Поисковый запрос: (<.>S=Психические процессы и состояния<.>) |
Общее количество найденных документов : 128
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 159.93/.94
П 22
Пашутин, С.
Цветовые предпочтения и наше подсознание [Текст] / С. Пашутин // Секретарское дело. - 2008. - N 1. - С. 77-82
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
цвет (психология) -- цветовые предпочтения -- психофизиология -- природа цвета -- язык цвета -- цветовая гамма
Аннотация: О влиянии цвета на психоинтеллектуальное состояние человека.
Найти похожие
|
2.
| 159.93/.94
Ч-26
Чаусовский, Григорий.
От стресса - на воздушных шариках [Текст] / Г. Чаусовский // Физкультура и спорт. - 2008. - N 8. - С. 25
. - ISSN 0130-5670ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
управление дыханием -- ароматерапия -- воздушные шары -- эмоциональные состояния -- дыхательные тренировки
Аннотация: Использование воздушных щаров для снятия стрессовых состояний.
Найти похожие
|
3.
| 159.93/.94
К 57
Когда депрессия на пользу [Текст] // Физкультура и спорт. - 2008. - N 12. - С. 26
. - ISSN 0130-5670ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
депрессия -- депрессивные состояния -- вера в себя -- самопостижение -- личный опыт
Аннотация: Депрессия как повод переосмыслить жизненные ориентиры и цели.
Найти похожие
|
4.
| 159.93/.94
Л 92
Лэнгле, А.
Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа [Текст] / А. Лэнгле // Вопросы психологии. - 2008. - N 2. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 16 (18 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное выгорание -- концепция экзистенциальных мотиваций -- экзистенциальные мотивации -- логотерапия -- дефицит экзистенциального смысла -- неэкзистенциальные установки -- экзистенциальный анализ
Аннотация: Эмоциональное выгорание понимается автором как проявление неэкзистенциальной установки по отношению к жизни - установки, которой человек придерживается, чаще всего бессознательно, ради самых благих целей. При этом игнорирование экзистенциальной действительности является настолько фундаментальным, что приводит к дефицитарной симптоматике как в соматическом, так и в психическом аспекте. Таким образом, эта симптоматика выполняет защитную функцию по предотвращению дальнейшего развития неэкзистенциальной установки.
Доп.точки доступа:
Франкл, Виктор
Найти похожие
|
5.
| 159.93/.94
Л 59
Линде, Н. Д.
Гнев, подавленный и его коррекция в эмоционально-образной терапии [Текст] / Н. Д. Линде // Вопросы психологии. - 2008. - N 2. - С. 160-173. - Библиогр.: с. 173 (13 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
гнев -- подавленный гнев -- эмоции -- образ -- коррекция -- психологическая модель -- коррекция гнева -- эмоционально-образная терапия
Аннотация: В статье дается определение эмоции гнева и подавленного гнева, указывается на роль гнева в возникновении психологических проблем. Автор рассматривает целый ряд возможных психологических моделей, объясняющих происхождение гнева и подавленного гнева, показывает те способы коррекции неадекватного гнева, которые применяются в эмоционально-образной терапии. Приводятся примеры из собственной практики, которые иллюстрируют рассматриваемые в тексте психологические модели и соответствующие методы коррекции.
Найти похожие
|
6.
|
Гликман, И. З. (проф. Московского гор. пед. ун-та).
Как развивать мир воображения школьника [Текст] / И. З. Гликман // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 8-12 : Ил.: 1 ч/б фото
ББК 74.200 + 74.202 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- воображение -- воображаемый мир (психология) -- развитие воображения -- дополнительное образование детей -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: О влиянии представлений и деятельности в воображаемом мире на развитие и совершенствование личности. О развитии воображения и творчества школьников в ходе учебно-воспитательного процесса.
Найти похожие
|
7.
|
Райков, Святослав.
Ученье - Свет [Текст] : [беседа с писателем С. Райковым] / С. Райков ; записала И. Глущенко // Знание-сила. - 2009. - N 1. - С. 104-111
. - ISSN 0130-1640ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- беседы -- интервью -- работа над собой -- упражнения -- внутренний диалог -- сознание -- гармония с окружающим миром -- самореализация -- механизмы проблем -- интуиция -- эмоции -- любовь -- разрушение негативных эмоций -- любовь к себе -- влюбленность -- вина
Аннотация: Беседа с писателем Святославом Райковым - создателем уникального тренинга "Академия внутренней гармонии".
Доп.точки доступа:
Глущенко, И. \.\
Найти похожие
|
8.
|
Счастье обладания [Текст] // Знание-сила. - 2008. - N 12. - С. 78-79
. - ISSN 0130-1640ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
привычки -- хранение ненужных вещей -- странное экономическое поведение -- боязнь утраты вещи
Аннотация: Психологи установили причину, по которой люди хранят ненужные вещи.
Найти похожие
|
9.
|
Мусхелишвили, Н. Л.
Теоретические принципы психолого-герменевтического анализа чувственности, значений и смыслов [Текст] / Н. Л. Мусхелишвили, А. П. Киселев // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 11-21. - Библиогр.: с. 21 (19 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
значение -- ощущаемый смысл -- опыт -- имагинация -- образный семиозис -- образ-организатор -- человеческое пространство мира -- герменевтический анализ чувственности -- герменевтический анализ значений -- герменевтический анализ смыслов
Аннотация: О развитии психологической концепции значения как особого образа в сознании его автора, а также идеи семиотики образов. На основе обобщения и синтеза данных психологии, лингвистики, а также исследований мозга и сознания предложена гипотеза о существовании стадии образного семиозиса, опосредующей переход от непосредственно переживаемого смысла к значению и предваряющей любые акты сознательного восприятия и мышления, в том числе процессы порождения и восприятия текстов.
Доп.точки доступа:
Киселев, А. П.; Леонтьев (психолог) \а. Н.\; Рикерон \п.\
Найти похожие
|
10.
|
Конопкин, О. А.
Осознанная саморегуляция как критерий субъектности [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 22-34. - Библиогр.: с. 33-34 (28 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- критерий субъектности -- саморегуляция -- способность к саморегуляции -- осознанная саморегуляция
Аннотация: Предлагается использовать в качестве содержательного психологического критерия субъектности феномен общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности. Это предполагает наличие у человека субъектных признаков: инициация целенаправленной активности. Способность к осознанной саморегуляции означает, что человек является источником и важнейшим детерминирующим фактором своей деятельности. Рассматриваются феномены общего психического развития человека.
Найти похожие
|
11.
|
Панаиотиди, Э Г.
Эмоции и музыка: новые походы к старой проблеме [Текст] / Э Г. Панаиотиди // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 110-118. - Библиогр.: с. 118 (15 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоции и музыка -- когнитивизм -- музыкальная выразительность -- эмоциональная коммуникация -- когнитивная предпосылка
Аннотация: Анализируются теории, составившие методологическую базу исследования Д. Эллиота, и рассматривается вопрос об их совместимости. В результате выявляется ряб противоречий, которые касаются вопроса о минимальной когнитивной предпосылке эмоций и способности выраженных в музыке эмоций порождать аналогичную реакцию в слушателе. Обсуждаются альтернативные концепции, в которых намечено преодоление разрыва между эмоциональным содержанием музыкальных произведений и эмоциональным опытом слушателей, характерного для когнитивизма.
Доп.точки доступа:
Эллиотт (психолог) \д.\
Найти похожие
|
12.
|
Тетерина, М.
Как слышно? Прием! [Текст] / М. Тетерина // Управление персоналом. - 2008. - N 12. - С. 63-65
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Голландия, 21 в.
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
общение -- молодежь -- интернет -- блоги -- вебсайты -- чаты
Аннотация: Общение по Интернету.
Доп.точки доступа:
The Black Widow, паб; Greenwich, университет
Найти похожие
|
13.
|
Бендицкий, Алексей.
Интуиция и аналоговые вычислительные машины [Текст] / А. Бендицкий // Техника-молодежи. - 2007. - N 12. - С. 25-27
. - ISSN 0320-331XББК 28.707.1 + 88.35
Рубрики: Биология
Биофизика человека
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
математические модели -- мысленные модели -- интуиция -- пространственно-временные трансформации -- психология движения -- психофизические аналогии -- мышление -- квантовое описание событий -- функционирование мозга
Аннотация: Обсуждается, как можно использовать математические модели движения при анализе характерных черт логического и интуитивного мышления. В статье отмечается некоторое сходство между функционированием мозга и аналоговых вычислительных машин.
Найти похожие
|
14.
|
Чадаева, И. В.
