Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 25 |
1. 
|
Торунова, Э. Л.
Методика формирования у студентов физкультурного вуза системно-целостного подхода к профессиональной деятельности в процессе практики [Текст] / Э. Л. Торунова // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 52-56. - Библиогр.: с. 56 (14 назв. )
ББК 74.58 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- профессиональные умения -- профессиональное творчество -- педагогическая практика -- системно-целостный подход -- профессиональное самосовершенствование -- профессионально-прикладная физическая подготовка
Аннотация: Предложен методический подход, при котором осуществляется переход от фрагментарного разнообразия практической деятельности практикантов физкультурных вузов к системно-целостному моделированию будущей профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Кулеба, О. М.
Эмоциональная культура как компонент профессионально-педагогической культуры вузовского преподавателя [Текст] / О. М. Кулеба // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 57-59
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- будущие специалисты -- профессиональные умения -- профессиональное творчество -- эмоциональная культура учителя -- системно-целостный подход -- преподаватели высшей школы
Аннотация: Важность системного подхода к развитию эмоциональной культуры у будущих преподавателей высшей школы.
Найти похожие
|
3.
|
Ольховикова, А. А.
Значение первого рисунка в процессе подготовки художника-педагога [Текст] / А. А. Ольховикова // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 84-89. - Ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные умения -- художественно-графические факультеты -- художники-педагоги -- преподавание рисунка -- первый рисунок -- высшее образование -- высшая школа -- рисунок -- детское творчество -- средства первого рисунка -- исследования -- творческие работы учащихся -- графические материалы -- изобразительная грамота
Аннотация: О специфических возможностях средств первого рисунка и его влияние на развитие профессиональных умений у студентов в учебном процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Ольховикова, А. А.
Изобразительные возможности рисунка пером в процессе подготовки художника-педагога [Текст] / А. А. Ольховикова // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 37-41. - Ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- художники -- рисунки пером -- изобразительные возможности -- профессиональные умения -- учебный процесс -- рисование пером -- изобразительная деятельность -- техника рисования -- графические материалы -- методы обучения -- графические факультеты -- преподавание рисунка
Аннотация: Специфические возможности средств рисунка пером и его влияние на развитие профессиональных умений студентов в учебном процессе.
Найти похожие
|
5.
| 371
В 38
Веснина, Н. И.
План методической работы [Текст] / Н. И. Веснина // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 33-40
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- профессиональные умения -- планирование методической работы -- молодые преподаватели
Аннотация: Представлен план методической работы по теме "Формирование базовых профессиональных умений и компетенций как условие подготовки конкурентоспособного рабочего".
Найти похожие
|
6.
|
Тумашинова, Юлия (учитель математики).
Внимание. Техники работы с одаренными детьми [Текст] / Юлия Тумашинова // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 69-75
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- одаренные дети -- самостоятельность -- профессиональные умения -- виды одаренности -- одаренные школьники -- техники работы
Аннотация: Основные рекомендации по работе с одаренными детьми.
Найти похожие
|
7.
|
Барышева, Т. Д.
Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 8. - С. 18-28. - Окончание следует. Начало в NN 5-7
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мурманск
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
стажерская практика -- психологический модуль -- студенты -- безопасность жизнедеятельности -- психологические характеристики -- подростки -- схемы-планы -- индивидуальный стиль -- педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- профессиональные умения -- самоанализ
Аннотация: Статья раскрывает психологический модуль стажерской практики студентов, обучающихся по специальности "Безопасность жизнедеятельности".
Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.; Мурманский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
8.
|
Белинская, Олеся Николаевна.
Функциональная модель профессиональных умений социального педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях интернатского типа [Текст] / О. Н. Белинская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 3. - С. 119-122. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные умения -- социальные педагоги -- ограниченные возможности здоровья -- дети -- детские дома -- школы-интернаты
Аннотация: Требования к коммуникативным навыкам социального педагога, работающего в детском учреждении интернатского типа.
Найти похожие
|
9.
|
Жуков, Р. С.
