Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (14)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная компетентность<.>)
Общее количество найденных документов : 367
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.


    Никитина, Л.
    Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении [Текст] / Л. Никитина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 31-33
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОМФОРТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ


Найти похожие

2.


    Карнаух, Н. (канд. пед. наук, доц.).
    О преемственности отечественных традиций образования [Текст] / Н. Карнаух // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- подготовка преподавателей -- качества педагога -- личностные качества педагога -- профессии -- вузы -- университеты -- высшая школа -- интеграции -- исследования -- характеристики -- квалификационные характеристики -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интерпретативная компетентность -- интерпретации -- традиции образования -- наследие педагогическое -- педагогическое наследие
Аннотация: Чтобы исключить механическое перенесение идей прошлого в современную педагогическую практику, необходимо развивать у педагогов умение грамотно анализировать педагогическое наследие.


Найти похожие

3.


    Мезинов, В. (доц.).
    Ориентация педагогического образования на подготовку конкурентоспособного учителя [Текст] / В. Мезинов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 79-83. - Библиогр.: с. 83 (1 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
   Россия
    Липецкая область

    Елец

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- подготовка учителей -- подготовка конкурентоспособных учителей -- конкурентоспособность -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- компетентность -- интеграция
Аннотация: Рассматриваются вопросы педагогического образования, подготовки конкурентоспособных учителей.


Доп.точки доступа:
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина

Найти похожие

4.


    Лебедев, В. В.
    Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.


Найти похожие

5.


    Патронова, И.
    Проектный метод [Текст] / И. Патронова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 81-85
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
руководители ДОУ -- профессиональная компетентность -- проектный метод -- метод проектов -- педагогическое проектирование -- повышение квалификации -- креативные игры -- сценарии игр -- ролевые игры -- имитационные игры
Аннотация: Роль проектного метода в повышении компетентности руководителей ДОУ.


Найти похожие

6.


    Калачева, Е. П.
    Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка (английский, немецкий, французский) на__/__ учебный год [Текст] / Калачева Е. П. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 89-100
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
   Россия
    Старый Оскол (город)

Кл.слова (ненормированные):
методические объединения -- учителя -- иностранные языки -- английский язык -- немецкий язык -- французский язык -- анализ работы -- творческие группы учителей -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- информационные технологии -- педагогическая деятельность -- исследования -- профессиональная компетентность
Аннотация: Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка города Старый Оскол.


Найти похожие

7.


    Файзуллина, Г. З.
    Оценка инновационной деятельности педагога [Текст] / Г. З. Файзуллина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 76-87
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагога -- инновации -- инновационная деятельность -- метод групповых экспертных оценок -- методы оценивания -- оценивание инновационной деятельности -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность -- уровни компетентности -- учителя -- экспертные оценки
Аннотация: Об уровнях профессиональной деятельности, инновациях в педагогической деятельности и методах оценивания инновационной педагогической деятельности.


Найти похожие

8.


    Адольф, В. (проф.).
    Конкурентоспособность - показатель качества ВПО [Текст] / В. Адольф, И. Степанова // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 77-79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ). - 0; Конкурентоспособность - показатель качества высшего профессионального образования
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- профессиональная компетентность -- конкурентоспособность выпускников -- выпускники вузов -- вузы -- рынок труда
Аннотация: Конкурентоспособность выпускника определенной ступени высшего профессионального образования рассматривается как показатель качества его профессиональной подготовки, обеспечивающей готовность к профессиональной деятельности.


Доп.точки доступа:
Степанова, И. (доц.)

Найти похожие

9.


    Григорьев, Р.
    Путь к пониманию [Текст] : (к выходу в свет учебного пособия "Педагогика понимания") / Р. Григорьев // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 175-176
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2007 г.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- педагогика понимания -- понимание -- герменевтика -- профессиональная компетентность -- компетентность учителей -- учителя -- учебные пособия -- рецензии


Доп.точки доступа:
Сенько \ю. В.\; Фроловская \м. Н.\

Найти похожие

10.