Методы саморегуляции - ключи спокойствия... [Текст] : (Школа психологической безопасности) / И. В. Чадаева // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2008. - N 2. - С. 46-54. - Продолж. Начало: N 11-12, 2007; N 1, 2008
. - ISSN 1727-2459ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- концентрация -- стресс -- релаксация -- дыхание -- методы саморегуляции -- управление стрессом -- личный стресс -- прогрессивная релаксация -- методы РКД
Аннотация: Как управлять собой и своим стрессом? Барьеры на разных стадиях стресса. Методы саморегуляции.
Найти похожие
|
15.
|
Фисин, Ю. М. (кандидат психологич. наук).
Из-за чего водитель может заснуть за рулем? [Текст] / Ю. М. Фисин // Специалист. - 2008. - N 12. - С. 26-27
. - ISSN 0869-5210ББК 39.33/36 + 88.35
Рубрики: Транспорт--Россия
Автодорожный транспорт
Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
дорожно-транспортные происшествия -- водители -- автомобильный транспорт -- сонливость
Аннотация: Рекомендации начинающим водителям, которым приходится время от времени отправляться в длительный рейс.
Найти похожие
|
16.
|
Фисин, Ю. М. (кандидат психологических наук).
Познание во сне [Текст] / Ю. М. Фисин // Специалист. - 2008. - N 11. - С. 26-28. - С. 28 (1 назв. )
. - ISSN 0869-5210ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- сон -- пробуждение -- процесс сна -- психическая инерция
Аннотация: Рассматривается познавательная деятельность во сне.
Найти похожие
|
17.
|
Станкин, М. И. (профессор).
Принципы психологии эмоций [Текст] / М. И. Станкин // Специалист. - 2008. - N 11. - С. 28-30
. - ISSN 0869-5210ББК 88.35 + 74.202
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
психология эмоций -- положительные эмоции -- воспитание студентов -- эмоциональные реакции -- эмоциональные состояния -- эмоциональное заражение -- последовательность дифференцированных раздражителей -- дифференцированные раздражители -- партнерство -- саморегуляция -- оптимизм -- сдерживание эмоционального возбуждения -- эмоциональное возбуждение
Аннотация: Для успешной работы по воспитанию и обучению студентов преподавателю необходимо знание основных принципов психологии эмоций: принцип эмоционального заражения; принцип последовательности дифференцированных раздражителей; принцип партнерства; принцип саморегуляции; принцип оптимизма; принцип сдерживания эмоционального возбуждения.
Найти похожие
|
18.
|
"Пора ли бить тревогу? " [Текст] // Секретарское дело. - 2008. - N 12. - С. 12-13
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
тревожность -- тесты -- определение тревожности -- тревога (психология)
Аннотация: Тест на определение тревожности.
Найти похожие
|
19.
|
Макарова, М.
Упражнения по преодолению тревоги [Текст] / Марина Макарова // Секретарское дело. - 2008. - N 12. - С. 14-15
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
тревога (психология) -- преодоление тревоги (психология) -- тревожность -- советы -- упражнения
Аннотация: Упражнения, способствующие выходу из стрессовых ситуаций: расслабление, восстановление дыхания и др.
Найти похожие
|
20.
|
Павленко, Г.
99 способов сказать "Очень хорошо" [Текст] / Г. Павленко // Секретарское дело. - 2008. - N 10. - С. 14-15
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- положительные эмоции -- коммуникации -- профессиональная этика -- деловой этикет -- афоризмы
Аннотация: Афоризмы, позволяющие создать хорошее настроение и положительный эмоциональный настрой.
Найти похожие
|
21.
|
Модель APC [Текст] : альтернативы, возможности, варианты // PR в России. - 2008. - N 8. - С. 27
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
методики (психология) -- креативные решения -- APC -- мыслительные техники -- альтернативные решения -- public relations -- психологи
Аннотация: Применение мыслительной техники APC Эдварда де Боно, как интенсивного способа активного поиска и создания альтернативных решений, в public relations.
Доп.точки доступа:
Боно, Эдвард де \э. де\
Найти похожие
|
22.
|
Требуется внимание? [Текст] : его надо не только привлечь, но и удержать // PR в России. - 2008. - N 4. - С. 29-30
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
event management -- внимание -- выступления -- мозг -- усвоение информации -- информация -- презентации -- ораторское мастерство -- аудитория
Аннотация: Способы заинтересовать и удержать внимание аудитории на конференциях и презентациях, основанные на новых наблюдениях за работой мозга.
Найти похожие
|
23.
|
Самойлова, Валентина.
Путь стрелы [Текст] / В. Самойлова // Физкультура и спорт. - 2008. - N 11. - С. 30-31
. - ISSN 0130-5670ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- детские воспоминания -- траволечение -- велосипедные прогулки -- природа -- леса
Аннотация: Душевная близость к природе как способ противостоять стрессам.
Найти похожие
|
24.
|
Белкин, Зиновий.
Стресс под микроскопом [Текст] / З. Белкин // Физкультура и спорт. - 2008. - N 1. - С. 18-19
. - ISSN 0130-5670ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
стрессы -- резервные возможности организма -- адаптация организма -- дозированный эустресс -- мышечные реакции -- сопротивляемость организма
Аннотация: Механизмы мобилизации возможностей человеческого организма в стрессовых ситуациях.
Найти похожие
|
25.
|
Петров, В.
Манипуляции сознанием и поведением [Текст] / Виктор Петров, Сергей Петров // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 11. - С. 46-53. - Продолж. Начало в NN 9-10
ББК 68.92 + 88.35
Рубрики: Военное дело
Службы гражданской защиты
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
манипуляции сознанием -- самозащита -- воздействие на психику -- психика -- НЛП -- нейролингвистическое программирование -- манипулирование -- поведение -- сознание -- управление сознанием -- гипноз -- внушение
Аннотация: Практика, основные методы и средства манипулирования сознанием и поведением людей.
Доп.точки доступа:
Петров, С.
Найти похожие
|
26.
|
Ковалева, Н. А.
Изучение закономерностей и феноменологии человеческого бытия в курсе психологии [Текст] / Н. А. Ковалева // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв. )
ББК 74.58 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- преподавание психологии -- психологическая подготовка -- психологическое расставание -- расставание -- социальное бытие -- феноменология бытия -- человеческое бытие
Аннотация: В данной статье обосновывается необходимость модернизации современной системы преподавания психологии в вузе. Исходный принцип такой модернизации - преподавание формализованного представления о психической реальности и приближение к реальным жизненным проблемам - предлагается реализовать путем изучения закономерностей и феноменологии бытия человека. Автор делает акцент на исследование субъективной картины расставания как феномена межличностного общения.
Найти похожие
|
27.
|
Киселева, А.
Управление стрессами и развитие работоспособности персонала - залог успеха деятельности организации [Текст] / А. Киселева // Управление персоналом. - 2009. - N 6 (208). - С. 42-45 : граф., табл., диагр.
ББК 65.291.6 + 88.35
Рубрики: Экономика--Россия--Алтайский край--Япония, 21 в. нач.
Персонал. Кадры организации
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
управление -- стрессы -- работоспособность -- организации -- работники -- причины сгорания -- формула выживаемости -- журналы -- методы психогигиены -- психогигиена
Аннотация: О причинах стресса. О методах психогигиены стресса.
Доп.точки доступа:
Камерон \к.\; Вэттен \д.\; Шепель \в. М.\
Найти похожие
|
28.
|
Маршинин, Б. А.
Оптимальный темп сенсомоторной деятельности [Текст] / Б. А. Маршинин // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 1. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
сенсомоторная деятельность -- мозговой потенциал -- сенсомоторные потенциалы -- двигательные реакции -- психофизиологические критерии -- двигательные навыки
Аннотация: Психологическая модель осуществления произвольных двигательных актов. Исследование потенциалов мозга при написании зрительно предъявляемых цифр с целью определения оптимальных временных параметров данной деятельности по показателям связанных с ней мозговых потенциалов.
Найти похожие
|
29.
|
Егорова, Т. Е.
Психологическая культура и саморегуляция состояний тревожности [Текст] / Т. Е. Егорова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 68-76
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37 + 88.35
Рубрики: Психология
Психология личности
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
психологическая культура -- тревожность -- тревожный ряд -- саморегуляция -- фрустрация
Аннотация: Динамика явлений тревожного ряда. Особенности становление психологической культуры.
Найти похожие
|
30.
|
Иванова, М. Г.
Здоровье как предмет исследования в психологии [Текст] / М. Г. Иванова, А. Г. Портнова // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 99-102
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.35
Рубрики: Психология
Социальная психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- психологическое здоровье -- психический процесс -- психическое состояние -- психические свойства
Аннотация: Проблема отнесения понятия здоровья к той или иной категории психических явлений.
Доп.точки доступа:
Портнова, А. Г.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный