Поисковый запрос: (<.>K=нарушение письма<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Аркушина, О. Ю. (учитель-логопед). Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова> // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 90-93
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- коррекционные школы 6 вида -- школы-интернаты -- школы VI вида -- коррекция речевых расстройств -- дети-инвалиды -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- устная речь -- письменная речь -- нарушение письма -- нарушение чтения -- аграфия -- дисграфия -- дислексия Аннотация: О методах и приемах коррекции нарушений письма и речи у детей с церебральным параличом.
Доп.точки доступа: Константинова, Н. А. (учитель начальных классов) Найти похожие
|
2.
|
Суслова, Светлана Васильевна (логопед). Моторная и оптическая дисграфия [Текст] : (диагностика, профилактика, коррекция) / С. В. Суслова> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.). - Продолж. Начало в № 8
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- дошкольники -- коррекционная педагогика -- дошкольный возраст -- оптическая дисграфия -- моторная дисграфия -- профилактика дисграфии -- коррекция дисграфии -- нарушение письма -- программы профилактики Аннотация: О профилактике оптической и моторной дисграфии у дошкольников и младших школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Алферова, Юлия Сергеевна (учитель-логопед). Семинар-практикум для родителей "Предупреждение оптической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста" [Текст] / Ю. С. Алферова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- дисграфия -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- логопедическая работа -- логопедические задания -- нарушение письма -- оптическая дисграфия -- работа логопеда -- семинары -- семинары-практикумы Аннотация: В статье представлен семинар-практикум для родителей. Данный семинар рассчитан на привлечение родителей к правильному выполнению логопедических заданий с детьми (в данном случае - заданий по профилактике оптической дисграфии).
Найти похожие
|
4.
|
Бабичева, Надежда Васильевна (учитель-логопед). Консультация для родителей "Ребенок идет в школу" [Текст] / Н. В. Бабичева, Е. К. Косенко> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 6. - С. 48-51 : фот., табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация к школе -- готовность к школе -- дети дошкольного возраста -- дизорфография -- дислексия -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольный возраст -- консультации для родителей -- нарушение письма -- родители дошкольников -- школьный возраст Аннотация: В статье дана консультация родителям о том как подготовить ребенка к школе, на что обратить внимание.
Доп.точки доступа: Косенко, Елена Константиновна (учитель-логопед) Найти похожие
|
5.
|
Создан российский интернет-мессенджер для детей и взрослых с нарушениями речи и письма [Текст]> // Информатика в школе. - 2015. - № 2 (105). - С. 7. - По материалам CNews
. - ISSN 2221-1993ББК 32.973.202 Рубрики: Вычислительная техника Применение компьютерных сетей--Россия Кл.слова (ненормированные): взрослые -- дети -- дефектологи -- интернет-мессенджеры -- коммуникаторы -- компьютерные приложения -- компьютерные программы -- нарушение письма -- нарушения речи -- операционные системы -- пиктограммы -- пиктография -- программисты Аннотация: Краткое сообщение о создании российского интернет-мессенджера для детей и взрослых с нарушением речи и письма. В целом "Сезам" представляет собой приложение на русском языке, которое позволяет обмениваться специализированными пиктограммами.
Доп.точки доступа: Москвичева, Анна (программист) \а.\; Богданова, Ольга (дефектолог) \о.\; Балян, Сероб (программист) \с.\; Абраамян, Сурен (программист) \с.\; Теплица социальных технологий; Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Найти похожие
|
6.
|
Скребец, Т. В. (кандидат психологических наук; научный сотрудник). О распространенности нарушений письменной речи среди обучающихся младших классов [Текст] / Т. В. Скребец, Л. С. Вагайцева> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 23-29 : табл., рис. - Библиогр.: с. 28-29 (8 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): акустическая дисграфия -- графические ошибки -- группы сравнительного анализа -- дисграфия -- исследования -- лексико-грамматические ошибки -- младшие школьники -- нарушение письма -- нарушение чтения -- начальная школа -- оптическая дисграфия -- педагогическая документация -- письменная речь -- речевые карты -- сравнительный анализ -- школы -- экспериментальные группы Аннотация: Показывается исследование, проведенное в школе № 2009 ШЗ № 2 г. Москвы, в котором рассматриваются данные сравнительного анализа письменной речи младших школьников на основе изучения педагогической документации (речевых карт).
Доп.точки доступа: Вагайцева, Л. С. (учитель начальных классов); Школа № 2009 ШЗ № 2 Найти похожие
|
7.
| !!!kk1bo_W.pft: FILE NOT FOUND! ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): АОП -- ТНР -- адаптированные образовательные программы -- варианты рабочих программ -- дисграфия -- коррекционная работа -- логопедия -- нарушение письма -- нарушение чтения -- образовательные организации -- письмо -- программы коррекционной работы -- проектирование рабочих программ -- специальные образовательные условия -- тяжелые нарушения речи -- учителя-логопеды -- чтение Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы инклюзивного образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи - созданию специальных образовательных условий в образовательной организации. Описывается алгоритм проектирования рабочей программы учителя логопеда в структуре адаптированной образовательной программы (АОП), прилагаются критерии ее разработки и оценки, приводится примерный вариант рабочей программы.
Найти похожие
|
8.
|
Антонова, Е. Е. (старший преподаватель). Выявление специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов [Текст] / Антонова Е. Е.> // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): 2 класс -- дисграфия -- дифференцированный подход -- констатирующие эксперименты -- коррекция нарушений письма -- младшие школьники -- нарушение письма -- начальная школа -- начальные классы -- ошибки -- письменные работы -- специфические ошибки -- трудности в обучении Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление ведущего вида дисграфии у учащихся вторых классов.
Найти похожие
|
|