Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=алгоритмы учебных действий<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Марчукова, Ольга Григорьевна (кандидат педагогических наук).
    Дидактическое обоснование содержательно-смыслового метода обучения [Текст] = Didactic substantiation of the content-semantic teaching method / О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы учебных действий -- дидактические единицы -- методы обучения -- организация урока -- педагоги -- содержательно-смысловой метод -- текстовое единство -- уроки -- учебная деятельность -- учебные занятия -- ученики -- ученические тетради -- учителя -- целеполагание
Аннотация: В статье изложено дидактическое обоснование содержательно-смыслового метода обучения. Определение роли ученической тетради в качестве субъектно-личностного учебно-наглядного пособия ученика позволило выделить изменения в организации и содержании урока.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)