Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая подготовка<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 24
1.


    Кэурулайнен, Х. (преподаватель).
    Электронное портфолио как инструмент оценки компетенций [Текст] / Х. Кэурулайнен // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 100-103
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
   Финляндия
    Йювяскила

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические колледжи -- колледжи -- курсы повышения квалификации -- повышение квалификации -- курсы подготовки педагогов -- подготовка педагогов -- педагогическая подготовка -- прикладные науки -- электронные портфолио -- портфолио -- электронные досье -- досье -- оценка компетенций -- компетенции
Аннотация: Представлен опыт Педагогического колледжа Университета прикладных наук Йювяскила (Финляндия) по использованию электронного портфолио (досье), позволяющего решать задачи анализа и оценки компетенций, которыми обладает учащийся.


Доп.точки доступа:
Университет прикладных наук Йювяскила (Финляндия) \педагогический колледж\; Педагогический колледж Университета прикладных наук Йювяскила (Финляндия)

Найти похожие

2.


    Гаврилова, М. (доц.).
    О развитии коммуникативной компетенции будущих учителей [Текст] / М. Гаврилова // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 167-169 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих учителей -- будущие учителя -- коммуникативные компетенции -- педагогические коммуникативные компетенции -- лекционные занятия -- семинарские занятия -- подготовка учителей математики -- учителя математики -- математика -- профессиональная педагогическая подготовка -- педагогическая подготовка
Аннотация: О формировании и развитии коммуникативной компетенции в системе профессиональной педагогической подготовки.


Найти похожие

3.


    Жук, О. Л. (канд. пед. наук).
    Беларусь: компетентностный подход в педагогической подготовке студентов университета [Текст] / О. Л. Жук // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 99-105
УДК
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Беларусь
   Организация образования

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентностный подход -- студенты -- компетенции -- профессиональные компетенции -- функции компетентностного подхода -- принципы (образование) -- университеты -- педагогическая подготовка -- уровни подготовки -- психолого-педагогическая компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- профессионально-педагогический уровень -- классические университеты -- технические университеты
Аннотация: О развитии психолого-педагогических компетенций студентов классических (технических) университетов в курсе педагогической подготовки.


Найти похожие

4.


    Белякова, Е. Г. (канд. психол. наук).
    Смыслоориентированная педагогическая позиция [Текст] / Е. Г. Белякова // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 49-54
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональная деятельность -- смыслоориентированная профессиональная деятельность -- компетентностный подход -- смыслоориентированные компетенции -- понимание (психология) -- модель понимания -- смыслоориентированное обучение -- задачи обучения -- личностный смысл -- педагогические ситуации -- принципы (образование) -- педагогическая подготовка -- методологическая компетентность -- аксиологическая компетентность -- этическая компетентность -- предметная компетентность -- коммуникативная компетентность -- профессионально-личностная компетентность -- образовательное пространство
Аннотация: О модели понимания как механизме соединения сознания и социокультурного опыта, которая задает особые требования к педагогической деятельности. В статье представлен ряд компетенций, которые могут стать предметом профессионально-педагогической подготовки.


Найти похожие

5.


    Седова, Е. Е. (канд. пед. наук).
    Педагогическое образование в русской межвоенной эмиграции [Текст] / Е. Е. Седова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 79-89. - Библиогр.: с. 89 (20 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
   История образования

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
эмиграция -- межвоенная эмиграция -- русская эмиграция -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- подготовка учителей -- педагогические вузы -- педагогические курсы -- священнослужители -- педагоги -- педагогическая подготовка -- национальное воспитание -- педагогические институты -- структура института -- учебные планы -- учебная работа -- формы учебной работы -- учебные дисциплины
Аннотация: О создании педагогических учебных заведений для подготовки и переподготовки педагогических кадров в эмиграции.


Доп.точки доступа:
Гессен, Сергей Иосифович (1887-1950) \с. И.\; Украинский высший педагогический институт им. М. П. ДрагомановаХарбинский педагогический институт; Русский педагогический институт им. Я. А. Коменского

Найти похожие

6.


    Хацринова, О. (доц.).
    Педагогическая подготовка как фактор конкурентоспособности инженера [Текст] / О. Хацринова, В. Иванов // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 51-54 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Казань, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерная подготовка -- подготовка инженеров -- конкурентоспособность инженеров -- педагогическая подготовка -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительная педагогическая подготовка
Аннотация: Представлен опыт работы Казанского государственного технологического университета по дополнительной педагогической подготовке современного инженера.


