Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=конструирование содержания образования<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Перминова, Л. М. (д-р пед. наук, проф.).
Учебный предмет как объект дидактического конструирования [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 16-21 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- культурологические теории -- принципы обучения -- проектирование -- моделирование -- социокультурное развитие -- конструирование содержания образования -- принципы -- дидактические ориентиры -- адаптивность -- вариативность -- индивидуальность ученика
Аннотация: О конструировании содержания образования.

Найти похожие

Дзятковская, Е. Н. (д-р биол. наук, проф.).
Культурологический подход к общему экологическому образованию [Текст] / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 35-43 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.4

^a371.3

ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- культурологический подход -- содержание экологического образования -- конструирование содержания образования -- экологическое воспитание -- традиции -- аксиологический подход -- деятельностный подход -- формирование экологической культуры -- личностное развитие -- познавательное развитие -- коммуникативное развитие -- социальное развитие -- рефлексия -- рефлексивные умения
Аннотация: Статья посвящена проблеме связи общего экологического образования с общекультурной подготовкой школьной молодежи. Экологическая культура рассматривается не только как результат экологического образования, но и как источник конструирования и пространство развития содержания общего образования.

Доп.точки доступа:
Захлебный, А. Н. (д-р пед. наук, проф.)

Найти похожие

Супрунова, Л. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Приоритетные направления поликультурного образования в современной российской школе [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 16-28. - Библиогр.: с. 28 (20 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические проблемы -- мультикультурное образование -- поликультурное образование -- мультикультурализм -- идеи мультикультурализма -- этнокультурный компонент образования -- нравственное воспитание -- комплексный подход -- сущность поликультурного образования -- содержание образования -- диалог культур -- конструирование содержания образования -- поликультурная образовательная среда -- поликультурная школьная среда
Аннотация: В статье характеризуются наиболее важные направления поликультурного образования в условиях современной российской школы. Обоснована целесообразность использования зарубежных достижений в сфере поликультурного образования с учетом сложившихся в России гуманистических социокультурных и образовательных традиций.

Найти похожие

Леонова, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Электронная модель содержания образования как инструмент реализации требований стандарта [Текст] / Е. А. Леонова // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 105-116

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конструирование содержания образования -- модели содержания образования -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные программы -- содержание образования -- содержание учебных предметов -- стандарты образования -- тематическое планирование -- школы (образование) -- электронные модели
Аннотация: В статье представлена электронная модель содержания образования, формируемая и используемая при проектировании, реализации и контроле усвоения содержания образования.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)