    Круглова, И. В.
    Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя [Текст] / И. В. Круглова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 25-27. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых, 21 в. нач.
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
молодые педагоги -- профессиональная компетентность -- наставничество
Аннотация: Статья посвящена наставничеству как важному элементу воспитания профессиональной компетентности молодых учителей.


Найти похожие

11.


    Морозова, Л. Д.
    Формирование умений педагогического проектирования у будущих специалистов дошкольного образования [Текст] / Л. Д. Морозова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 33-36
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- дошкольное образование -- специалисты дошкольного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- педагогическое проектирование -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: В статье раскрываются необходимые для будущего специалиста в области педагогики умения педагогического проектирования - обобщенные, универсальные, сквозные и интегральные умения педагога, формирующиеся в проектировочной деятельности.


Найти похожие

12.


    Алексеев, М. В.
    Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : разработка модели педагога российской школы / М. В. Алексеев // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. . 56-64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
компетентности -- компетенции -- модель педагога -- педагоги школы -- профессиограммы -- профессиональная деятельность -- профессиональная компетентность -- профессиональная компетенция -- профессиональные качества -- профессиональные требования -- учителя -- функции учителя
Аннотация: Описаны две модели педагога, которые включают психологическую, психофизиологическую и физическую готовность к труду вообще и педагогическому, в частности, компетенции, отражающие способности вести педагогическую деятельность, проводить педагогические исследования.


Найти похожие

13.


    Лавров, Н. Н.
    Современный учитель - специалист или бакалавр? [Текст] / Н. Н. Лавров // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 54-60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшая педагогическая школа -- педагоги -- учителя -- специалисты -- бакалавры -- педагоги-бакалавры -- реформирование высшей школы -- университеты -- университетское образование -- учителя-специалисты -- подготовка учителей -- учителя технологии -- бакалавры технологического образования -- стандарты подготоки учителей -- государственные стандарты -- учителя-практики -- профессиональная компетентность -- компетентность -- образовательные программы
Аннотация: В статье дается сравнительный анализ сходных параметров госстандартов подготовки учителя-специалиста по технологии и соответствующего направления подготовки педагога-бакалавра.


Найти похожие

14.


    Фроловская, М. Н. (канд. пед. наук).
    Профессиональный образ мира как основание деятельности педагога [Текст] / М. Н. Фроловская // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 60-63
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- профессиональная картина мира -- педагогическая деятельность -- профессиональный образ мира -- ценности -- образовательный процесс -- профессиональная деятельность
Аннотация: О специфике профессионально-педагогического образа мира.


Найти похожие

15.


    Соломенникова, О. А.
    Профессиональная компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения [Текст] / О. А. Соломенникова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 4-5
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные педагоги -- профессиональная компетентность
Аннотация: На современном этапе предъявляются особые требования к деятельности воспитателей. Автор излагает требования к воспитателю различных квалификационных категорий.


Найти похожие

16.


    Краснощеченко, И. П.
    Факультет психологии - пространство субъектно-профессионального становления будущих психологов [Текст] / И. П. Краснощеченко // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 19-21. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- профессиональная компетентность -- психологи -- субъектно-профессиональное становление
Аннотация: В статье подчеркивается необходимость для будущей профессиональной деятельности психолога, его успешной работы с различными группами, становления его субъектно-профессионального. Автор перечисляет нам этаы этого длительного становления в период образования на психологических факультетах, дифференциация их обучения в зависимости от возраста, курса, обучения, подготовленности студента.


Найти похожие

17.


    Яковлев, С. В.
    Содержание и структура системы ценностей личности [Текст] / Яковлев С. В. // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 29-30
УДК
ББК 60.53 + 74.200
Рубрики: Социология--Социология личности
   Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
личность -- система ценностей -- реализация личности -- воспитание личности -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье раскрывается содержание и структура категории "система ценностей". Автора интересует индивидуальная система ценностей и их социальная оценка, а также их корректировка в процессе воспитания личности.


Найти похожие

18.


