Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=игровое пространство<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

1-10 11-11

Пивненко, Т. В.
Особенности игры детей дошкольников, не принимаемых сверстниками [Текст] / Т. В. Пивненко, Е. В. Филиппова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 16-26 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.922.7

^a159.9:316.6

ББК 88.8 + 88.5
Рубрики: Психология
Детская психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
игровое пространство -- игнорируемые дети -- отвергаемые дети -- сюжетно-ролевая игра -- коммуникативные проблемы
Аннотация: Особенности игры детей старшего дошкольного возраста, не принимаемых сверстниками (игнорируемых и отвергаемых).

Доп.точки доступа:
Филиппова, Е. В.

Найти похожие

Поле, Елена (специальный педагог Центра ранней помощи «Даунсайд Ап»).
Групповые занятия [Текст] / Елена Поле // Социальная защита. - 2008. - N 1 (189)

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
методики -- групповые игровые занятия -- отстающие в развитии -- игровое пространство
Аннотация: Об особенностях организации групповых развивающих занятий с детьми, отстающих в развитии.

Найти похожие

Филиппова, Е. В.
Исследование игры детей дошкольного возраста с проблемами в общении [Текст] / Е. В. Филиппова, Т. В. Пивненко // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 3. - С. 80-88. - Библиогр.: с. 87 (10 назв. ) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
игра -- детские игры -- психологические границы -- дети дошкольного возраста -- непринимаемые сверстниками дети -- игровое пространство
Аннотация: Исследуется феноменология психологических границ "Я" и их нарушения у дошкольников в процессе игры.

Доп.точки доступа:
Пивненко, Т. В.

Найти похожие

Семизорова, А.
Модульные конструкции [Текст] : развиваем игровую деятельность / А. Семизорова, Л. Минина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 101-104 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развивающая среда -- предметно-развивающая среда -- игровое пространство -- модульные конструкции -- ширмы -- методические рекомендации -- игровые модули
Аннотация: Методические рекомендации по созданию и использованию в работе с детьми многофункциональных игровых модульных конструкций и ширм.

Доп.точки доступа:
Минина, Л.

Найти похожие

Слепцова, И. (доцент).
Особенности организации развивающей игровой среды в контексте требований ФГОС дошкольного образования [Текст] = Peculiarities of organization of educational gaming environment in the context of the requirements state federal educational standard of preschool education / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8 (9 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- ДОО -- организация пространства -- развивающая среда -- игровая среда -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- дошкольное образование -- организация дошкольного образования -- игровая деятельность -- дошкольники -- игровое пространство
Аннотация: Рассматриваются особенности организации развивающей игровой среды с учетом инновационных задач ФГОС ДО: позитивная социализация, индивидуализация развития, поддержка детской инициативы. Представлены содержание, условия и принципы организации развивающей игровой среды в дошкольной образовательной организации (ДОО). Указаны признаки игровой деятельности детей дошкольного возраста. Дан анализ развивающего игрового пространства в дошкольных организациях; описаны критерии его соответствия требованиям ФГОС ДО.

Найти похожие

Давыдова, Ольга Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой дошкольного и дополнительного образования).
Стратегия террейна как средство обогащения культурной игровой практики детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О. И. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 6-10 : 12 фот. - Библиогр.: с. 10 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
варгеймы -- игровое пространство -- игровые ландшафты -- игровые практики -- культура игры -- культурные практики -- моделирование игрового поля -- настольные игры -- самостоятельная игровая деятельность -- старший дошкольный возраст -- террейны -- фасилитация
Аннотация: Рассматривается использование террейна игрового пространства как одного из способов реализации требований к созданию культуры игры ребенка 6-7 лет. Отдельное внимание уделяется применению террейна для настольных игр на территории ДОУ.

Найти похожие

Балабанова, Зинаида Сергеевна (воспитатель).
Мастер-класс для педагогов ДОО "Создание макетов с детьми дошкольного возраста" [Текст] / З. С. Балабанова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- игровое пространство -- конструктивно-творческая деятельность -- макетирование -- макеты -- макеты зданий -- мастер-классы -- совместная деятельность
Аннотация: Предлагается мастер-класс для педагогов ДОО "Создание макетов с детьми дошкольного возраста".

Найти похожие

Лишнянская, Ольга Михайловна (воспитатель).
Предметно-игровая среда в старшей группе ДОУ своими руками [Текст] / О. М. Лишнянская, Т. А. Можаева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 64-65 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адвент-календарь -- бизиборды -- игровая деятельность дошкольников -- игровое пространство -- предметно-пространственная среда -- развивающая предметно-пространственная среда -- старшие группы дошкольников -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Организация предметно-пространственной среды в детском саду.

Доп.точки доступа:
Можаева, Татьяна Алексеевна (воспитатель)

Найти похожие

Еганова, Елена Геннадьевна (воспитатель).
Игровое оборудование - маркеры игрового пространства [Текст] / Е. Г. Еганова, С. Д. Синкевич // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 65-67 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- игровое оборудование -- игровое пространство -- игровые маркеры -- маркеры игрового пространства -- предметно-игровая среда -- предметно-пространственная среда -- развивающая предметно-пространственная среда
Аннотация: Рассматривается организация полифункционального развивающего пространства группы с использованием игровых (срезовых) маркеров.

Доп.точки доступа:
Синкевич, Светлана Давидовна (воспитатель)

Найти похожие

10.

Демянец, Яна Германовна (педагог-психолог).
Игровая книга как средство развития и поддержки детской инициативы [Текст] / Я. Г. Демянец // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 14-16 : фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровое пространство -- работа с книгой -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлена разработка тематической игровой книги для вовлечения детей дошкольного возраста в игровое пространство. Главное преимущество такой книги - специальный формат, который заинтересует ребенка и поможет ему изучить ее содержание в короткий срок, понять и запомнить материал, а также повторить его в любое время. Книга сделана из приятной на ощупь ткани, со множеством окошек, дверей, кармашков, подвижных деталей, которые ребенок может открывать, выдвигать, складывать по своему усмотрению. Игровая книга - это собирательный образ информационно-раздаточного материала, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках интересующей ребенка темы, расширение кругозора.

Найти похожие

11.

Рязанская, Наталья Алексеевна (старший воспитатель).
Предметно-пространственная среда участка ДОО [Текст] : лето / Рязанская Наталья Алексеевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 6. - С. 71-75 : ил. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- предметно-пространственная среда -- предметно-развивающая среда -- участок ДОО -- летний оздоровительный период -- летние прогулки -- организация пространства -- летнее время -- летний досуг -- игровая деятельность -- игровое пространство
Аннотация: В каждом детском саду дети проводят значительную часть времени на участке, особенно в теплое время года. Это место для игр, прогулок, занятий, наблюдений за растениями и животными. Регулярное пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития и закаливания ребенка. В статье рассказывается, как организовать летние прогулки и сделать их интересными и полезными.

Найти похожие

1-10 11-11

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)