Педагогическая модель формирования профессиональных умений будущих специалистов по физической культуре и спорту в процессе изучения курса "Плавание" [Текст] / Р. С. Жуков, А. Н. Волков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61
ББК 74р + 75.717
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Физическая культура и спорт
Водный спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- студенты -- педагогическая подготовка -- профессиональные умения -- профессиональные навыки -- личностные умения -- процесс обучения -- процесс преподавания -- плавание -- техника плавания -- исследования
Аннотация: В статье рассматриваются профессиональные умения и навыки педагога по физической культуре и спорту.
Доп.точки доступа:
Волков, А. Н.
Найти похожие
|
10.
|
Чаббаров, Р. Х.
Теоретические основы формирования профессиональных умений студентов-дизайнеров средствами народного декоративно-прикладного искусства Тюменского региона [Текст] / Р. Х. Чаббаров // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 92-97
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- национальная культура -- регионализм -- современная культура -- традиционная культура -- декоративно-прикладное искусство -- народное искусство -- профессиональные умения -- студенты-дизайнеры -- этнокультура
Аннотация: Средства народного искусства Тюменской области в формировании профессиональных умений студентов-дизайнеров.
Найти похожие
|
11.
|
Сокунова, С. Ф. (доктор педагогических наук; доцент).
Модель профессиональной компетентности тренеров-преподавателей по плаванию на этапе дополнительного профессионального образования [Текст] / С. Ф. Сокунова, С. А. Крисанов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 3. - С. 72-75 : 1 фот., 1 схем. - Библиогр.: с. 75 (12 назв. )
ББК 74.58 + 74р + 75.717
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
Педагогическое образование--Россия--Ульяновская область, 21 в.
Физическая культура и спорт--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
Водный спорт--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
институты повышения квалификации -- интегративные характеристики -- исследования -- квалификационные категории -- компетентность -- модели компетентности -- педагоги -- педагогическая компетентность -- профессиональная компетентность -- профессиональные знания -- профессиональные умения -- спортивные педагоги -- тренеры -- тренеры-преподаватели -- учебно-тренировочная деятельность
Аннотация: Цель исследования - разработка модели профессиональной компетентности тренеров-преподавателей по плаванию на этапе дополнительного профессионального образования. В исследовании приняли участие 48 тренеров-преподавателей г. Ульяновска и Ульяновской области. Проводилось исследование в Ульяновском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Доп.точки доступа:
Крисанов, С. А. (аспирант); Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Найти похожие
|
12.
|
Кучугурова, Нина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Формы и методы формирования профессиональных умений будущих специалистов [Текст] / Н. Д. Кучугурова, И. В. Кучугуров // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 69-82 : табл. - Библиогр.: с. 82 (11 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные умения -- будущие специалисты -- специалисты -- формы обучения -- методы обучения -- формы организации занятий
Аннотация: В форме таблицы представлен анализ форм и методов работы с будущими специалистами. Указывается сущность каждого метода, выделяются этапы их применения, характеризуются достоинства и недостатки, прогнозируются ожидаемые результаты педагогического процесса - комплекс формируемых умений.
Доп.точки доступа:
Кучугуров, Игорь Владимирович (преподаватель кафедры программного обеспечения вычислительной техники)
Найти похожие
|
13.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук).
Активные методы и приемы работы с учебной информацией на вузовском занятии [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные приемы -- преподаватели -- вузы -- высшие учебные заведения -- формы работы -- учебная деятельность -- активизация деятельности -- поведенческие навыки -- текстовая информация -- профессиональные умения -- работа с информацией -- инновационные методы -- вузовские занятия -- учебная информация
Аннотация: Обоснование необходимости обновления методического арсенала преподавателя вуза и методическая копилка инновационных методов и приемов.
Найти похожие
|
14.
|
Гац, Ирэн Юрьевна (доктор педагогических наук).
