Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=литературно-имитационные задания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Федоров, А. В. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Сюжетный/повествовательный анализ медиатекстов на занятиях в школе [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 96-104. - Библиогр. в сносках. - Примеч.: с. 103-104
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиапедагогика -- медиаобразование -- медиатексты -- ученики -- старшеклассники -- сюжетный анализ медиатекстов -- повествовательный анализ -- творческие задания -- литературно-имитационные задания -- театрализованно-ролевые задания -- изобразительно-имитационные задания -- литературно-аналитические задания -- вопросы
Аннотация: В статье в рамках сюжетного анализа медиатекстов рассматривается ряд творческих заданий для старшеклассников, включающих анализ ключевых понятий медиаобразования.


Найти похожие
2.


    Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Этический анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на занятиях в школьной аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 142-152. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
^a371.4
ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
медиа -- медиатексты -- этический анализ -- медиаобразование -- этическая теория медиаобразования -- старшеклассники -- школы (образование) -- творческие задания -- литературно-имитационные задания -- литературно-аналитические задания -- театрализовано-ролевые задания -- изобразительно-имитационные задания -- проблемные коллективные обсуждения -- рецензирование медиатекстов -- эвристический подход
Аннотация: Этический анализ медиа и медиатекстов предполагает выполнение старшеклассниками ряда творческих заданий: литературно-имитационных, литературно-аналитических, театрализовано-ролевых, изобразительно-имитационных.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)