Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=результаты анкетирования<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Зорина, Ж. Б.
    Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии [Текст] / Ж. Б. Зорина // Биология в школе. - 2012. - № 3. - С. 16-21 : 2 табл. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
инновационные педагогические технологии -- технологии проектирования -- педагогические нововведения -- учителя биологии -- анкетирование -- результаты анкетирования -- методическая работа -- системный подход
Аннотация: Рассматриваются вопросы школьной практики в области использования педагогических технологий в обучении биологии, анализируется понимание учителями биологии необходимости использования инновационных педагогических технологий, их знаний, потребностей и возможностей в этом направлении. На основании результатов исследования выявлен ряд существующих противоречий, разрешить которые должна методическая работа по подготовке учителя к освоению новых педагогических технологий и внедрению их в практику школьного образования.


Найти похожие
2.


    Колесников, А. К. (кандидат физико-математических наук; профессор; ректор).
    Исследование факторов удовлетворенности образовательными программами в структуре управления качеством образования [Текст] / А. К. Колесников, И. П. Лебедева // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 143-151. - Библиогр. в сносках. - Прил.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- дисперсионный анализ -- образовательные услуги -- повышение качества образования -- свойства образовательных услуг -- удовлетворенность образовательной услугой -- удовлетворенность обучаемых -- анкеты -- результаты анкетирования -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты
Аннотация: В статье представлена методика измерения удовлетворенности обучаемых качество образовательных услуг, а также анализ результатов анкетирования, которые могут рассматриваться в качестве составной части управления качеством образования на институциональном уровне.


Доп.точки доступа:
Лебедева, И. П. (доктор педагогических наук; профессор философско-социологического факультета)

Найти похожие
3.


    Федосеева, Е. В. (директор).
    Мониторинг качества социальных услуг [Текст] / Федосеева Е. В. // Социальная работа. - 2016. - № 4. - С. 53-55
УДК
^a364.07
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Владимирская область
Кл.слова (ненормированные):
геронтологические центры -- мониторинг качества социальных услуг -- результаты анкетирования
Аннотация: Рассказывается о результатах анкетирования мониторинга качества и доступности социальных услуг в геронтологическом центре "Ветеран".


Доп.точки доступа:
"Ветеран", геронтологический центр; Геронтологический центр "Ветеран"

Найти похожие
4.


    Полянская, И. В. (аспирант).
    Вовлечение учащихся в проектную деятельность в области биологии [Текст] / И. В. Полянская // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 67-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение биологии -- биологические знания -- исследовательские проекты -- проектная деятельность -- формирование умений -- формирование навыков -- учителя биологии -- анкетирование -- результаты анкетирования -- развивающая среда
Аннотация: Представлены результаты анкетирования, проведенного среди учителей биологии из различных регионов РФ. Анкетирование позволило выяснить, как используется метод проектов в формировании развивающей среды.


Найти похожие
5.


    Сатари, В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог; заместитель директора).
    Некоторые аспекты изучения микроклимата в современной образовательной организации [Текст] / В. В. Сатари // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 12-18 : табл. . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- анкетирование учителей -- инвалиды -- лица с ОВЗ -- микроклимат -- образовательные организации -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические кадры -- педагогические коллективы -- психологическое состояние сотрудников -- результаты анкетирования -- трудоустройство лиц с ОВЗ -- учебно-воспитательный процесс -- учителя начальной школы
Аннотация: Описана технология изучения микроклимата в современной образовательной организации на примере Обособленного структурного подразделения "Раменки". Представлены результаты анкетирования учителей начальной школы по выявлению проблем, которые мешают сплоченной работе педагогического коллектива.


Доп.точки доступа:
ОСП "Раменки"; Раменки, ОСП; Обособленное структурное подразделение "Раменки"

Найти похожие
6.


    Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
    Формирование у школьников умений работать с историческими текстами [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 4. - С. 14-20. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- исторические источники -- исторические тексты -- история (образование) -- методика преподавания истории -- работа с историческими источниками -- работа с текстом -- результаты анкетирования -- учителя истории
Аннотация: В статье анализируются результаты анкетирования учителей истории и обществознания по работе с текстовыми источниками. Выявлены основные проблемы, возникающие у учителей при работе с текстами. Проанализированы задания с текстами в материалах итоговой аттестации. Предложены методические пути решения выявленных проблем.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)