Из опыта организации практики бакалавров педагогического образования [Текст] / И. Ю. Гац // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 92-96 : 2 табл. - Библиогр.: с. 96
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
руководители практики -- преподаватели -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогическая практика -- практическая деятельность -- организация деятельности -- профессиональная деятельность -- активизация деятельности -- профессиональное сотрудничество -- профессиональные умения -- студенты-бакалавры -- методическая рефлексия -- оценки деятельности практикантов -- деятельность практикантов
Аннотация: Педагогические приемы организации производственной практики студентов-бакалавров.
Найти похожие
|
15.
|
Киселева, Раиса Викторовна (аспирантка).
Методологическая культура как условие совершенствования профессиональной деятельности и личностных качеств преподавателя [Текст] / Р. В. Киселева // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 63-68 : 1 таб. - Библиогр.: с. 68 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
методологическая культура -- профессиональные умения -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации -- профессиональная компетентность -- компетентность -- педагоги -- учителя
Аннотация: Рассматривается влияние методологической культуры и уровня ее сформированности на качество реализации педагогом профессиональной деятельности и личностные качества преподавателя.
Найти похожие
|
16.
|
Мачинская, Наталья Игоревна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры; профессор кафедры педагогики и социальной работы).
Формирование профессиональных умений будущих специалистов в условиях магистратуры непедагогического профиля [Текст] = Development of professional skills of future professionals in conditions of non-pedagogical / Н. И. Мачинская // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 111-114. - Библиогр.: с. 113-114 (10 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистры -- магистратура -- профессионализм -- компетентностный подход -- профессиональная подготовка -- будущие специалисты -- высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка магистров -- студенты -- профессиональные умения -- профессиональные навыки -- методы обучения -- непедагогический профиль
Аннотация: В статье анализируются различные методы формирования профессиональных умений и навыков будущих магистров в условиях их подготовки в высших учебных заведениях непедагогического профиля на основе компетентностного подхода.
Найти похожие
|
17.
|
Харитоненкова, О. Г.
Подготовка студентов к профессиональной деятельности [Текст] / О. Г. Харитоненкова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 13-15
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка студентов -- профессиональная деятельность -- профессиональные умения -- профессиональные навыки -- колледжи строительства
Аннотация: Основная задача средних специальных учебных заведений - подготовка студентов к предстоящей трудовой деятельности. Подготовка к труду включает в себя, с одной стороны, вооружение основными знаниями, необходимыми на практике, с другой - формирование профессиональных умений и навыков.
Найти похожие
|
18.
|
Тесленко, В. И. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая).
Условие эффективного управления системой профессиональной подготовки будущего учителя в педагогическом вузе [Текст] / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Alma mater. - 2014. - № 9. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- профессиональные компетенции -- авторские технологии -- профессиональные умения -- диагностика -- общекультурные дисциплины -- психолого-педагогические дисциплины -- уровень профессиональной подготовки -- управление профессиональной подготовкой
Аннотация: Рассмотрены теоретические и практические вопросы организации системы педагогического контроля и диагностики подготовки будущего учителя. Предложены авторская технология и методика выявления результатов профессионально-методических компетенций студентов педагогического вуза.
Доп.точки доступа:
Залезная, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
19.
|
Климова, Светлана Анатольевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Знают ли будущие учителя психологию, русский язык и математику [Текст] / Светлана Анатольевна Климова, Наталья Николаевна Осипова, Татьяна Семеновна Семенова // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 71-76 : 6 табл.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- студенты -- компетентность -- педагогические способности -- учителя начальных классов -- педагогическая практика -- профессиональные умения -- мотивы обучения студентов
Аннотация: Результаты исследования мотивов обучения студентов, изучения уровня их знаний по психологии, русскому языку и математике. Участники исследований - студенты выпускных курсов педагогического института, учащиеся по профилю "Начальное образование".
Доп.точки доступа:
Осипова, Наталья Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук); Семенова, Татьяна Семеновна (доцент; кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Щуркова, Надежда Егоровна (профессор).
"Новое воспитание" в практике школьной жизни [Текст] / Надежда Егоровна Щуркова // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 139-146. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
новое воспитание -- профессиональные умения -- педагогическое внимание -- поле внимания -- учебные достижения -- психологический климат -- воспитанность детей -- педагогические коллективы -- психологическая атмосфера
Аннотация: Раскрываются первые шаги практического внедрения в школьное образование идеи "Нового воспитания".
Найти похожие
|
21.
|
Куцаев, Владислав Валерьевич (доцент).
К самостоятельности и активности школьников через самопознание и самосовершенствование учителей. Овладение специальными профессиональными педагогическими умениями [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 6. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.). - Продолж. Начало: № 5
. - ISSN 0130-5581ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты вузов -- будущие учителя -- выбор профессии -- высшее образование -- гностические умения -- игровое обучение -- игры -- коммуникативные умения -- конструктивные умения -- обучение студентов -- организационные умения -- отбор абитуриентов -- педагогическая техника -- педагогические умения -- подготовка специалистов -- проектировочные умения -- профессиональные педагогические умения -- профессиональные умения -- самопознание учителей -- самосовершенствование учителей -- студенты вузов -- учителя физической культуры
Аннотация: Профессионализм учителя физической культуры определяется педагогическими и специальными знаниями, умениями и навыками, педагогическим прогнозированием и воображением, склонностью к творчеству, умелым применением методов и приёмов обучения с учётом конкретных учебных ситуаций. Данные способности студент обязан развивать и совершенствовать во время учебы в вузе. От них зависит скорость, глубина, легкость и прочность процесса овладения знаниями, умениями и навыками.
Найти похожие
|
22.
|
Робский, В.
Проблема формирования смысла деятельности педагога в условиях ФГОС ДО [Текст] / В. Робский // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 5. - С. 8-17 : 5 табл. - Библиогр.: с. 17 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОО -- педагоги дошкольного образования -- педагогическая деятельность -- продуктивная педагогическая деятельность -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- диагностические компетенции -- проектировочные компетенции -- профессиональные умения -- смысл деятельности педагога
Аннотация: Речь идет о причинах затруднений в работе современного педагога, о необходимых профессиональных умениях и шагах к совершенствованию диагностических и проектировочных компетенций.
Найти похожие
|
23.
|
Борзова, З. В. (кандидат биологических наук; доцент).
"Профессиональный стандарт" учителя биологии [Текст] / З. В. Борзова, М. Г. Гайдарова // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 28-37 : табл., рис. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- преподавание биологии -- биологические знания -- профессиональные умения -- стандарты -- компетенции -- дорожные карты -- тесты
Аннотация: Предложен тест для учителя биологии для самостоятельной оценки своих компетенций. Цель теста - выстраивание дорожной карты для ликвидации упущенного.
Доп.точки доступа:
Гайдарова, М. Г. (методист)
Найти похожие
|
24.
|
Иванова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование профессиональных умений работы с интерактивной доской [Текст] / О. В. Иванова // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 59 (17 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные доски -- ИД -- интерактивные технологии -- технические средства обучения -- подготовка учителей -- подготовка педагогов -- технические умения -- ПО -- программное обеспечение -- пользовательские умения -- конструктивные умения -- организаторские умения -- коммуникативные умения -- высшее образование -- бакалавры -- бакалавриат -- профессиональные умения -- формирование профессиональных умений
Аннотация: В статье подробно раскрываются группы умений: технических, пользовательских, конструктивных, организаторских и коммуникативных, составляющих профессиональные умения работать с интерактивной доской. Указываются учебные дисциплины вуза, за счет которых возможно их формирование.
Найти похожие
|
25.
|
Королев, А. В.
Организация профориентационной работы с использованием предметных знаний [Текст] = Organization of career guidance using subject knowledge / А. В. Королев, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 63-70 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- старшеклассники -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- химические специальности -- внеклассные мероприятия -- собеседования на работу -- 11 класс -- сканворды -- интервьюирование -- кейс-задания -- профессиональные умения -- предметные знания -- выбор профессии
Аннотация: Пример проведения внеклассного мероприятия "Собеседование на работу" в рамках организации профориентационной работы в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный