Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=нормативное обеспечение<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

37
С 51

Сморчкова, В. П.
Основные проблемы развития системы профессиональной подготовки социального педагога [Текст] / В. П. Сморчкова // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 6. - С. 54-57

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- социальная педагогика -- нормативное обеспечение -- организационное обеспечение -- научное обеспечение
Аннотация: Обобщая известные определения автор понимает систему профессиональной подготовки социального педагога как совокупность правового, научного, содержательного и организационного обеспечения процесса коммуникации, в котором реализуется предоставление прав и возможностей на получение профессионального образования.

Найти похожие

Щенников, С. А.
Нормативно-правовое обеспечение как тормоз развития ОДО взрослых [Текст] / С. А. Щенников // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (16 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
нормативное обеспечение -- правовое обеспечение -- зарубежный опыт -- стандарты -- дистанционное обучение -- демократизация -- дистанционное образование -- нормативно-правовая база -- высшее образование
Аннотация: Имеющаяся нормативно-правовая база в России и тенденции ее изменения являются существенными препятствием формированию единого образовательного пространства профессионального образования, а следовательно, развитого открытого дистанционного образования.

Найти похожие

Минникаева, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Модернизация занятий физической культурой посредством фитнеса и художественной гимнастики [Текст] / Н. В. Минникаева // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 16-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371

ББК 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- модернизация обучения -- уроки физической культуры -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- старшие школьники -- старшеклассники -- девушки -- 9 класс -- 10 класс -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты нового поколения -- программы -- учебные программы -- фитнес-аэробика -- аэробика -- гимнастика -- художественная гимнастика -- документы -- нормативное обеспечение -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- занятия -- планирование занятий -- кадровое обеспечение -- учителя физической культуры -- требования к учителям -- материально-техническое обеспечение
Аннотация: Министерство образования и науки Российской Федерации 16 августа 2011 г. заключило соглашения о взаимодействии с Федерацией фитнес-аэробики России и Всероссийской федерацией художественной гимнастики. В этих документах говорится о том, что для учащихся младших классов уроки физической культуры могут проводиться по специальной программе, разработанной специалистами Федерации художественной гимнастики, а для девочек 9-10 классов планируется преподавать фитнес-аэробику.

Найти похожие

Андреянова, Е. Е.
Управление дошкольной образовательной организацией в условиях ФГОС ДО [Текст] / Е. Е. Андреянова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 106-115

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
управление ДОО -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- нормативное обеспечение -- организационная деятельность -- педагогическая деятельность -- дошкольное образование -- образовательный процесс -- воспитательно-образовательный процесс -- кадровое обеспечение -- материально-техническое обеспечение -- медико-социальное обеспечение -- информационно-методическое обеспечение
Аннотация: Нормативное обеспечение, организационная деятельность и создание условий для педагогической деятельности по внедрению ФГОС ДО в детском саду. Кадровое, материально-техническое, медико-социальное и информационно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОО.

Найти похожие

Подчалимова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Внутренняя система оценки качества дополнительного профессионального образования [Текст] = The internal quality assessment system of continuing professional education / Г. Н. Подчалимова, С. Н. Белова // Педагогика. - 2019. - № 10. - С. 27-35. - Библиогр.: с. 34 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ВСОК ДПО -- ДПО -- НСУР -- внутренняя система оценки -- дополнительное профессиональное образование -- институты развития образования -- качество образования -- квалиметрическое обеспечение -- национальная система учительского роста -- нормативное обеспечение -- оценка качества образования -- повышение квалификации
Аннотация: В статье охарактеризована внутренняя система оценки качества дополнительного профессионального образования. Представлены основные этапы ее построения и реализации. Особый акцент сделан на рассмотрении адаптивной матричной организационной структуры внутренней системы оценки качества дополнительного профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Белова, Светлана Николаевна (доктор педагогических наук; доцент; проректор); Курский институт развития образования

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)