    Лукичева, Е. Ю. (канд. пед. наук ; доц.).
    Профессиональная компетентность учителя через призму проблем профильного обучения [Текст] / Е. Ю. Лукичева // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 17-22. - 0; Некоторые результаты экспертизы элективных курсов. - 0; Проблемы, выявленные в результате экспертизы. - 0; Наиболее типичные недостатки, выявленные в ходе экспертизы программ. отправленных на доработку. - 0; Основные рекомендации муниципальным методическим службам
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- компетентность учителей -- профессиональная компетентность -- подготовка учителей -- деятельность учителей -- профильное обучение -- предпрофильное обучение -- элективные курсы -- разработка программ -- методическая помощь учителям
Аннотация: Новые требования, предъявляемые к учителю в рамках стратегических изменений в школьном образовании, диктуют необходимость дальнейшей модернизации постдипломного образования педагога. Сегодня остается открытым вопрос о формировании программ и создании методических материалов по элективным курсам для реализации предпрофильной подготовки и профильному обучению учащихся. Их должны разрабатывать сами учителя, но отсутствие опыта усложняет эту задачу.


Найти похожие

19.


    Скачкова, Н. В.
    Педагогическое проектирование в содержании подготовки будущих учителей к реализации профильного обучения [Текст] / Н. В. Скачкова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 45-48
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- подготовка будущих учителей -- подготовка студентов -- педагогическая деятельность -- педагогическое проектирование -- профессиональная компетентность -- профильное обучение -- элективные курсы -- вариативное содержание образования
Аннотация: Процесс формирования у студентов готовности к реализации профильного обучения в средней общеобразовательной школе основан на выявленном инварианте содержания такой подготовки, обеспечит достижение ими в своей предстоящей профессиональной деятельности целей профильного обучения и будет способствовать осуществлению модернизации российского педагогического образования.


Найти похожие

20.


    Крецан, Зоя Викторовна.
    Организация практики студентов социально-психологического факультета как основа их будущей профессиональной успешности [Текст] / З. В. Крецан // Психология в вузе. - 2007. - N 1. - С. . 60-71. - Библиогр.: с. 71 (9 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- учебный процесс -- учебные практики -- производственные практики -- педагогические практики -- педагог-психолог -- профессиональная подготовка -- профессиональное развитие -- профессиональная компетентность -- личностная компетентность
Аннотация: Организация и проведение педагогических, учебных и производственных практик студентов социально-педагогического факультета Кемеровского государственного университета. Роль практической подготовки в профессиональном становлении педагога-психолога.


Доп.точки доступа:
Кемеровский государственный университет \социально-психологический факультет\

Найти похожие

21.


    Садекова, А.
    Экспериментальная проверка профессиональной компетентности будущих специалистов [Текст] / А. Садекова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 76-77
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
банковские колледжи -- банковские школы -- банковское дело -- будущие специалисты -- интерактивные технологии -- информационные технологии -- качество обучения -- колледжи -- практическая подготовка -- профессиональная деятельность -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- школы
Аннотация: В банковской школе проводилось исследование, целью которого была разработка и апробирование системы профессиональной подготовки студентов банковского колледжа, ее педагогических условий, способствующих повышению качества подготовки будущих специалистов банковского дела.


Найти похожие

22.


    Солодухин, В. И. (канд. пед. наук).
    Профессиональные компетенции руководителя этнокультурного центра как основа конкурентоспособности [Текст] / В. И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 120-123. - Ил.: табл.
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурные центры -- специалисты культуры -- руководители центров -- профессиональная компетентность -- конкурентоспособность специалистов
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки в вузе конкурентоспособных специалистов для этнонациональных культурных центров.


Найти похожие

23.
021
С 12


    Савельева, Елена (методист).
    Два исследования - общий вывод [Текст] / Е. Савельева // Библиотека. - 2008. - N 1. - С. 28-33
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- анкетирование -- профессиональная компетентность -- библиотекари
Аннотация: Исследования, проведенные Муниципальной межпоселенческой центральной библиотекой с. Комсомольское (Чувашия) : "Организационная культура Комсомольской центральной библиотеки", посвященное выявлению уровня профессиональной компетентности и социального развития коллектива; "Библиотека в оценках пользователей", целью которого является получение ценной информации о библиотечной среде в том виде, в котором она отражается в сознании пользователей.


