Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=проблематизация<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Богомолов, Николай.
Проблематизация текста как способ чтения трудных мест [Текст] / Николай Богомолов // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 207-218. - Библиогр.: с. 217-218 (20 назв. )

УДК

^a882.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- дневники -- интерпретация -- писатели -- поэты -- проза -- рукописи -- Серебряный век -- текстология
Аннотация: О работе исследователя с наиболее сложными для понимания фрагментами рукописей на примере дневников Вяч. Иванова.

Доп.точки доступа:
Иванов (поэт, филолог ; 1866-1949) \в. И.\

Найти похожие

Божович, Е. Д.
Нестандартная задача в контексте проблемного обучения [Текст] / Е. Д. Божович // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (24 назв. ) . - ISSN 1993-4483

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историзм в обучении -- нестандартные задачи -- познавательная деятельность -- проблематизация -- проблемное обучение -- психодиагностика
Аннотация: Рассматриваются диагностические данные нестандартной задачи в условиях проблемного обучения. На материале, полученном в специальных экспериментах, которые были проведены в школах разного типа, установлено, что посредством нестандартных задач можно выявить не только интеллектуальные, но и аффективные особенности познавательной деятельности школьников.

Найти похожие

Глазунова, О. И.
Антропология развития [Текст] / О. И. Глазунова // Философские науки. - 2008. - N 9. - С. 45-54 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мыследеятельностная педагогика -- личностное самоопределение -- образовательная антропология -- проблематизация -- проблемные ситуации -- метапредметы -- проблемное обучение -- педагогические технологии -- способности -- развитие способностей -- оценка способностей -- образовательный результат
Аннотация: Понятие личностного самоопределения в мыследеятельностной педагогике. Понятие "проблемы" и "проблемной ситуации", их связь с актом самоопределения. Метапредмет "Проблема". Оценка уровня развития способностей учащихся как новый тип критериев оценки образовательного результата. Проблема способностей в контексте образовательной антропологии.

Найти похожие

Петрова, М.
Формирование исследовательских умений и навыков в процессе подготовки и переподготовки учителя музыки [Текст] / М. Петрова // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 72-74 : 3 табл. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371

ББК 74с + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- послевузовское образование -- дополнительное образование -- учителя-исследователи -- преподаватели музыки -- повышение квалификации -- проблематизация
Аннотация: Об условиях подготовки и переподготовки учителя музыки как учителя-исследователя. Рассматривается проблематизация содержания музыкального образования, обусловленная противоречивостью музыковедческих и научно-методических знаний. Приводятся учебно-исследовательские задания, требующие мыслительного экспериментирования с материалом и предназначенные для повышения квалификации учителей музыки в системе дополнительного послевузовского образования.

Найти похожие

Клепиков, В. Н.
Притчевые миниатюры на уроках математики [Текст] / В. Н. Клепиков // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 37-43 . - ISSN 0130-9358

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- преподавание математики -- школьный курс -- писатели -- проблематизация -- поучительность -- аллегоричность -- математические понятия -- философы -- математики -- ученые -- притчи
Аннотация: По мнению автора статьи, основные математические идеи, имеющие принципиальное значение для развития личности школьника, можно преподносить в форме притчи. В статье приводятся примеры притч и способы использования их на уроках математики.

Доп.точки доступа:
Толстой \л. Н.\; Фалес; Сократ; Платон; Евклид; Амвросий; Декарт \р.\; Бердяев \н.\; Винчи \л. да\; Бергсон \а.\; Зенон

Найти похожие

Римон, Елена (литературовед, переводчик).
Обозрение и наказание: вспомнить Фуко [Текст] / Елена Римон // Новый мир. - 2009. - N 9. - С. 161-175 . - ISSN 0130-7673

УДК

^a1(1-87)

ББК 87.3(4/8)
Рубрики: Философия--Франция
Философия зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
философы -- биографии -- исследование истории современности -- моральные нормы и запреты -- традиция ограничений -- французская философия -- фукианская проблематизация норм -- соблазны
Аннотация: Об отношении автора статьи к философу Фуко и его работам в контексте биографии из книги Дидье Эрибона "Фуко", вышедшей в серии "Жизнь замечательных людей".

Доп.точки доступа:
Эрибон, Дидье \д.\; Фуко, Мишель Поль (франц. философ, историк культуры и науки) \м. П.\

Найти похожие

Теория и политика инновационного развития и инновации в политике [Текст] : круглый стол журнала "Полис" и Института социологии РАН / А. А. Галкин [и др.] // Полис: Политические исследования. - 2010. - N 2. - С. 128-145. - Библиогр. в конце ст. - 1; Есть о чем поспорить / А. А. Галкин. - 1; ... делать ставку на заимствование и адаптацию / Л. И. Никовская. - 1; Инновационный тип развития и модернизация / Ю. А. Красин. - 1; Субъекты инновационного развития и проблемы обновления политических институтов в современной России / В. И. Пантин. - 1; Проблема ценностных ориентиров развития / А. Б. Вебер. - 1; Частичные альтернативы как проекты развития / И. В. Данилевич. - 1; Перспективы модернизации в России / К. В. Подъячев. - 1; Общество модерна или инновационное общество? / С. В. Патрушев. - 1; Инновационность в контексте российской политической культуры / Л. А. Фадеева. - 1; Некоторые парадигмы формирования инновационной и модернизационной политики / А. Н. Курюкин. - 1; Противоречия инновационного сценария / А. В. Глухова. - 1; Проблематизация целей инновационного развития / В. В. Лапкин . - ISSN 0321-2017

УДК

^a32.001

ББК 66.0
Рубрики: Политика. Политология
Политология. Методология политики
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- социальная политика -- инновационная политика -- инновационное общество -- российское общество -- модернизационная политика
Аннотация: Участниками круглого стола обсуждались проблемы модернизации, инновационного развития и его социокультурной составляющей, креативного потенциала общества, инновационной составляющей социальной политики, взаимодействия государства и гражданского общества в сравнительной перспективе.

Доп.точки доступа:
Галкин, А. А. \.\; Никовская, Л. И. \.\; Красин, Ю. А. \.\; Пантин, В. И. \.\; Вебер, А. Б. \.\; Данилевич, И. В. \.\; Подъячев, К. В. \.\; Патрушев, С. В. \.\; Фадеева, Л. А. \.\; Курюкин, А. Н. \.\; Глухова, А. В. \.\; Лапкин, В. В. \.\

Найти похожие

Никишина, Татьяна.
Проблематизация коммуникативной функции языка и столкновение модальностей текста [Текст] / Татьяна Никишина // Новое литературное обозрение. - 2011. - N 2. - С. 288-298. - Библиогр.: с. 298 и в сносках . - ISSN 0869-6365

УДК

^a821(4).09

ББК 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение
Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- коммуникативные стратегии -- лингвистика текста -- модальность (лингвистика) -- писатели -- проза -- творчество -- французская литература -- язык и коммуникация -- язык и стиль
Аннотация: Исследуются парадоксальные коммуникативные стратегии в прозе Мориса Бланшо.

Доп.точки доступа:
Бланшо (писатель ; 1907-2003) \м.\

Найти похожие

Канке, Виктор Андреевич (доктор философских наук; профессор).
Компетенции в свете метанауки [Текст] / В. А. Канке // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- дедукция -- аддукция -- индукция -- абдукция -- проблематизация -- инновации -- символизация -- интерпретации
Аннотация: Определен "ключ" к пониманию учебных компетенций, каковым является метанаука.

Найти похожие

10.

Арсеньев, Кирилл Сергеевич (соискатель).
Методологические предпосылки для создания методики развития критического отношения к информации у студентов вуза [Текст] = Methodological prerequisites for creating methods and techniques developing university students` criticism towards information / К. С. Арсеньев // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ведическая логика -- вузы -- высшее образование -- диалогичность образовательного подхода -- дисциплинированность -- коллективная взаимозависимость -- критическое отношение к информации -- методика формирования отношения -- методологические подходы -- методологические принципы -- методологичность -- многогранность образовательного подхода -- мотивированность -- несимметричная диалектика -- образовательные подходы -- позитивная проблематизация -- рефлексивность -- смыслоориентированность -- сознательность -- студенты -- удовлетворенность субъектов образования -- философская методология -- формирование критического отношения -- целостность образовательного подхода
Аннотация: В статье предпринята попытка на основе методологии несимметричной диалектики описать такие методологические предпосылки, которые позволили бы при создании конкретных образовательных методик формировать у обучаемых правильные логические связи между базовыми сущностными понятиями.

Доп.точки доступа:
Измайлов, Энвер Хаджимуратович (руководитель Центра ведической культуры) \э. Х.\

Найти похожие

11.

Фуряева, Татьяна Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Организация самостоятельной информационно-поисковой деятельности старшеклассников [Текст] = Organization of independent information and search activity of high school students / Т. В. Фуряева, С. В. Корнев // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 48-56. - Библиогр.: с. 55 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- дневники -- информационно-поисковая деятельность -- информационные умения -- метакогнитивное обучение -- метакогнитивные умения -- проблематизация обучения -- проектная деятельность -- проекты -- рефлексия -- самоорганизация -- старшеклассники -- старшие классы
Аннотация: В статье рассматривается поэтапная реализация формирования готовности старшеклассников к самоорганизации в информационно-поисковой деятельности при изучении гуманитарных дисциплин в старших классах. Подробно охарактеризована работа по реализации педагогических условий: проблематизации обучения, включения в проектную деятельность и активизации рефлексивной составляющей учения.

Доп.точки доступа:
Корнев, Сергей Владимирович (учитель; соискатель)

Найти похожие

12.

Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук; старший научный сотрудник).
Обучение технологиям проблематизации учебных задач и использованию инструментов принятия решений [Текст] = Teaching technologies of problematization of educational tasks and using decision-making tools / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 74-83. - Библиогр.: с. 82-83 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инструменты принятия решений -- проблематизация учебных задач -- проблемные ситуации -- старшеклассники -- старшие классы -- теория принятия решений -- учебные задачи
Аннотация: В статье рассматривается технология работы с открытыми заданиями по типу проблемных ситуаций с возможностью выбора наиболее приемлемого решения из нескольких альтернативных. Характеризуются приемы аналитического структурирования проблемных ситуаций и инструменты теории принятия решений.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)