальная культура Канады: избранные страницы истории [Текст] / Т. А. Щукина // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2007. - N 4. - С. . 117-127. - 0; Музыка. - 0; Хореография и балет
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Канада
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- музыкальная культура -- музыканты -- балетное искусство -- история музыки -- музыкальная жизнь -- танцевальное искусство -- артисты -- пианисты -- культурная жизнь
Аннотация: Основные этапы развития музыкальной культуры в Канаде.
Найти похожие
|
3.
|
Слонимская, Р. Н.
Развитие музыкального образования в России [Текст] / Р. Н. Слонимская // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 26-27
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- учебные заведения -- музыкальная культура -- музыкальное образование -- музыка
Аннотация: Становление системы музыкального образования.
Найти похожие
|
4.
|
Безрядина, Е. В.
XVIII век - эпоха великого изменения стиля [Текст] / Безрядина Е. В. // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 31-39. - Библиогр.: с. 39 (9 назв. ). - 0; 18 век - эпоха великого изменения стиля. - ; Восемнадцатый век - эпоха великого изменения стиля
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
культурная парадигма -- история музыки -- стили музыкальные -- барокко -- классицизм -- художественные концепции -- стиль -- музыкальный стиль -- эволюция -- мукальное барокко -- венский классицизм -- Раннеклассическая гомофония -- сонатно-симфоническое творчество -- композитиры -- классицизм -- реализм -- иллюзионный театр -- фуги -- сонаты -- полифония
Аннотация: О том: что же произошло в культуре XVIII века, отчего так изменилась музыка за сравнительно короткое время? Являются ли музыкальное барокко и венский классицизм отражением двух типов мышления, двух полюсов во время смены культурных парадигм?.
Найти похожие
|
5.
|
Сагеева, Г. Х.
Музыкально-терминологическая система: проблемы и методы изучения [Текст] / Г. Х. Сагеева // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 63-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
культура -- музыкально-терминологическая система -- музыкальные жанры -- инструменты -- история музыки -- теория музыки -- термин -- критерий -- исторический критерий -- культурологический критерий -- филологический критерий -- музыкальная наука -- музыкальное творчество -- словарь музыкальной терминологии -- тюркская музыкальная культура -- мусульманская культура
Аннотация: О проблемах и методах изучения музыкально-терминологической системы.
Найти похожие
|
6.
|
Нестеров, А. К.
Пабло Пикассо и Игорь Стравинский [Текст] : духовно-творческие пересечения / А. К. Нестеров // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 4-10. - Библиогр.: с. 10 (15 назв. ). - 0; Пикассо и Игорь Стравинский. - ; Стравинский
ББК 85.31 + 85.31 + 85.14
Рубрики: Искусство--Музыка--Живопись, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- композиторы -- биографии -- история живописи -- художники -- биографии
Аннотация: Творчество Пабло Пикассо - яркий пример сложного явления в культуре ХХ века. Споры об искусстве художника не утихают до сих пор, как и о музыке его современника с похожей судьбой. Имя его - Игорь Федорович Стравинский. Их творческие пути были во многом схожи.
Доп.точки доступа:
Пикассо, Пабло (художник ; 1881-1973) \п.\; Стравинский, Игорь Федорович (композитор ; 1882-1971) \и. Ф.\
Найти похожие
|
7.
|
Яницкая, С. С.
А. Н. Апухтин и поэтика русского романса [Текст] / С. С. Яницкая // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 19-29. - 0; Апухтин и поэтика русского романса
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка, 19 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- русский романс -- романсы -- музыкальные вечера -- биографии -- музыковедение -- камерная лирика -- интонационно-мелодический фактор -- композиторы -- поэты -- русская вокальная лирика -- мемуары -- цыганские темы -- литературные традиции -- русская поэзия
Аннотация: Цель данной статьи заключается в том, чтобы опираясь на апухтинские тексты, выявить литературно-художественные средства, сформировавшие поэтику жанра, с учетом особенностей социально-эстетического функционирования романса в конкретно-исторических условиях.
Доп.точки доступа:
Апухтин, Алексей Николаевич (поэт ; 1840-1893) \а. Н.\
Найти похожие
|
8.
|
Андрианова, О.
Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы [Текст] / О. Андрианова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 74-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Искусство--Музыка, 19 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
интонационность -- испольнительское мастерство -- история музыки -- музыкальная речь -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- педагогика искусства -- принцип интонационности -- русская фортепианная школа -- теория пианизма -- фортепианная педагогика -- эстетическое воспитание
Аннотация: Интонационность - это манера (строй, склад, тонус) музыкального высказывания, качество осмысленного произношения. Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы заключался в стремлении сделать музыкальную речь максимально выразительной и красивой. Обзор истории фортепианной педагогики и теории пианизма.
Доп.точки доступа:
Асафьев \б. В.\; Игумнов \к. Н.\
Найти похожие
|
9.
|
Румянцева, З.
Интонационное воспитание педагога-музыканта как проблема его профессиональной подготовки [Текст] / З. Румянцева // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 64-67. - Библиогр.: с. 67 (3 назв. )
ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Искусство--Музыка, 19 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
интонационность -- испольнительское мастерство -- история музыки -- музыкальная речь -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- педагогика искусства -- принцип интонационности -- русская фортепианная школа -- теория Асафьева -- Асафьева теория -- интонационная теория -- музыкальное мышление -- эстетическое воспитание
Аннотация: Интонационность - это манера (строй, склад, тонус) музыкального высказывания, качество осмысленного произношения. Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы заключался в стремлении сделать музыкальную речь максимально выразительной и красивой. О методологической основе изучения проблемы интонационного воспитания - теории Б. Асафьева.
Доп.точки доступа:
Асафьев \б. В.\
Найти похожие
|
10.
|
Климов, С. Н.
Катарсическая функция музыки: к истории вопроса [Текст] / С. Н. Климов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 68-71
ББК 85.311\313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- социальные функции -- история музыки -- катарсис
Аннотация: В статье рассматривается воспитательно-катарсическая функция музыки, которая влияет на духовное развитие человека, прослеживается ее развитие в истории.
Найти похожие
|
11.
|
Щербакова, А. И.
У истоков европейской цивилизации: философские уроки из глубины веков педагогу-музыканту третьего тысячелетия [Текст] / А. И. Щербакова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 8-10
ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Древняя Греция, ХI в. до н. э.; Х в. до н. э.; IX в. до н. э.; VIII в. до н. э.; VII в. до н. э.; VI и. до н. э.; V в. до н. э.; IV в. до н. э.; III в. до н. э.
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
античность -- искусство античности -- музыка -- история музыки
Аннотация: Философский взгляд на историю музыкального искусства и образования открывает удивительную "современность" античности, чьи ценности и идеалы оказываются созвучными человеку, вступившему в третье тысячелетие.
Найти похожие
|
12.
|
Щеткина, О. К.
Духовное воспитание средствами музыки в Древней Руси [Текст] / О. К. Щеткина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 11-12
ББК 60.028 + 85.311/313
Рубрики: Социальная философия--Древняя Русь, XVI в.
Духовная деятельность
Музыка и зрелищные искусства
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- история музыки -- духовная культура -- принцип всебщности -- принцип каноничности -- целостность -- принцип предстояния -- принцип имперсональности
Аннотация: Принципы каноничности, всеобщности, целостности, имперсональности, предстояния дают в совокупности единую методологическую основу, с позиций которой можно придти к пониманию целей и средств духовного воспитания средствами музыки в Древней Руси.
Найти похожие
|
13.
|
Лебедева, В.
