Поисковый запрос: (<.>K=психологический возраст<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Прусс, И. Личное время [Текст] / И. Прусс> // Знание-сила. - 2007. - N 7. - С. 94-101. - 1; Объективность, данная нам в ощущениях. - 1; Ловим единицу времени. - 1; События и связи. - 1; Машина подана. - 1; Сколько нам лет на самом деле
. - ISSN 0130-1640ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): время -- восприятие времени -- психологический возраст -- биологические часы -- цивилизация восприятия -- цивилизация понимания -- локус контроля -- люди "мгновенного времени" -- люди "линейного времени" Аннотация: О восприятии времени и психологическом возрасте.
Доп.точки доступа: Щербаков (психолог) \м.\ Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Павлова, М. К. Взаимосвязи между отдельными сторонами психологического развития в подростковом возрасте [Текст] / М. К. Павлова> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 53-54 (31 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологический возраст -- подростковый возраст -- характеристики психологического развития -- ценности подросткового возраста Аннотация: Рассматривается проблема взаимосвязей между характеристиками психологического развития. Показано, что основные сферы развития подростка - познание, самосознание и отношения - тесно переплетаются между собой, однако собственно интеллектуальные показатели непосредственно не связаны с эмоционально-мотивационным. Центральными характеристиками оказались индикаторы благополучия отношений со сверстниками противоположного пола в школе, показатели развития социального познания и планирования будущего, самооценки черт характера и коммуникативных качеств. Налицо общая тенденция к согласованности прогресса по разным линиям развития, продемонстрированы исключения из этих правил.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Семенова, Т. С. Соотношение хронологического и психологического возраста при диагностике готовности к школе [Текст] / Т. С. Семенова> // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): готовность к школе -- психологическая готовность к школе -- возраст учеников -- психологический возраст -- хронологический возраст Аннотация: Прослеживается движение нижней границы, с которой начинается обучение детей в России с 1918 г до наших дней. Для сравнения приводятся сроки начала обучения детей в других странах, а также сравнительные показатели готовности к школе шестилетних и семилетних детей. Далее автор прослеживает связь между хронологическим возрастом детей и психологической готовностью к школе и показывает их возможное несоответствие. Приводятся рисунки индивидуальных профилей готовности к школе учеников двух классов (шести- и семилеток), отсортированные в соответствии с хронологическими возрастами учеников каждого класса.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Парамонова, Л. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Истоки" и ее современное звучание [Текст] / Лариса Парамонова> // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 19-25
. - ISSN 2071-9788ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- детское развитие -- дошкольники -- психологический возраст -- личность ребенка -- игровая деятельность -- образовательные задачи -- развитие ребенка Аннотация: Обзор основных направлений общеобразовательной программы дошкольного образования "Истоки", переработанной в соответствии с новыми Федеральными государственными требованиями.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Паатова, М. Э. (кандидат педагогических наук; доцент). Социально-педагогическая реабилитация системных нарушений жизнеспособности девиантных подростков [Текст] / М. Э. Паатова> // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): подростки -- девиантное поведение -- жизнеспособность личности -- жизнеспособность девиантных подростков -- социальная адаптация -- самоопределение подростков -- реабилитация девиантных подростков -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа -- социально-педагогическая реабилитация -- реабилитационно-воспитательная деятельность -- личностный подход -- событийный подход -- реабилитационно-воспитательные ситуации -- ситуационно-событийный подход -- психологический возраст Аннотация: Статья посвящена рассмотрению процесса социально-педагогической реабилитации системных нарушений жизнеспособности подростков, раскрываются сущностные характеристики понятия "социально-педагогическая реабилитация", обосновывается авторский взгляд на данную проблему.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гришина, Елена Сергеевна (доцент; профессор; кандидат философских наук). "Психологический возраст" в коллективе [Текст] / Елена Сергеевна Гришина> // Народное образование. - 2016. - № 9/10. - С. 160-162. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): психологический возраст -- молодость -- старость -- взрослость -- педагогические коллективы -- школы -- образовательные коллективы -- возрастные различия Аннотация: Говорится о развитии взаимоотношений внутри образовательного коллектива с точки зрения психологических различий.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Горлова, Е. (кандидат психологических наук). Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников [Текст] = Parents' choice of toys and games for older preschoolers / Е. Горлова, Т. Ильина> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 60-64. - Библиогр.: 64 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 88.8 + 74.1 + 74.9 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- амплификация -- совместная игровая деятельность -- совместные игры -- родители дошкольников -- родители и дети -- родительская позиция -- психологический возраст -- коммуникационное взаимодействие -- игрушки -- выбор игрушек -- родительский выбор игрушек Аннотация: Дан анализ эпизодов наблюдения за совместной игрой родителей с ребенком. Общая родительская позиция изучается на основе трех критериев: уровень согласованности в родительской подсистеме, чувствительность к переживаниям ребенка, приоритет амплификации или ускорения развития ребенка. Выбор игрушек родителями рассматривается как способ индивидуализации социальной ситуации развития ребенка.
Доп.точки доступа: Ильина, Т. (заведующая) Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Довольнова, И. В. (детский практический психолог). Психическое развитие младших школьников с позиции культурно-исторического подхода [Текст] / И. В. Довольнова> // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 53-60. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- психическое развитие -- психологический возраст -- внутренняя активность -- культурно-исторический подход -- инициативность -- экспериментальные исследования Аннотация: В статье исследуются проблемы умственного и личностного развития современных младших школьников с позиции культурно-исторического подхода к изучению психики.
Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\ Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ягловская, Елена Константиновна (кандидат психологических наук). Контрольная 2. Возраст [Текст] / Е. К. Ягловская> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): всероссийские контрольные работы -- контрольные работы по психологии -- контрольные работы для воспитателей -- дошкольники -- возраст дошкольников -- хронологический возраст -- психологический возраст -- решение проблемных ситуаций -- конкурсы для воспитателей Аннотация: Статья представляет собой контрольную работу № 2 в рамках конкурса "Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей". Тема контрольной работы - возраст.
Доп.точки доступа: Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей, конкурс Найти похожие
|
|