Доп.точки доступа:
Иванов, В. (проф.); Казанский государственный технологический университет \факультет дополнительного профессионального образования\Факультет дополнительного профессионального образования КГТУ; КГТУ

Найти похожие

7.


    Ветчинова, М. Н.
    Из истории профессионально-педагогической подготовки учителя иностранного языка (конец XIX - начало XX вв. ) [Текст] / М. Н. Ветчинова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 4. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (12 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 19 в.; 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- педагогическая подготовка -- подготовка учителей -- профессионально-педагогическая подготовка учителей
Аннотация: Автор статьи обращается к истории профессионально-педагогической подготовки учителя иностранного языка конца XIX - начала XX вв.


Найти похожие

8.


    Ирхин, В. Н. (д-р пед. наук).
    Подготовка будущих учителей физической культуры к здоровьеориентированной педагогической деятельности [Текст] / В. Н. Ирхин, И. В. Ирхина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58
УДК
ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Белгород

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов -- педагогическая подготовка -- подготовка учителей -- учителя физической культуры -- подготовка учителей физкультуры -- подготовка специалистов -- здоровьеориентированная педагогическая деятельность -- студенты -- исследования
Аннотация: Результаты исследования по разработке здоровьеориентированной деятельности учителя физической культуры, направленной на сохранение, укрепление и формирование здоровья учащихся.


Доп.точки доступа:
Ирхина, И. В. (д-р пед. наук); Белгородский государственный университет

Найти похожие

9.


    Жуков, Р. С.
    Педагогическая модель формирования профессиональных умений будущих специалистов по физической культуре и спорту в процессе изучения курса "Плавание" [Текст] / Р. С. Жуков, А. Н. Волков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61
УДК
ББК 74р + 75.717
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Физическая культура и спорт

   Водный спорт

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- студенты -- педагогическая подготовка -- профессиональные умения -- профессиональные навыки -- личностные умения -- процесс обучения -- процесс преподавания -- плавание -- техника плавания -- исследования
Аннотация: В статье рассматриваются профессиональные умения и навыки педагога по физической культуре и спорту.


Доп.точки доступа:
Волков, А. Н.

Найти похожие

10.


    Киктев, С. В.
    Преподаватель системы последипломного профессионального педагогического образования [Текст] / С. В. Киктев // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 99-108. - Библиогр.: с. 108 (12 назв. ). - Сведения об авт. на с. 381 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
последипломное профессиональное педагогическое образование -- последипломное образование -- преподаватели -- профессиональное образование -- педагогическая подготовка -- профессиональная подготовка -- педагогические кадры -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации -- переподготовка кадров -- высшие учебные заведения -- высшее профессиональное образование -- вузы -- ученые -- методисты -- учителя
Аннотация: Рассматривается необходимость совершенствования профессиональной деятельности преподавателей системы последипломного профессионального педагогического образования и теории содержания их педагогической подготовки в социально-культурном контексте. Даются краткие понятийно-терминологические пояснения и общая характеристика профессиональной деятельности преподавателя указанной системы.


Доп.точки доступа:
Киктев, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и профессиональной педагогики Сочинского государственного университета туризма и курортного дела) \с. В.\

Найти похожие

11.


    Синичкина, Н. Е.
    Профессиональный портрет учителя-словесника XIX - начала XX вв. [Текст] / Н. Е. Синичкина // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 143-152. - Библиогр.: с. 150-152 (35 назв. ). - Сведения об авт. на с. 383 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация, 19 в.; 20 в. нач.
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Российская Федерация, 19 в.; 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учебные предметы -- учителя -- учителя русского языка -- учитель-словесник -- профессиональный идеал -- лингвометодическая компетентность -- профессиональное мастерство -- профессиональная подготовка -- традиции -- общеобразовательные школы -- подготовка кадров -- педагогические кадры -- педагоги -- педагогическая подготовка -- педагогическое мастерство -- педагогические институты -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- учебные предметы -- педагогическое образование -- методика преподавания русского языка
Аннотация: Рассматривается идеальный образ учителя родного русского языка XIX - начала XX вв. и особенности его профессиональной подготовки через призму современных приоритетов языкового образования школьника и аксиологических категорий педагогической деятельности.


