Поисковый запрос: (<.>K=преподавание информатики<.>) |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Косенко, И. И.
Социальная и отраслевые информатики в содержании профессиональной подготовки будущего учителя [Текст] / И. И. Косенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- информатика -- студенты -- социальная информатика -- преподавание информатики -- подготовка учителей -- учителя информатики
Аннотация: Приведены модули изучения дисциплины "Социальная информатика", проблемы преподавания информатики, ее связи с другими науками.
Найти похожие
|
2.
|
Самылкина, Н. Н.
Основы педагогических измерений для учителей информатики [Текст] / Н. Н. Самылкина // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
педагогические измерения -- контроль знаний -- шкала -- шкала педагогического контроля -- тестирование -- преподавание информатики -- тестовые формы -- программирование -- школьное обучение
Аннотация: Статья посвящена педагогическим измерениям в образовании, даются понятия: "педагогический контроль", "шкала" и ее виды; даются основные группы заданий тестовой формы.
Найти похожие
|
3.
|
Щербинин, К. В.
Язык GPSS в контексте обучения моделированию [Текст] / К. В. Щербинин // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- преподавание информатики -- вузовское обучение -- язык GPSS
Аннотация: Предлагаются критерии имитационного моделирования, ориентированные на использование в сфере обучения с одной стороны и на практическое применение с другой стороны.
Найти похожие
|
4.
|
Кузнецова, Л. Г.
Межпредметные задачи в профессиональной подготовке экономистов [Текст] / Л. Г. Кузнецова // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 23-25. - Библиогр.: с. 25
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- вузовское обучение -- подготовка экономистов -- преподавание информатики
Аннотация: О преодолении затруднений в применении математического аппарата при решении возникающих профессиональных проблем и задач.
Найти похожие
|
5.
|
Нестерова, Л. В.
Элективные курсы как инструмент реализации профильного образования в области математики и информатики [Текст] / Л. В. Нестерова // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- элективные курсы -- преподавание математики -- преподавание информатики
Аннотация: Представлены типы элективных курсов.
Найти похожие
|
6.
|
Федосов, А. Ю.
Система воспитательной работы в едином информационном пространстве сельской школы [Текст] / А. Ю. Федосов // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 82-88
ББК 74с + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- информационное пространство -- сельская школа -- образование сельских школ -- преподавание информатики
Аннотация: Предлагается структура воспитательной работы в школе, а также ее критерии и показатели.
Найти похожие
|
7.
|
Аллавердян, С. (преподаватель информатики).
Графическое сгущение учебной информации в преподавании информатики [Текст] / С. Аллавердян // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 24 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- координаты -- граф-схемы -- учебная информация -- преподавание информатики -- логико-смысловые модели -- представление информации -- графические сгущения -- графические формы -- структура информатики -- крупно-модульные опоры
Аннотация: Возможности использования в преподавании начал информатики таких хорошо известных графических форм представления учебной информации, как логико-смысловые модели (В. Э. Штейнберг) и граф-схемы типа "паучков" (Дж. Хамблин).
Доп.точки доступа:
Штейнберг \в. Э.\; Хамблин (англ. исследователь) \д.\
Найти похожие
|
8.
|
Коротков, Николай (учитель).
Информатика в школе: настоящее и будущее [Текст] / Николай Коротков // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 176-179
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- школьная информатика -- учебные предметы -- преподавание информатики
Аннотация: О вопросах и проблемах преподавания информатики в школах.
Найти похожие
|
9.
|
О преподавании учебных предметов с учетом результатов Единого государственного экзамена 2006 года. Методическое письмо "Об использовании результатов Единого государственного экзамена 2006 года в преподавании информатики в средней школе" [Текст] // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 239
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006 г.
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
единые государственные экзамены -- преподавание учебных предметов -- методические письма -- преподавание информатики
Аннотация: О модели экзамена по информатике и системе оценивания экзаменационной работы.
