Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=моделирование ситуаций<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Бабушкин, Г. Д. (д-р пед. наук).
    Активизация профессионально-правовой подготовки руководителей методами имитационного моделирования [Текст] / Г. Д. Бабушкин, А. И. Козак // Право и образование. - 2008. - N 1. - С. 86-101. - Библиогр.: с. 101 (13 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- педагогическая деятельность -- профессиональный интерес -- моделирование ситуаций -- правовые знания -- профессионально-правовые знания -- методы моделирования -- социально-психологические тренинги -- акмеологические тренинги -- имитационное моделирование -- подготовка руководителей -- правовые знания -- методы неигрового моделирования -- трудовое право -- последипломное обучение -- повышение квалификации
Аннотация: Процесс усвоения знаний с использованием методов имитационного моделирования.


Доп.точки доступа:
Козак, А. И.

Найти похожие

2.


    Милерюс, Нериюс.
    Город как модель для катастрофы: между "реальным" и "воображаемым" [Текст] / Н. Милерюс // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2010. - N 2 (70) (март-апрель). - С. 199-214. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912
УДК
ББК 60.021
Рубрики: Социальная философия
   Социальное пространство и социальное время

Кл.слова (ненормированные):
города -- городское пространство -- кино -- жанры кино -- фильмы-катастрофы -- воображаемые катастрофы -- кинематографические ситуации -- ритуальные игры -- моделирование ситуаций -- реальность -- воображаемое
Аннотация: Автор анализирует, каким образом кинематографические пространства и ситуации функционируют в реальных городских пространствах, каково соотношение между катастрофами воображаемыми и катастрофами настоящими.


Доп.точки доступа:
Хичкок, Альфред (британский кинорежиссер, продюсер, сценарист ; 1899-1980) \а.\

Найти похожие

3.


    Фалеева, О. Н.
    "Дидактор" как средство научить учиться [Текст] / О. Н. Фалеева // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 125-130. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
ученики -- студенты -- моделирование ситуаций -- деловые игры -- компьютерные игры -- компьютерные деловые игры -- тестирование -- виртуальные уроки -- информационное наполнение игры -- задания
Аннотация: В статье описана компьютерная деловая игра "Дидактор" с примененной в ней методикой непрямого мягкого тестирования, даны рекомендации по подбору заданий, помогающие повысить у школьников и студентов интерес к изучаемому материалу.


Найти похожие

4.


    Патаракин, Е. Д. (кандидат педагогических наук).
    Использование агентов для моделирования организационных отношений [Текст] / Е. Д. Патаракин // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 72-80. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные программы -- агенты -- компьютерные агенты -- ученики -- мультиагентные среды -- визуальное программирование -- социальные объекты -- язык -- моделирование ситуаций -- сетевые модели -- организационные отношения -- модели организационных отношений
Аннотация: Использование агентных сред открывает перед преподавателями и учениками новые возможности для коммуникации. В этой среде участники учебного процесса не просто описывают события, но стремятся понять и смоделировать закономерности, лежащие в их основе.


Найти похожие

5.


    Закирова, Ф. К.
    Организация ролевой игры по теме "Why do people learn foreign languages?" [Text] / Ф. К. Закирова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 27-29 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- английский язык -- ролевые игры -- ролевые учебные игры -- деловые игры -- речевая деятельность -- моделирование ситуаций -- учащиеся
Аннотация: В статье представлен сценарий ролевой учебной игры на английском языке по теме "Why do people learn foreign languages? ".


Найти похожие

6.


    Рябухина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук).
    Полифония методов в обучении теории и практике речи [Текст] / Е. А. Рябухина // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 3-9 : схема. - Библиогр.: с. 9 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
полифоническая методическая система -- модели текстов -- рецептивный метод -- репродуктивный метод -- общеобразовательная школа -- моделирование ситуаций -- методы обучения -- 8 класс -- конспекты уроков -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- речевые жанры -- публицистический стиль -- коммуникативно-деятельностный подход -- ситуации общения -- речевая практика -- продуктивные методы -- полифония -- термины -- приемы моделирования
Аннотация: Классификация методов обучения. Рассмотрены продуктивные и репродуктиные методы. Термин "полифония" анализируется в методическом аспекте. Целесообразность использования полифонической методической системы проиллюстрирована фрагментом урока "Жанры публицистического стиля" в 8 классе.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)