Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценочные карты<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Яковлева, Г.
    Как оценить профессиональную и методическую компетентность педагога инновационного дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Г. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (9 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные ДОУ -- педагоги ДОУ -- профессиональная компетентность -- методическая компетентность -- компетентность педагога -- компетенции педагога -- оценка компетентности -- инновационная деятельность -- оценочные карты -- диагностические карты
Аннотация: Автор раскрывает основные аспекты проблемы профессиональной компетентности: современные взгляды на данную тему в педагогических исследованиях, определение понятий "профессиональная компетентность" и "методическая компетентность". Дает инструментальное обеспечение оценивания профессиональной и методической компетентности педагога ДОУ, а также описание возможных уровней компетентности: оптимального, достаточного, критического и недопустимого.


Найти похожие

2.


    Майер, А. (доктор педагогических наук).
    Становление внутренней системы оценки качества дошкольного образования [Текст] = Formation of an internal system for assessing the quality of preschool education / А. Майер // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 24-32 : ил., табл. - Библиогр.: с. 31-32 (11 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- качество дошкольного образования -- система оценки качества -- модели оценки качества -- квалиметрические системы -- детские сады -- конвенциальная норма оценки -- дошкольные образовательные организации -- оценочные карты -- показатели оценки качества
Аннотация: В статье определено место внутренней системы оценки качества в детском саду по отношению к другим процедурам квалиметрии (измерения). Показаны возможности измерений качественных изменений в системе внутреннего мониторинга в дошкольной образовательной организации. Представлен анализ нормативного, умозрительного и эмпирического подходов в условиях функционирования менеджмента качества дошкольного образования с позиций возможностей и ограничений их использования в детском саду.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)