Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кончина, Т. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Кончина, Т. А. (канд. биол. наук).
Возможности использования растений рода клевер при изучении экологического состояния почв [Текст] / Т. А. Кончина, А. В. Марина // Биология в школе. - 2010. - N 7. - С. 38-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0320-9660

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биоиндикация -- фенотипическая изменчивость -- фенотипы -- преподавание биологии -- ботаника -- экология -- фенотипическая диагностика -- клевер
Аннотация: Авторы продолжают знакомить читателей журнала с различными современными методами биоиндикации. В этой статье подробно описана методика изучения экологического состояния почв с использованием данных о фенотипической изменчивости растений рода Клевер.

Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент).
Организация биоиндикационных исследований загрязнения окружающей среды по реакции пыльцы цветковых растений [Текст] / Т. А. Кончина, А. В. Марина, Л. В. Вершинина // Биология в школе. - 2010. - N 9. - С. 43-48 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. ). - Примеч. в сносках

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- уроки экологии -- практические занятия -- экспериментальные исследования -- биоиндикационные методы -- загрязненные участки -- неблагоприятные факторы -- пыльца -- пыльцевые зерна -- жизнеспособность пыльцы
Аннотация: Статья знакомит с новыми биоиндикационными методами, позволяющими выявить степень загрязнения различных компонентов городских экосистем.

Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Вершинина, Л. В. (учитель биологии)

Найти похожие

Ростунов, А. А. (кандидат биологических наук; доцент).
Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях сельской школы [Текст] / А. А. Ростунов, С. С. Харитонова, Т. А. Кончина // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- злаковые культуры -- исследовательская деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- огурцы -- проращивание семян -- проростки -- сельские школы -- сельскохозяйственные культуры -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: Важную роль в учебно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов сельских школ играет их непосредственная работа с сельскохозяйственными культурами. Автором предлагаются методики изучения роста и развития проростков злаковых культур и тепличных сортов огурцов.

Доп.точки доступа:
Харитонова, С. С.; Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент).
Использование модельного объекта Drosophila melanogaster в исследовательской деятельности учащихся [Текст] / В. А. Сидорская, Т. А. Колчина, С. А. Опарина // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 50-53 : 3 рис. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Drosophila melanogaster -- биология -- дрозофилы -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- младшие школьники -- мухи -- начальная школа -- окружающий мир -- плодовые мухи -- эксперименты
Аннотация: В статье рассмотрено использование плодовой мухи в исследовательской деятельности младших школьников. Описывается биология дрозофилы, методика постановки эксперимента. Приведен пример исследовательской работы по теме "Изучение наследования длины крыла у Drosophila melanogaster".

Доп.точки доступа:
Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент); Опарина, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук).
Аптекарский огород – своими руками [Текст] / Т. А. Кончина, А. В. Марина // Биология в школе. - 2021. - № 8. - С. 62-70 : 8 рис., табл. - Библиогр.: с. 69-70 (6 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- внеурочная деятельность -- пришкольные участки -- аптекарские огороды -- выращивание растений -- лекарственные растения -- ботанические сады -- просветительская деятельность
Аннотация: Рассматриваются особенности проектирования ботанического сада "Аптекарский огород" Арзамасского филиала ННГУ. Дана характеристика основных отделов аптекарского огорода, представлен видовой состав растений.

Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (доктор биологических наук); Арзамасский филиал ННГУ им. Н. И. ЛобачевскогоАрзамасский филиал национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

Миронов, А. В. (магистрант).
Квест для учащихся V-VI классов "На неизведанных дорожках Аптекарского огорода" [Текст] / А. В. Миронов, Т. А. Кончина, А. В. Марина // Биология в школе. - 2022. - № 2. - С. 61-67 : 2 рис. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- внеурочная деятельность -- аптекарские огороды -- 5 класс -- 6 класс -- квесты -- лекарственные растения -- маршрутные листы
Аннотация: Представлена методическая разработка квеста для учащихся V-VI классов, реализуемого в рамках программы внеурочной деятельности "Зеленые классы аптекарского огорода" на базе аптекарского огорода естественно-географического факультета Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского.

Доп.точки доступа:
Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук); Марина, А. В. (кандидат биологических наук); Арзамасский филиал ННГУ им. Н. И. Лобачевского; Арзамасский филиал национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент).
Зеленые классы "Аптекарского огорода" для начальной школы [Текст] / Т. А. Кончина, В. А. Сидорская, С. А. Опарина // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 23-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.). - Прил. . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- квест-экскурсии -- лекарственные растения -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- пришкольные участки -- растения
Аннотация: Рассматриваются аспекты организации внеурочной деятельности младших школьников естественно-научной направленности на специализированной площадке с различными видами растений, которая может быть создана на пришкольном участке. Приводится пример квест-экскурсии по теме "Лекарственные растения средней полосы России".

Доп.точки доступа:
Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент); Опарина, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Миронов, А. В. (магистрант).
Программа внеурочной деятельности "Зеленые классы Аптекарского огорода" [Текст] / А. В. Миронов, А. В. Марина, Т. А. Кончина // Биология в школе. - 2022. - № 6. - С. 56-66 : табл. - Библиогр.: с. 66 (16 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- внеурочная деятельность -- лекарственные растения -- аптекарские огороды -- практикумы -- образовательные результаты -- исследовательская деятельность -- просветительская деятельность
Аннотация: Представлена программа практикума для учащихся V–VII классов, реализуемого в рамках внеурочной деятельности на базе аптекарского огорода естественно-географического факультета Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Обоснованы новизна программы, отличительные особенности практикума. Охарактеризованы образовательные результаты. Раскрыто содержание практикума, указан перечень лабораторных и практических работ, представлено тематическое планирование, показаны основные форма реализации практикума.

Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук); Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук); Арзамасский филиал ННГУ им. Н. И. Лобачевского; Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

Опарина, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Ботанические мастер-классы как средство экологического воспитания младших школьников [Текст] / С. А. Опарина, Т. А. Кончина, В. А. Сидорская // Начальная школа. - 2022. - № 9. - С. 38-41 : рис., табл. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ботанические мастер-классы -- внеурочная деятельность -- мастер-классы -- младшие школьники -- начальная школа -- растения -- флорариумы -- экологическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются возможности экологического воспитания младших школьников посредством организации мастер-классов естественно-научной направленности. Приводится пример организации и проведения мастер-класса на тему "Изготовление флорариума".

Доп.точки доступа:
Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент); Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)