Доп.точки доступа:
Синичкина, Наталия Евгеньевна (кандидат филологических наук, доцент факультета филологии и искусств Санкт-Петербургского государственного университета) \н. Е.\; Буслаев, Федор Иванович (русский филолог и искусствовед, академик Петербургской АН ; 1818-1897) \ф. И.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (российский педагог, основоположник научной педагогики в России ; 1824-1870/71) \к. Д.\

Найти похожие

12.


    Факторович, А. А. (канд. пед. наук).
    Педагогическая деятельность преподавателя вуза в современных условиях [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 103-108. - Библиогр.: с. 108 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Педагогическое образование

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- преподаватели вузов -- педагогическая деятельность -- педагогическая подготовка -- профессиональное воспитание -- педагогические компетенции -- качество преподавания -- повышение качества образования -- программы (образование) -- виды педагогической деятельности -- требования к преподавателю -- педагогическая культура -- повышение педагогической квалификации -- компетентностный подход
Аннотация: В статье исследуется вопрос об особенностях педагогической деятельности преподавателя вуза на современном этапе развития высшей школы.


Найти похожие

13.


    Могилев, Александр Владимирович (профессор; доктор педагогических наук).
    Педагогическое образование в России: быть или не быть? [Текст] / Александр Владимирович Могилев // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 19-24
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- реформирование педвузов -- педвузы -- учителя -- подготовка учителей -- педагогические кадры -- педагогическая подготовка -- педагоги
Аннотация: О кризисе в отрасли педагогического образования.


Найти похожие

14.


    Бунеева, Екатерина Валерьевна (кандидат педагогических наук).
    Концептуальные основы Образовательной системы "Школа 2100" и системный подход к подготовке студентов - будущих учителей [Текст] / Е. В. Бунеева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (7 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные системы -- начальная школа -- вузы -- студенты -- педагогическая подготовка -- младший школьный возраст -- высшие учебные заведения -- подготовка студентов -- системные подходы -- предметное образование
Аннотация: О системном подходе вузовской подготовки будущих учителей начальных классов.


Найти похожие

15.


    Антохина, Валентина Александровна (профессор).
    Лингводидактическая подготовка будущих учителей к реализации Образовательной системы "Школа 2100" [Текст] : (концептуальные подходы) / В. А. Антохина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 11-16 . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные системы -- лингводидактическая подготовка -- начальная школа -- вузы -- студенты -- развивающее образование -- педагогическая подготовка -- младший школьный возраст -- высшие учебные заведения -- личностное развитие -- подготовка студентов
Аннотация: Лингводидактическая подготовка будущих учителей начальных классов к реализации вариативного развивающего образования.


Найти похожие

16.


    Налимова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Подготовка будущих учителей к реализации развивающего обучения математике по "Школе 2100" [Текст] / В. И. Налимова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
матодико-математическая подготовка -- математика -- начальная школа -- вузы -- студенты -- развивающее обучение -- педагогическая подготовка -- высшие учебные заведения -- преподавание математики -- учителя начальных классов -- обучение математике
Аннотация: О методико-математической подготовке будущих учителей начальных классов.


Найти похожие

17.


    Гончаров, М. А. (кандидат педагогических наук).
    Профессиональное становление учителей в России в 1860-1910-е гг. [Текст] / М. А. Гончаров // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 106-112. - Библиогр.: с. 112 (21 назв. ) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 1860-1910 гг.

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- уровень подготовки педагогов -- педагогическая подготовка -- учительницы -- сельские учителя -- земские школы -- школьные учителя
Аннотация: В широком социально-педагогическом контексте рассматриваются процесс формирования педагогических кадров для земских (сельских) учебных заведений, формирование ценностных представлений об идеале российского учителя, его высоком общественном предназначении.


Найти похожие

18.


    Васильева, Елена Юрьевна.
    Стандарты контроля качества обучения в вузах: проблема, пути решения, сценарии развития [Текст] / Елена Юрьевна Васильева // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 8. - С. 24-33 : 8 фот. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.) . - ISSN 2074-9619
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- качество образования -- стандарты контроля качества -- качество обучения -- подготовка специалистов -- стандартизация -- педагогическая подготовка -- аттестация -- текущая аттестация -- промежуточная аттестация -- итоговая аттестация -- государственная аттестация -- совершенствование образовательного процесса -- аттестация выпускников -- права преподавателей -- контроль знаний -- политика вуза в оценке знаний -- образовательные стандарты -- унификация документов -- обучение преподавателей
Аннотация: В статье анализируется вопрос контроля качества обучения специалистов в вузах страны.


