Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=критерии результативности<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Шамсутдинова, И. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся [Текст] / И. Г. Шамсутдинова, Е. Г. Казарова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- ПС -- профессиональное самоопределение -- самоопределение учащихся -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- психолого-педагогическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- виды поддержки -- этапы профессионального самоопределения -- превентивная поддержка -- направления превентивной поддержки -- оперативная поддержка -- принятие решений -- ПР -- этапы принятия решений -- результативность поддержки -- критерии результативности -- показатели результативности -- программы превентивной поддержки -- экспериментальные поддержки
Аннотация: Об экспериментальных программах превентивной и оперативной поддержки профессионального самоопределения учащихся.

Доп.точки доступа:
Казарова, Е. Г.

Найти похожие

Богданов, М. Ю.
Итальянский синдром [Текст] / М. Ю. Богданов // Управление персоналом. - 2009. - N 20 (222). - С. 15-17 : фот., ил.

УДК

^a658.310.9

ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
итальянский синдром -- руководители -- сотрудники -- бизнес -- результативность -- этапы деятельности -- мотивации -- критерии результативности
Аннотация: О необходимости руководителям бизнеса нацеливать сотрудников на результативность каждого этапа деятельности.

Доп.точки доступа:
Богданов \м. Ю.\

Найти похожие

Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики).
Как обеспечить, проверить и оценить метапредметный результат при обучении физике: проблемы и решения [Текст] / Т. С. Фещенко // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 5-16 . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- метапредметность -- метапредметные результаты -- оценивание результатов обучения -- оценивание знаний школьников -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- критерии результативности -- оценочные таблицы -- методы обучения -- обучение через задавание вопросов -- метод Сократа -- Сократа метод -- задания на объяснение -- работа в группах -- использование Web-квестов
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с необходимостью оценивания современным учителем метапредметных результатов обучения школьников. Показаны общие подходы к оцениванию знаний и умений обучающихся, анализируются трудности, которые испытывает учитель при организации метапредметных занятий, даются практические советы по оцениванию знаний, приводятся конкретные примеры использования метапредметного подхода при обучении физике в школе.

Найти похожие

Попов, В. Н. (доктор биологических наук, профессор, проректор по научной работе и информатизации).
Использование программно-целевого подхода для планирования научной работы [Текст] / В. Н. Попов // Высшее образование в России. - 2016. - № 5. - С. 122-126 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- планирование научной работы -- научная работа -- программно-целевой подход -- меры стимулирования -- критерии результативности
Аннотация: Анализируется использование программно-целевого подхода для организации выполнения передовых исследований и разработок в Воронежском государственном университете на уровне лучших мировых аналогов, опережающего роста кадрового потенциала и материальной базы университета, внедрения информационных технологий в основные сферы жизни университета.

Доп.точки доступа:
Воронежский государственный университет

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)