Найти похожие
|
10.
|
Петрова, Н. П.
Проект "Изучение свойств степенной функции с помощью программы Excel" [Текст] / Н. П. Петрова // Математика в школе. - 2008. - N 2. - С. 45-47
. - ISSN 0130-9358ББК 74с + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- преподавание математики -- преподавание информатики -- тематическое планирование -- электронные таблицы -- проектная деятельность -- учебные проекты -- групповая работа -- проблемные ситуации -- графики функций -- степенные функции -- свойства функций -- компьютерные программы -- обучающие программы
Аннотация: Описан учебный проект, проводившийся учителями математики и информатики в IX классе и рассчитанный на пять уроков, целью которого было предоставление учащимся самостоятельности и инициативы при изучении новой темы и применении на практике изученного ранее материала.
Найти похожие
|
11.
|
Аллавердян, С. А.
Использование логико-смысловых моделей в преподавании информатики [Текст] / С. А. Аллавердян // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 124-126.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логико-смысловые модели -- преподавание информатики -- информатика в школе -- учебная информация -- сгущение учебной информации -- технологии обучения -- обучение -- дидактические многомерные инструменты
Аннотация: Обоснована практическая значимость использования логико-смысловых моделей в преподавании информатики.
Доп.точки доступа:
Штейнберг \в. Э.\
Найти похожие
|
12.
|
Аншукова, Елена Юрьевна.
"Занимательные истории" [Текст] : (занятие по информатике в подготовительной группе) / Е. Ю. Аншукова, Е. В. Непомилуева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 56-57
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогический опыт -- дошкольники -- подготовительные группы -- сценарии занятий -- преподавание информатики
Аннотация: Сценарий занятия по информатике для дошкольников по теме "Упорядочение, последовательность действий, логические операции".
Доп.точки доступа:
Непомилуева, Елена Владимировна
Найти похожие
|
13.
|
Теплухина, Валентина Александровна.
Урок информатики во 2-м классе [Текст] : (урок-праздник ко Дню защитника Отечества) / В. А. Теплухина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 25-27 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
праздники -- начальная школа -- 2 класс -- общеобразовательная школа -- конспекты -- День защитника Отечества -- сценарии уроков -- обучение информатике -- преподавание информатики -- уроки-праздники
Аннотация: Сценарий урока информатики во 2-м классе по теме "Кодирование", посвященный Дню защитника Отечества.
Найти похожие
|
14.
|
Трикоз, Татьяна Васильевна.
Интегрированный урок информатики и окружающего мира [Текст] / Т. В. Трикоз, А. В. Кирсанова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 19-21
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- компьютерные технологии -- общеобразовательная школа -- конспекты -- интегрированные уроки -- сценарии уроков -- обучение информатике -- преподавание информатики -- преподавание окружающего мира -- обучение окружающему миру -- состав объектов
Аннотация: Сценарий интегрированного урока информатики и окружающего мира по теме "Состав объектов".
Доп.точки доступа:
Кирсанова, Алла Валентиновна
Найти похожие
|
15.
|
Баракина, Татьяна Вячеславовна.
Развитие интеллекта при обучении информатике в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 3-7 : 4 табл. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- информационные технологии -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- развитие интеллекта -- обучение информатике -- преподавание информатики
Аннотация: О формировании интеллектуальных умений у младших школьников при изучении основных понятий информатики.
Найти похожие
|
16.
|
Смоляр, О. Б. (системный администратор).
Особенности преподавания информатики [Текст] : локальная вычислительная сеть колледжа / О. Б. Смоляр // Специалист. - 2009. - N 9. - С. 24-25
. - ISSN 0869-5210ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- медицинское образование -- информатика -- преподавание информатики -- локальные вычислительные сети
Аннотация: Преподавание информатики в Томском базовом медицинском колледже.
Доп.точки доступа:
Томский базовый медицинский колледж
Найти похожие
|
17.
|
Юнов, С. В.
О воспитании школьников на занятиях по информатике [Текст] : из опыта работы / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова, Е. В. Фешина // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 37-39
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- преподавание информатики -- методика преподавания информатики -- информационные модели -- бифункциональные компьютерные задания -- средние школы -- общеобразовательные школы -- компьютерные задания -- обучение школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитание школьников -- текстовые редакторы -- графические редакторы -- электронные таблицы -- системы управления базами данных -- субд
Аннотация: Примеры бифункциональных компьютерных заданий по информатике, которые содержат две функции - обучающую и воспитательную.
Доп.точки доступа:
Юнова, Н. Н.; Фешина, Е. В.
Найти похожие
|
18.
|
Линден, Ирина Леандровна (заместитель генерального директора по международной деятельности).
Библиотечное и/или информационное образование? [Текст] : эволюция системы профессионального образования в США / Ирина Леандровна Линден // Университетская книга. - 2010. - N 6. - С. 56-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 (21 назв. ). - Прил.
ББК 74.03 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--США, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
библиографы -- библиотекари -- библиотечное образование -- библиотечно-информационное образование -- библиотечные школы -- высшие учебные заведения -- двухуровневое образование -- меценаты -- преподавание информатики -- университеты -- финансирование образования
Аннотация: Университетское библиотечное образование в США, заменившее собой практическое обучение новых работников в библиотеках, начинает свою историю с создания Мелвилом Дьюи Школы библиотечной экономики при Колумбийском университете (Нью-Йорк) в конце XIX века. Следующий этап был связан с именем Эндрю Карнеги, крупного промышленника и мецената, выделившего значительные средства на создание нескольких учебных заведений. Самой знаменитой из них стала Высшая библиотечная школа Чикагского университета. В настоящее время специалисты констатируют наличие разрыва между библиотечным и информационным образованием.
Доп.точки доступа:
Дьюи (библиограф ; 1851-1931) \м.\; Карнеги (предприниматель, меценат ; 1835-1919) \э.\; Колумбийский университет \школа библиотечной экономики\; Чикагский университет \высшая библиотечная школа\Школа библиотечной экономики при Колумбийском университете; Высшая библиотечная школа Чикагского университета
Найти похожие
|
19.
|
Давыдова, Е. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением математики, информатики, физики).
Практикум по HTML и Flash [Текст] / Е. В. Давыдова // Информатика в школе. - 2011. - N 2. - С. 3-90 : рис.
ББК 32.81
Рубрики: Радиоэлектроника
Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
программное обеспечение -- компьютерные практикумы -- компьютеры -- ПК -- персональные компьютеры -- преподавание информатики -- информатика -- уроки по информатике -- веб-сайты -- HTML -- HTML-документы -- гипертекст -- компьютерная графика -- сайты -- теги -- компьютерные практикумы -- HTML-страницы -- текстовые редакторы -- таблицы (информатика) -- Flash-анимация -- компьютерная анимация -- морфинг -- анимация движения -- Flash-фильмы -- звуковые файлы -- каскадные таблицы стилей
Аннотация: Представлены материалы лекций и практических занятий по созданию веб-сайтов. Основное внимание уделяется не особенностям конкретного программного обеспечения, а общим принципам, лежащим в их основе. Главная цель занятий - дать направление и стимул для изучения этих программ. Представленные материалы можно использовать как на уроках информатики в рамках школьного курса, так и на дополнительных занятиях. Для учителей информатики и методистов.
Найти похожие
|
20.
|
Милютина, Ирина Анатольевна (ведущий инженер-программист; учитель информатики).
Каков он, стандарт по информатике? [Текст] / Ирина Анатольевна Милютина // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 211-217
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- преподавание информатики -- школьная информатика -- информационная защищенность -- компьютерные технологии
Аннотация: О целях школьного курса информатики, положительных и отрицательных моментах преподавания этого курса.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный