Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Грибов, В. С.
    "... Имеет большое значение" [Текст] : методические заметки / В. С. Грибов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 5. - С. . 24-26
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исторические события -- методика преподавания истории -- история (образование) -- историческое сознание
Аннотация: Автор поднимает вопрос о роли, которую играет в обучении школьников выяснение значения исторических событий. Неотъемлемым компонентом формирования исторического сознания является осмысление этих событий.


Найти похожие

2.


    Пузыни, Т. Г.
    Авторство подростка и педагогика творчества [Текст] / Т. Г. Пузыни // Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. . 2-5. - 0; Как пробудить в ребенке "авторство"?. - 0; Авторство и особенности его становления. - 0; Педагогика творчества взамен скучной дидактики запоминания. - 0; Педагогические условия реализации авторства подростка. - Ил.: 3 фото
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
авторство -- авторство подростков -- педагогика творчества -- подростки -- творческая деятельность учащихся -- творческие самоидентификации -- творчество
Аннотация: Обновление отечественного образования связано не столько с формальными нововведениями (например, с увеличением сроков традиционного обучения) и даже не с модернизацией содержания образовательных процессов, которые должны стать индивидуальными, самостоятельными, творческими, продуктивными. Проблема в том, как это сделать.


Найти похожие

3.


    Баданина, Л. П. (канд. психол. наук, доц. кафедры педагогики и методики).
    Адаптация к отметке в начальной школе [Текст] : размышления психолога / Л. П. Баданина // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 18-21
УДК
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- отметки (образование) -- оценки (образование) -- оценивание (образование) -- адаптация школьников -- родители -- семьи
Аннотация: Рассматривается частный случай поведения родителей в ситуации адаптации ребенка к системе оценивания в начальной школе.


Найти похожие

4.


    Мелик-Пашаев, А.
    Аксиомы, полуистины, предрассудки педагогики искусства [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 3-6
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- развитие способностей -- педагогика искусства -- педагогические технологии -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор задает вопрос: каждый ребенок - художник? Статья является размышлением на эту тему и попыткой ответить на этот вопрос.


Найти похожие

5.


    Латышев, О. Ю.
    Аудиовизуальные составляющие информационных технологий в школьной инноватике [Текст] / О. Ю. Латышев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 182-184
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аудиовизуальные средства -- информационные технологии -- мультимедийные средства обучения -- средства обучения -- обучение -- ТСО -- технические сресдства обучения -- телевидение -- Интернет -- образовательный процесс -- форум -- школы -- инновации в обучении -- технологии обучения
Аннотация: Об использовании новых информационных технологий в образовательном процессе.


Найти похожие

6.


    Дельгядо, Ф. И.
    Бальзакам и приравненым к ним лицам посвящается [Текст] / Ф. И. Дельгядо // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2006. - N 10. - С. . 50-60
УДК
ББК 74.202 + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Психология--Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
игры -- методика школьного обучения -- ролевые игры -- урок-игра -- формы уроков
Аннотация: Первой задачей, решению которой посвящена данная статья, является определение понятия Игра и Ролевая Игра.


Найти похожие

7.


    Медкова, Е.
    Башня и Пирамида [Текст] : возможности методов моделирования при изучении МХК / Е. Медкова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 40-43
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
символика -- символы -- башня -- пирамида -- уроки МХК -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор статьи является одним из разработчиков стандарта образовательной области "Искусство": базового и профильного уровней по Мировой художественной культуры. Для того, чтобы на конечном этапе учащийся смог свободно работать с разными моделями, изначально в структуру программы закладывается основной принцип восхождения от символа к его контретным воплощениям. От символики Вавилонской башни к мифологическому образу мировой оси, мировой горы, башне-лестнице в небо. В качестве конкретного примера развертывания содержания стандартов на программном уровне с точки зрения моделирования расматривается интепретация в программе профильного курса тема "Советский ампир: высотные здания в Москве, Московский метрополитен".


Найти похожие

8.


    Богуцкая, И.
    Библейские сюжеты на уроках русского языка [Текст] / И. Богуцкая // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 75-76
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
билейские сюжеты -- культурные ценности -- православные ценности -- притчи -- русский язык -- уроки русского языка
Аннотация: Использование библейских сюжетов на уроках русского языка.


Найти похожие

9.


   
    Буква "В" [Текст] // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 3-5
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- буквы -- буква В -- начальные классы -- фонетическая зарядка -- сказки -- стихи -- скороговорки -- пословицы -- потешки -- считалки -- загадки
Аннотация: Подборка материалов по каждой букве алфавита: буква В.


Найти похожие

10.


   
    Буква Г [Текст] // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 3-5
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- буквы -- буква Г -- фонетическая зарядка -- сказки -- стихи -- считалки -- скороговорки -- пословицы -- загадки
Аннотация: Подборка материалов по каждой букве алфавита: буква Г.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)