Найти похожие

24.
371
В 75


    Воробьева, М. Н. (директор).
    Совершенствование профессиональной компетентности выпускников [Текст] / М. Н. Воробьева // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 10-11 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кинешма, город
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- профессиональная компетентность -- выпускники -- целевые программы
Аннотация: Перед учителями стоит задача улучшения профессиональной компетентности выпускников. Приводятся несколько главных направлений.


Доп.точки доступа:
Кинешемский педагогический колледж

Найти похожие

25.
378
Ш 18


    Шалкина, Т. Н.
    Проектирование учебной деятельности студентов на основе электронных учебно-методических комплексов [Текст] / Т. Н. Шалкина // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 27-33
УДК
ББК 74.58 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Информатика

   Информатизация общества. Информационная политика

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- электронные учебно-методические комплексы -- учебная деятельность студента -- профессиональная компетентность
Аннотация: Одним из ограничений применения компетентностного подхода в системе профессионального образования могут стать традиционные учебники и другие учебные средства, предназначенные для использования в педагогической системе, ориентированной на "знания-умения-навыки". Возможным путём преодоления указанного выше ограничения может быть использование в образовательном процессе электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК).


Найти похожие

26.
371
К 59


    Козырева, О. А.
    Проблема определения понятия "профессиональная компетентность педагога" [Текст] / О. А. Козырева // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 42-48. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 47-48 (23 назв. ). - Подстроч. примеч.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- понятия -- педагоги -- профессионализм -- компетентность -- компетенция -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность
Аннотация: Профессиональная компетентность: понятие, виды. Педагогическая компетентность.


Найти похожие

27.
377.5
Г 60


    Голева, Л.
    Психологический фактор в формировании профессиональной компетенции студентов [Текст] / Л. Голева // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 82-84
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- компетентность студентов -- педагогические кадры -- познавательная деятельность -- профессиональная компетентность -- психологические особенности
Аннотация: Особенности познавательной сферы студентов.


Найти похожие

28.


    Шагеева, Ф. (доц.).
    Проектирование и реализация образовательных технологий в условиях ДПО [Текст] / Ф. Шагеева // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 97-101. - Библиогр.: с. 101 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- технологии образования -- инновационные образовательные технологии -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональное образование -- инженерные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- проектирование образовательных технологий -- реализация образовательных технологий -- профессиональная компетентность -- компетентность
Аннотация: Рассматриваются основные методологические подходы при проектировании и реализации образовательных технологий в условиях дополнительного профессионального образования.


Найти похожие

29.


    Лившиц, В. Б.
    Повышение профессиональной компетентности педагогических работников [Текст] / В. Б. Лившиц // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 12. - С. 16-23 : 1 табл.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- методические центры -- педагогические работники -- повышение квалификации -- профессиональная компетентность -- профессиональная компетентность педагога
Аннотация: Совместная деятельность органов управления образования, методических центров и институтов повышения квалификации. Разработка региональных программ развития дополнительного профессионального (педагогического) образования.


Найти похожие

30.


    Матяш, Н. В.
    Диагностика профессиональной компетентности педагога-психолога [Текст] / Н. В. Матяш, Е. М. Фещенко // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 56-70. - Библиогр.: с. 70 (4 назв. )
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
валидность методики -- диагностика профессиональной компетентности -- индивидуальная компетентность -- компетентность педагога -- компетентность психолога -- личностная компетентность -- методики диагностики -- опросники -- педагоги-психологи -- профессиональная компетентность -- профессионально-значимые качества -- психологи -- социальная компетентность -- специальная компетентность -- стандартизация методики -- формулы
Аннотация: Анализируются результаты апробирования методики диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога, стандартизация методики. Предлагается опросник диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога. Дается краткая интерпретация уровней развития профессиональной компетентности педагога-психолога.


Доп.точки доступа:
Фещенко, Е. М.; Маркова \а. К.\

Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)