Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=геометрические объекты<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
372.8
У 80

    Устиловская, А. А.
    Выделение образной составляющей геометрических понятий [Текст] / А. А. Устиловская // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 35-39 . - ISSN 0130-9358
УДК
372.8
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- геометрические объекты -- обучение математике -- геометрические задачи -- геометрия -- работа с чертежами -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- геометрическая терминология -- уроки математики -- 8 класс -- 10 класс -- школьный курс
Аннотация: При решении задач геометрические объекты фиксируются не только в знаках, но и в виде визуальных образов - особых субъективных образованиях. О некоторых результатах исследования того, как работают с чертежами учащиеся 8-10 классов. Авторы делают вывод, что выделение образной составляющей тесно переплетается с освоением геометрической терминологии, особенностей построения формулировок и правил построения рассуждений.


Найти похожие
2.


    Гусев, В. А. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой теории и методики обучения математике).
    Формирование зрительного восприятия объектов окружающего мира и геометрических объектов на уроках математики [Текст] / В. А. Гусев, М. Е. Фокина // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 37-42 : Ил.: рис. - Библиогр.: с. 42 (10 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- математика (образование) -- уроки математики -- зрительное восприятие -- объекты окружающего мира -- геометрические объекты -- задачи (геометрия)
Аннотация: Приводятся характеристики зрительного восприятия объектов окружающего мира и геометрических объектов с точки зрения психологов, педагогов и математиков. Рассматриваются наиболее яркие иллюстрации разработанной авторами статьи методики формирования зрительного восприятия и соответствующей системы задач.


Доп.точки доступа:
Фокина, М. Е. (учитель)

Найти похожие
3.


    Литвинова, Н. Б.
    Влияние инженерно-графических дисциплин на интеллектуальное развитие личности [Текст] / Н. Б. Литвинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
пространственное мышление -- познание -- образы -- чертежи -- интеллект -- геометрические объекты -- интеллектуальное развитие -- знаковые средства -- инженерная графика -- символические средства -- инженерные дисциплины -- начертательная геометрия -- графические дисциплины -- творческое воображения -- студенты -- вузы -- виды информации -- передача информации -- высшее образование
Аннотация: Статья посвящена роли обучения основам инженерной графики и начертательной геометрии в интеллектуальном развитии студентов. Особое внимание уделено работе с наглядным графическим изображением, которая позволяет преобразовывать мысленный образ в визуальный, то есть учит оперировать разными видами информации об объектах действительности, стимулируя познавательной интерес и творческое воображение студентов.


Найти похожие
4.


    Подходова, Н. С. (доктор педагогических наук, профессор).
    Моделирование как универсальное учебное действие при изучении математики [Текст] / Н. С. Подходова // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 34-41 : рис., фот. . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- математика (образование) -- универсальные учебные действия -- моделирование (образование) -- геометрические объекты -- модели объектов
Аннотация: Рассматривается подход к обучению моделированию при изучении геометрического материала. Данный подход способствует формированию действия моделирования как универсального учебного действия.


Найти похожие
5.


    Павлова, Анна Абрамовна (доктор педагогических наук; профессор).
    Проблемы формирования и развития начальной графической грамотности школьника и студента-первокурсника [Текст] / А. А. Павлова, Е. И. Корзинова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 131-135 : табл. - Библиогр.: с. 135 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a744
^a372.8
ББК 30.11 + 74.26
Рубрики: Техника
   Черчение
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графическая грамотность -- школьники -- студенты -- первокурсники -- начертательная геометрия -- развитие графических способностей -- графическое образование -- графическая техника чертежа -- черчение (дисциплина) -- графика (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- системы обозначений геометрических объектов -- геометрические объекты -- геометрические образы
Аннотация: Выявляются проблемы, связанные с формированием графической грамотности школьников и студентов, главной из которых, по мнению автора, является исключение черчения как самостоятельной дисциплины из базового учебного плана средних общеобразовательных учебных заведений. Кроме того названы темы, которые должны составлять основу любого курса черчения, а также аргументирован выбор системы обозначений и символики в графических дисциплинах.


Доп.точки доступа:
Корзинова, Елена Игоревна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие
6.


    Сергеева, Т. Ф.
    Какая геометрия нужна школе XXI века? [Текст] / Т. Ф. Сергеева, М. В. Шабанова // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- школьный курс геометрии -- интерактивная геометрическая среда -- ИГС -- динамическое моделирование -- школьное геометрическое образование -- модели геометрических объектов -- геометрические объекты -- динамические чертежи
Аннотация: В статье представлена методическая концепция обучения школьному курсу геометрии с использованием интерактивной геометрической среды.


Доп.точки доступа:
Шабанова, М. В.

Найти похожие
7.


    Крачковский, С. М.
    Изменяем визуальный облик геометрических объектов [Текст] / С. М. Крачковский // Математика в школе. - 2015. - № 8. - С. 48-58 : 9 рис.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрические объекты -- вариативное визуальное мышление -- дивергентное мышление -- многовариантные задачи
Аннотация: В статье рассматривается вопрос об изменении визуального восприятия геометрических объектов и утверждений при различных их интерпретациях и преобразованиях.


Найти похожие
8.


    Шевкин, А. В.
    О числе разверток куба, тетра- и пентакубиках [Текст] / А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2017. - № 2. - С. 75-77 : 7 рис.
УДК
^a51-8
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения
Кл.слова (ненормированные):
геометрические объекты -- развертки -- куб -- тетракуб -- пентакуб
Аннотация: В старой и новой популярной литературе встречаются ошибки, связанные с полным перебором всех возможных комбинаций геометрических объектов - пропуски комбинаций или ошибки в изображениях получаемых фигур.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)