Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психологический возраст<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Прусс, И.
    Личное время [Текст] / И. Прусс // Знание-сила. - 2007. - N 7. - С. 94-101. - 1; Объективность, данная нам в ощущениях. - 1; Ловим единицу времени. - 1; События и связи. - 1; Машина подана. - 1; Сколько нам лет на самом деле . - ISSN 0130-1640
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
время -- восприятие времени -- психологический возраст -- биологические часы -- цивилизация восприятия -- цивилизация понимания -- локус контроля -- люди "мгновенного времени" -- люди "линейного времени"
Аннотация: О восприятии времени и психологическом возрасте.


Доп.точки доступа:
Щербаков (психолог) \м.\

Найти похожие

2.


    Павлова, М. К.
    Взаимосвязи между отдельными сторонами психологического развития в подростковом возрасте [Текст] / М. К. Павлова // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 53-54 (31 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психологический возраст -- подростковый возраст -- характеристики психологического развития -- ценности подросткового возраста
Аннотация: Рассматривается проблема взаимосвязей между характеристиками психологического развития. Показано, что основные сферы развития подростка - познание, самосознание и отношения - тесно переплетаются между собой, однако собственно интеллектуальные показатели непосредственно не связаны с эмоционально-мотивационным. Центральными характеристиками оказались индикаторы благополучия отношений со сверстниками противоположного пола в школе, показатели развития социального познания и планирования будущего, самооценки черт характера и коммуникативных качеств. Налицо общая тенденция к согласованности прогресса по разным линиям развития, продемонстрированы исключения из этих правил.


Найти похожие

3.


    Семенова, Т. С.
    Соотношение хронологического и психологического возраста при диагностике готовности к школе [Текст] / Т. С. Семенова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (12 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- психологическая готовность к школе -- возраст учеников -- психологический возраст -- хронологический возраст
Аннотация: Прослеживается движение нижней границы, с которой начинается обучение детей в России с 1918 г до наших дней. Для сравнения приводятся сроки начала обучения детей в других странах, а также сравнительные показатели готовности к школе шестилетних и семилетних детей. Далее автор прослеживает связь между хронологическим возрастом детей и психологической готовностью к школе и показывает их возможное несоответствие. Приводятся рисунки индивидуальных профилей готовности к школе учеников двух классов (шести- и семилеток), отсортированные в соответствии с хронологическими возрастами учеников каждого класса.


Найти похожие

4.


    Парамонова, Л.
    Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Истоки" и ее современное звучание [Текст] / Лариса Парамонова // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 19-25 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- детское развитие -- дошкольники -- психологический возраст -- личность ребенка -- игровая деятельность -- образовательные задачи -- развитие ребенка
Аннотация: Обзор основных направлений общеобразовательной программы дошкольного образования "Истоки", переработанной в соответствии с новыми Федеральными государственными требованиями.


Найти похожие

5.


    Паатова, М. Э. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Социально-педагогическая реабилитация системных нарушений жизнеспособности девиантных подростков [Текст] / М. Э. Паатова // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- девиантное поведение -- жизнеспособность личности -- жизнеспособность девиантных подростков -- социальная адаптация -- самоопределение подростков -- реабилитация девиантных подростков -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа -- социально-педагогическая реабилитация -- реабилитационно-воспитательная деятельность -- личностный подход -- событийный подход -- реабилитационно-воспитательные ситуации -- ситуационно-событийный подход -- психологический возраст
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению процесса социально-педагогической реабилитации системных нарушений жизнеспособности подростков, раскрываются сущностные характеристики понятия "социально-педагогическая реабилитация", обосновывается авторский взгляд на данную проблему.


Найти похожие

6.


    Гришина, Елена Сергеевна (доцент; профессор; кандидат философских наук).
    "Психологический возраст" в коллективе [Текст] / Елена Сергеевна Гришина // Народное образование. - 2016. - № 9/10. - С. 160-162. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
психологический возраст -- молодость -- старость -- взрослость -- педагогические коллективы -- школы -- образовательные коллективы -- возрастные различия
Аннотация: Говорится о развитии взаимоотношений внутри образовательного коллектива с точки зрения психологических различий.


Найти похожие

7.


    Горлова, Е. (кандидат психологических наук).
    Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников [Текст] = Parents' choice of toys and games for older preschoolers / Е. Горлова, Т. Ильина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 60-64. - Библиогр.: 64 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 88.8 + 74.1 + 74.9
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- амплификация -- совместная игровая деятельность -- совместные игры -- родители дошкольников -- родители и дети -- родительская позиция -- психологический возраст -- коммуникационное взаимодействие -- игрушки -- выбор игрушек -- родительский выбор игрушек
Аннотация: Дан анализ эпизодов наблюдения за совместной игрой родителей с ребенком. Общая родительская позиция изучается на основе трех критериев: уровень согласованности в родительской подсистеме, чувствительность к переживаниям ребенка, приоритет амплификации или ускорения развития ребенка. Выбор игрушек родителями рассматривается как способ индивидуализации социальной ситуации развития ребенка.


Доп.точки доступа:
Ильина, Т. (заведующая)

Найти похожие

8.


    Довольнова, И. В. (детский практический психолог).
    Психическое развитие младших школьников с позиции культурно-исторического подхода [Текст] / И. В. Довольнова // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 53-60. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- психическое развитие -- психологический возраст -- внутренняя активность -- культурно-исторический подход -- инициативность -- экспериментальные исследования
Аннотация: В статье исследуются проблемы умственного и личностного развития современных младших школьников с позиции культурно-исторического подхода к изучению психики.


Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\

Найти похожие

9.


    Ягловская, Елена Константиновна (кандидат психологических наук).
    Контрольная 2. Возраст [Текст] / Е. К. Ягловская // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
всероссийские контрольные работы -- контрольные работы по психологии -- контрольные работы для воспитателей -- дошкольники -- возраст дошкольников -- хронологический возраст -- психологический возраст -- решение проблемных ситуаций -- конкурсы для воспитателей
Аннотация: Статья представляет собой контрольную работу № 2 в рамках конкурса "Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей". Тема контрольной работы - возраст.


Доп.точки доступа:
Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей, конкурс

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)