Цикл программных фортепианных пьес и прелюдий в русской музыке: особенности воплощения картины мира [Текст] / В. Лебедева // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 74-76. - Библиогр.: с. 76 (1 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 85.310 + 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
фортепианная музыка -- программные произведения -- композиторы -- музыкальные образы -- история музыки -- музыкальные темы -- музыкальные жанры -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования
Аннотация: Важной тенденцией программных фортепианных циклов является значительное и неуклонное расширение образной сферы, связанное со стремлением композиторов воплотить целостную и объективную картину мира.
Найти похожие
|
14.
|
Бурундуковская, Е. В.
Итальянское органное искусство до Фрескобальди [Текст] / Е. В. Бурундуковская // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 4-11
ББК 85.315 + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Инструментальная музыка
История музыки--Древний Рим--Европа--Италия
Кл.слова (ненормированные):
итальянское искусство -- история музыки -- музыкальные жанры -- музыкальный репертуар -- жанровый репертуар -- музыкальные инструменты -- органные школы -- органная музыка -- искусство органостроения -- музыкальные школы -- органные школы
Аннотация: История итальянской органной музыки, ее жанрах, репертуаре. Приводятся сведения об итальянских органных школах.
Доп.точки доступа:
Фрескобальди \д.\; Артеньяти \к.\; Дирута \д.\
Найти похожие
|
15.
|
Шелудякова, Ю. В.
Развитие флейтового искусства в эпоху барокко [Текст] / Ю. В. Шелудякова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 71-76. - Библиогр. в сносках
ББК 85.311/313 + 85.315
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки
Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
барокко -- духовые инструменты -- игра на флейте -- история музыки -- музыкальные инструменты -- музыкальные исполнители -- поперечные флейты -- продольные флейты -- флейтовая музыка -- флейтовое искусство
Аннотация: История духового музыкального инструмента - флейты. Основные тенденции развития флейтовой музыки в эпоху барокко, связанные с усовершенствованием конструкции инструмента, формированием педагогических принципов, спецификой флейтового искусства.
Найти похожие
|
16.
|
Разуткина, Л. И.
Формирование музыкального вкуса в детской школе искусств [Текст] / Л. И. Разуткина // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 104-114. - Библиогр.: с. 114 (12 назв. )
ББК 74.2 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- внеурочная работа -- внешкольные учреждения -- детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- дополнительное образование -- история музыки -- культуротворческая атмосфера -- музыкальная культура -- музыкальная педагогика -- музыкальное развитие -- музыкальное творчество -- музыкальные ориентации -- музыкальные потребности -- музыкальный вкус -- музыкальный репертуар -- научно-педагогические исследования -- образовательные школы -- учебно-воспитательный процесс -- школьники -- эстетические ценности -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются особенности становления и развития музыкального вкуса детей в системе основного и дополнительного образования. Устанавливаются основные тенденции и этапы развития музыкального вкуса.
Найти похожие
|
17.
|
Алейников, М. И.
Малоизвестные произведения в курсе истории музыки [Текст] : (на примере оперы "Монна Ванна" С. В. Рахманинова) / М. И. Алейников // Искусство и образование. - 2009. - N 1. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
ББК 85.335.41
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Оперный театр
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- композиторы -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- музыкальные сочинения -- оперные жанры -- оперы -- творческие биографии
Аннотация: Автор изучает курс истории музыки на примере оперы С. В. Рахманинова "Монна Ванна".
Доп.точки доступа:
Рахманинов \с. В.\
Найти похожие
|
18.
|
Круглова, Марина Геннадьевна.
Культурологический подход в контексте музыкально-исторической подготовки студентов [Текст] / М. Г. Круглова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С. 199-202. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- культурологический подход -- музыкально-историческая подготовка -- музыканты-педагоги -- история музыки
Аннотация: Цели, задачи, содержание музыкально-исторической подготовки педагога-музыканта.
Найти похожие
|
19.
|
Оспанова, Т. У.