Найти похожие

19.


    Шайденко, Н. А. (доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования).
    Развитие адаптационного потенциала будущих учителей в ходе изучения педагогических дисциплин [Текст] / Н. А. Шайденко, В. Г. Подзолков // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 110-113. - Библиогр.: с. 113 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- будущие учителя -- адаптационный потенциал -- профессиональная адаптация -- педагогическая подготовка -- педагогические дисциплины -- образовательные технологии
Аннотация: Рассмотрен адаптационный потенциал как способность личности к изменениям под влиянием адаптогенных факторов. Предложены две основные образовательные технологии развития адаптационного потенциала будущего учителя.


Доп.точки доступа:
Подзолков, доктор педагогических наук, профессор кафедры правовых дисциплин Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого

Найти похожие

20.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
    Пути совершенствования педагогического образования в России и Болгарии [Текст] / А. А. Орлов, Н. С. Колишев // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Россия--Болгария

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- педагоги -- учителя -- будущие учителя -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- студенты -- модернизация педагогического образования -- вузы -- педагогические вузы -- психолого-педагогические дисциплины -- профессиональное мышление -- педагогическая направленность мышления -- деятельностный подход -- содержание педагогических дисциплин -- учебно-воспитательный процесс -- тренинги -- образовательные технологии -- педагогическая компетентность -- стандарты педагогической компетентности -- функции педагогов -- педагогическая подготовка -- педагогические умения
Аннотация: В статье на основе анализа научных публикаций по проблемам образования и имеющихся практик подготовки современного учителя в России и Болгарии представлены авторские концепции путей совершенствования педагогического образования на основе системно-деятельностного подхода.


Доп.точки доступа:
Колишев, Н. С. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

21.


   
    Круглый стол "Гуманитарная составляющая инженерного образования" [Текст] / материал подгот. Р. С. Бозиевым // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 70-101 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- гуманитарное образование -- инженерное образование -- гуманитаризация образования -- гуманитаризация инженерного образования -- высшее образование -- высшее техническое образование -- вузы -- университеты -- технические вузы -- подготовка инженеров -- психолого-педагогическая подготовка -- педагогическая подготовка -- вузовские преподаватели -- подготовка преподавателей -- преподавательская деятельность -- аспиранты -- непедагогические вузы -- воспитательная работа -- гуманитарные дисциплины -- инженерная деятельность -- кураторство -- кураторы -- духовная культура -- формирование духовной культуры -- гуманитарная среда вуза -- экологическое мировоззрение -- инженерная педагогика -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- нравственное воспитание -- этика (образование) -- образовательные парадигмы -- методологические подходы
Аннотация: На круглом столе в своих выступлениях ученые размышляли о педагогической подготовке студентов непедагогических вузов; двух полюсах образования в техническом вузе; инженерной педагогике в современном контексте; гуманитарных предметах, способствующих гуманитаризации инженерного образования.


Доп.точки доступа:
Подуфалов, Н. Д. (доктор физико-математических наук; профессор; академик РАО) \.\; Розов, Н. Х. (доктор физико-математических наук; профессор; член-корреспондент РАО; декан) \.\; Прыгаев, А. Г. (кандидат технических наук; профессор; декан) \.\; Вышегородцева, Г. И. (кандидат технических наук; доцент; заместитель декана) \.\; Панова, Л. Д. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Герасимова, И. А. (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник) \.\; Сафиева, Р. З. (доктор технических наук; профессор; член-корреспондент РАЕН) \.\; Фалеев, А. Н. (кандидат филологических наук; доцент) \.\; Бозиев, С. Н. (доктор физико-математических наук; профессор) \.\; Балицкий, В. П. (кандидат технических наук; доцент; заместитель заведующего кафедрой) \.\; Голубева, И. А. (доктор химических наук; профессор) \.\; Душин, А. В. (кандидат философских наук; профессор) \.\; Белопухов, Л. К. (кандидат физико-математических наук; профессор) \.\; Чистякова, С. Н. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; академик-секретарь отделения РАО) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; главный редактор) \.\; Гуманитарная составляющая инженерного образования, круглый стол; РГУ нефти и газа (НИУ) им. И. М. Губкина; Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И. М. Губкина

Найти похожие

22.


