Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=пополнение словарного запаса<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Методическая почта [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 30-33 . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- английский язык -- англоязычные песни -- музыкальные материалы -- пополнение словарного запаса -- проектная деятельность -- методические материалы
Аннотация: В статье представлены методические материалы по проектной деятельности, позволяющие сделать обучение иностранным языкам максимально эффективным.

Найти похожие

Чистова, Ольга Александровна (учитель-логопед).
Использование ребусов в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / О. А. Чистова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 41-43 : 10 рис. - Библиогр.: с. 43 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- зрительная память -- коррекционное развитие -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- педагогические процессы -- пополнение словарного запаса -- развитие речи -- развитие сообразительности -- ребусы -- старшие дошкольники
Аннотация: Автор предлагает использовать ребусы в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста. Применение ребусов в логопедической работе с дошкольниками способствует преодолению у них речевых нарушений и формированию базы для овладения школьными знаниями, умениями, навыками.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)