Особенности музыкально-исторической подготовки студентов в педагогических вузах [Текст] / Т. У. Оспанова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 54-55
ББК 85.31р + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- музыкальное произведение -- художественный образ -- преподавание музыки -- самосовершенствование
Аннотация: В профессиональной подготовке будущего учителя музыки важную роль играют музыкально-исторические дисциплины, которые не только обогащают специальными знаниями, но и способствуют всесторонней образованности студента, развитию его интеллектуальных способностей, общей эрудиции. Одна из основных задач музыкально-исторической подготовки - овладение знаниями и умениями активной пропаганды классической музыки.
Найти похожие
|
20.
|
Тарасов, С. В.
Песенное наследие венских классиков: взгляд из XXI века [Текст] / С. В. Тарасов // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 24-28
ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства, 21 в. нач.
История музыки, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
венский классицизм -- история музыки -- музыкальная культура -- музыкальные стили -- песенное наследие -- современность
Аннотация: Восемнадцатый век - эпоха великого изменения музыкального стиля. Современники размышляют : что же произошло в песенной культуре XVIII века?
Найти похожие
|
21.
|
Низамутдинова, С. М.
Демонизм или лучезарность? О трактовке Пятой сонаты А. Н. Скрябина С. Рихтером и В. Мержановым [Текст] / С. М. Низамутдинова // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 35-39
ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
инструментальная музыка -- интерпретации -- исполнительское искусство -- история музыки -- композиторы -- музыкальные произведения -- музыканты -- пианисты -- русская музыка -- советская музыка -- сонаты
Аннотация: Музыкальные интерпретации Святослава Теофиловича Рихтера и Виктора Карповича Мержанова при исполнении Пятой сонаты А. Н. Скрябина.
Доп.точки доступа:
Рихтер, Святослав Теофилович (пианист ; 1915-1997) \с. Т.\; Мержанов, Виктор Карпович (народный артист СССР ; 1919-) \в. К.\; Скрябин, Александр Николаевич (композитор ; 1872- 1915) \а. Н.\
Найти похожие
|
22.
|
Торощина, Н.
Туда я всегда стремился [Текст] : памяти И. К. Архиповой - великой русской певицы / Н. Торощина // Цветоводство. - 2011. - N 1. - С. 58-60
ББК 79.14 + 78.31
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Организация музейного дела
Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
оперные певицы -- композиторы -- пианисты -- история музыки -- музеи-усадьбы -- русские усадьбы
Аннотация: Памятна и священна для всех нас деревня Ивановка. Здесь ныне располагается Музей-усадьба Сергея Васильевича Рахманинова. Жизнь Сергея Рахманинова в Ивановке, творческая работа не только обогащали духовную жизнь в имении, но делали это место оазисом музыки. Судьба Ивановки после отъезда Рахманинова за границу оказалась трагичной. Переломным моментом в судьбе имения стал визит Ирины Константиновны Архиповой в мае 1983 года. Именно тогда, по рекомендации И. К. Архиповой был разработан комплексный план воссоздания Ивановки. В 1984 году при колоссальной поддержке И. К. Архиповой началось воссоздание музея-усадьбы.
Доп.точки доступа:
Рахманинов, Сергей Васильевич (композитор, пианист ; 1873-1943) \с. В.\; Архипова, Ирина Константиновна (оперная певица ; 1925-2010) \и. К.\; Музей-усадьба С. В. Рахманинова
Найти похожие
|
23.
|
Переверзева, Марина Викторовна.
Философия музыкальной алеаторики американских композиторов [Текст] / М. В. Переверзева // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2011. - N 9. - С. 71-84. - Библиогр.: с. 83-84 (19 назв. )
. - ISSN 0321-2068ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки--США, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
алеаторика -- композиция -- техника композиции -- музыкальная форма -- композиторы -- музыкальное творчество -- история музыки -- экспериментальная музыка -- авангард -- музыкальные направления -- музыкальные произведения
Аннотация: Алеаторика - техника композиции, допускающая индетерминизм музыкального материала и структуры сочинения. История алеаторной техники и означающих ее терминов. Алеаторика как оригинальный метод сочинения рассматривается на примере сочинений композиторов - представителей нью-йоркской школы Дж. Кейджа, М. Фелдмана, Э. Брауна и К. Вулфа.