    Дацюк, Т. Н.
    К вопросу о проблеме подготовки педагогических кадров [Текст] / Т. Н. Дацюк // Математика в школе. - 2019. - № 1. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- педагогические кадры -- дефицит кадров -- средние школы -- вузы -- математическая подготовка -- оценка знаний -- профессиональные компетенции -- педагогическая подготовка -- подготовленность выпускников
Аннотация: Рассматривается проблема нехватки учителей, недостатка полученных знаний, возможные пути решения кадровых вопросов в образовании.


Доп.точки доступа:
Концепция развития математического образования в Российской Федерации

Найти похожие

23.


   
    "Креативное образование в рамках концепции "Университет 3.0": От методологии к опыту реализации". Круглый стол научно-теоретического журнала Российской академии образования "Педагогика" в Белорусском государственном университете [Текст] = Creative education according to the concept "University 3.0": from methodology to practice. Round-table discussion held in Belarus State University by the journal of the Russian academy of education "Pedagogics" / материал подготовлен А. Э. Максаевой // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 52-93. - Есть аннотация и ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- вузы -- высшее образование -- диалог (образование) -- дидактика -- дидактическая эвристика -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- классические университеты -- креативное образование -- креативные индустрии -- круглые столы -- культурные индустрии -- культурологи -- математика (образование) -- межвузовские порталы -- методология дидактической эвристики -- механико-математические факультеты -- направления научных исследований -- научные исследования -- образовательная среда -- образовательные инновации -- образовательные порталы -- обучение математике -- педагогическая подготовка -- повышение квалификации -- подготовка культурологов -- подготовка учителей -- подготовка юристов -- предпринимательская деятельность университетов -- предпринимательская трансформация университетов -- преподаватели -- профессиональная компетентность -- развитие креативности -- развитие научной сферы -- студенты -- творческая самореализация -- технологии креативного образования -- трансформация образовательной среды -- университеты -- учителя -- эвристический метод обучения -- эвристическое обучение -- юридические инновации -- юридическое образование
Аннотация: В статье представлены материалы круглого стола по вопросам трансформации образовательной среды и расширения функций современного классического университета, интеграции академических традиций в экосистему образовательных инноваций, технологических процессов и связанных с ними новых рынков, проектирования и реализации креативного образования.


Доп.точки доступа:
Король, Андрей Дмитриевич (доктор педагогических наук; профессор; ректор) \.\; Бозиев, Руслан Сахитович (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор) \.\; Бровка, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор) \.\; Жук, Ольга Леонидовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой) \.\; Здрок, Оксана Николаевна (кандидат юридических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Медведев, Дмитрий Георгиевич (кандидат физико-математических наук; доктор педагогических наук; доцент; декан) \.\; Морозова, Наталья Иосифовна (заведующая лабораторией) \.\; Снапковская, Светлана Валентиновна (доктор исторических наук; доктор педагогических наук; профессор) \.\; Максаева, А. Э. \.\; Креативное образование в рамках концепции "Университет 3. 0": От методологии к опыту реализации, круглый стол; Белорусский государственный университет; БГУ

Найти похожие

24.


    Жук, Александр Иванович (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
    Направления цифровизации педагогического образования [Текст] = Directions of digitalization of the pedagogical education / А. И. Жук // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Беларусь

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИКТ-компетенции -- высшее образование -- информационно-коммуникационные технологии -- информационно-образовательная среда -- модели электронного обучения -- непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- педагогическая подготовка -- педагогические университеты -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- преподаватели -- университеты -- учителя -- цифровая подготовка педагога -- цифровая среда -- цифровизация образования -- цифровые компетенции -- электронное обучение
Аннотация: Вопросы цифровой трансформации экономики, государственного управления и социальной сферы включены в повестку дня всех развитых стран. Они являются национальным приоритетом и для социально-экономического развития Беларуси. В данном контексте в статье рассматриваются направления цифровизации педагогического образования.


Доп.точки доступа:
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; БГПУ

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)