Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкально-педагогические концепции<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Анисимова, Г. И. (старший преподаватель).
Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа [Текст] / Г. И. Анисимова, Н. В. Турбина // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 84-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
двигательные упражнения -- дети с ОВЗ -- игры с инструментами -- интеллектуальные нарушения -- коммуникативные танцы -- младшие классы -- музицирование -- музыкально-двигательные упражнения -- музыкально-педагогические концепции -- музыкальное воспитание -- музыкальные педагоги -- навыки социального поведения -- немецкие композиторы -- ограниченные возможности здоровья -- поэтическое музицирование -- природная музыкальность -- развитие моторики -- развитие речи -- речевые упражнения -- ритмические игры
Аннотация: Раскрывается роль музыкально-педагогической концепции немецкого композитора и педагога Карла Орфа (1895-1982) в развитии речи и моторики у обучающихся младших классов с интеллектуальными нарушениями.

Доп.точки доступа:
Турбина, Н. В. (учитель музыки); Орф, Карл (немецкий композитор; музыкальный педагог ; 1895-1982) \к.\

Найти похожие

К 115-летию со дня рождения композитора и педагога Дмитрия Кабалевского [Текст] // Искусство в школе. - 2020. - № 1. - С. 2. : фот.

УДК

^a78

ББК 85.31 + 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Музыкальное образование--Россия--Москва, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- педагоги -- музыкально-педагогические концепции -- музыканты -- круглые столы -- фестивали -- музыкальные педагоги
Аннотация: В 45 городах России прошла "Кабалевская эстафета", приуроченная к 115-летию со дня рождения композитора, дирижера, педагога Дмитрия Борисовича Кабалевского. Этой юбилейной дате был посвящен круглый стол "Идеи музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского и пути их реализации в современном образовании".

Доп.точки доступа:
Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор ; 1904-1987) \д. Б.\; Издательство "Просвещение""Просвещение", издательство; "КабалевскийФест-2019", фестиваль; "Идеи музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского и пути их реализации в современном образовании", круглый стол

Найти похожие

Сергеева, Г. (кандидат педагогических наук; заслуженный учитель РФ; доцент).
Отражение музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского в учебно-методических комплектах "Музыка" [Текст] / Г. Сергеева // Искусство в школе. - 2020. - № 1. - С. 5-7 : фот. - Библиогр.: с. 7 (6 назв.)

УДК

^a78

^a371.3

ББК 85.31р + 74.202
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное развитие -- музыкальное просвещение -- музыкальное воспитание -- музыкальные концерты -- уроки музыки -- музыкальные уроки -- музыкально-педагогические концепции
Аннотация: Применение идеи Д. Б. Кабалевского на современном этапе развития музыкальной культуры учащихся.

Доп.точки доступа:
Сухомлинский, В. А. \.\; Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор ; 1904-1987) \д. Б.\; Пришвин, Михаил Михайлович (русский писатель ; 1873-1954) \м. М.\

Найти похожие

Анисимова, Г. И. (старший преподаватель).
Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа [Текст] / Анисимова Г. И., Турбина Н. В. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 80-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные способности -- дети с ОВЗ -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- младшие классы -- моторика -- музыкально-педагогические концепции -- начальная школа -- немецкие композиторы -- немецкие педагоги -- ограниченные возможности здоровья -- развитие речи -- речевые способности -- речевые упражнения -- уроки музыки -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Современное видение научного музыкально-ритмического наследия немецкого педагога нашло отражение в эффективной коррекционной работе учителя музыки на специальных уроках по развитию у детей двигательной, речевой, эмоционально-волевой сферы. Раскрывается роль музыкально-педагогической концепции К. Орфа в развитии речи и моторики у обучающихся с интеллектуальными нарушениями младших классов.

Доп.точки доступа:
Турбина, Н. В. (учитель музыки); Орф, Карл (немецкий композитор; педагог ; 1895-1982) \к.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)