Доп.точки доступа:
Кейдж, Джон Мильтон (американский композитор-авангардист, публицист ; 1912 - 1992) \д.\; Фелдман, Мортон (американский композитор, педагог ; 1926 - 1987) \м.\; Браун, Эрл (американский композитор-авангардист, дирижер ; 1926 - 2002) \э.\; Вулф, Кристиан (американский композитор-авангардист) \к.\
Найти похожие
|
24.
|
Никулина, О. Ю. (кандидат филологических наук).
Тесты и кроссворды по теме "De L'histoire de la musique" [Text] / О. Ю. Никулина // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9 ; N 9. - С. 9-11. - (Методическая мозаика. - 2011. - N 9. - С. 9-11)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
повышение мотивации -- внеклассная работа -- иностранные языки -- история музыки -- кроссворды -- музыка -- тесты -- французский язык
Аннотация: Предложены задания для начального и среднего этапов обучения французскому языку.
Найти похожие
|
25.
|
Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор).
Философия музыки в пространстве теории образования [Текст] / В. В. Костецкий // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музыка (образование) -- философия музыки -- воспитание -- восприятие музыки -- история музыки -- мелодия в музыке -- внутренний мир личности -- структура музыки -- педагогическая наука -- формирование личности
Аннотация: Философия музыки и теория образования пересекаются при рассмотрении проблем личности, особенно касающихся духовности и внутреннего мира человека. История музыки позволяет рассмотреть некоторые проблемы формирования личности более крупным планом.
Найти похожие
|
26.
|
Засуха, Ю. И. (профессор; заведующий кафедрой).
Кафедра теории, истории музыки и инструментального исполнительства [Текст] : итоги и перспективы развития / Ю. И. Засуха, С. Ю. Лысенко // Высшее образование в России. - 2013. - № 3. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 78 (1 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Хабаровск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- кафедры -- музыкальное образование -- инструментальное исполнительство -- теория музыки -- история музыки -- методика преподавания
Аннотация: Рассматривается история организации кафедры теории, истории музыки и инструментального исполнительства Хабаровского государственного института искусств и культуры.
Доп.точки доступа:
Лысенко, С. Ю. (доцент); Хабаровский государственный институт искусств и культуры \кафедра теории, истории музыки и инструментального исполнительства\ХГИИК; Кафедра теории, истории музыки и инструментального исполнительства ХГИИК
Найти похожие
|
27.
|
Малков, С. М.
Музыкальное образование в России. (Выбор стратегии развития) [Текст] / С. М. Малков // Человек. - 2015. - № 2. - С. 180-183. - Библиогр.: с. 183 (5 назв.)
. - ISSN 0236-2007ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
авторская песня -- доклады -- история музыки -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- музыкальные образовательные учреждения -- музыкальные учебные заведения -- музыкальные школы -- научно-практические конференции
Аннотация: Краткий обзор выступлений на международной научно-практической конференции "Межкультурное взаимодействие в современном музыкально-образовательном пространстве", состоявшейся 17 декабря 2014 года в Московском государственном университете культуры и искусства.
Доп.точки доступа:
Есаков \в. А.\; Зорилова, Лариса Сергеевна (доктор культурологии) \л. С.\; Аронов (доктор педагогических наук) \в. А.\; Беленький, Леонид Петрович \л. П.\; Малков \с. М.\; "Межкультурное взаимодействие в современном музыкально-образовательном пространстве", международная научно-практическая конференция; Московский государственный университет культуры и искусства
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный