Поисковый запрос: (<.>K=развитие школьников<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Чупашев, В. Г. (канд. пед. наук, зав. кафедрой естественно-науч. дисциплин филиала Кемеровского гос. ун-та).
Роль технического творчества в процессе обучения физике, воспитания и развития учащихся [Текст] / В. Г. Чупашев // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 7. - С. 8-12
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- учащиеся -- дополнительное образование детей -- техническое творчество (образование) -- физика (образование) -- общеобразовательные школы -- школы (образование) -- обучение физике -- воспитание школьников -- развитие школьников
Аннотация: О роли технического творчества учащихся в общеобразовательных школах.
Найти похожие
|
2.
|
Маланов, Сергей Владимирович (канд. психол. наук).
К вопросу о приеемственности познавательного и личностного развития школьника [Текст] / С. В. Маланов // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 59-61 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- личностное развитие -- познавательное развитие -- развитие школьников
Аннотация: О проблеме преемственности познавательного и личностного развития ребенка в Образовательной системе "Школа 2100".
Найти похожие
|
3.
|
Микшис, Е. А.
Личностное развитие школьников в процессе реализации группового проекта [Текст] / Е. А. Микшис // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- развитие школьников -- групповые проекты -- работа в группах -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектные задания -- проекты -- групповое проектирование -- личность школьников -- 6 класс
Аннотация: Деятельность учителя на всех этапах группового проекта школьников. Пример группового проекта учеников 6 класса.
Найти похожие
|
4.
|
Бобров, А. В. (педагог ДО МОУ ДОД Дома детского творчества).
Развитие сельских школьников через приобщение к народным ремеслам [Текст] / Бобров А. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 11. - С. 23-26 : 2 ч/б фото
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- дома детского творчества -- подростки -- развитие школьников -- объединения (образование) -- сельские школьники -- народные ремесла (образование) -- резьба по дереву (образование) -- декоративно-прикладное творчество (образование)
Аннотация: Педагог дополнительного образования о работе объединения "Художественная обработка древесины", которое существует в Доме детского творчества Кирово-Чепецкого района Кировской области. В объединении занимаются 13 увлеченных, творческих мальчишек в возрасте от 10 до 15 лет.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества \художественная обработка древесины, объединение\
Найти похожие
|
5.
|
Поляков, С. Д.
Теоретическая модель школьной повседневности [Текст] / Поляков С. Д. // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 4. - С. 53-58. - Библиогр. в примеч.: [1 назв. ]. - Примеч. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
школьная повседневность -- повседневность -- социокультурная ситуация -- социокультурные условия -- образовательные учреждения -- феноменологический подход -- пространства школьной повседневности -- модель школьной повседневности -- развитие школьников
Аннотация: Об исследовании школьной повседневности, предметом которого была повседневная жизнь школьников как форма выражения социокультурной ситуации и социокультурных условий развития школьников в образовательном учреждении.
Найти похожие
|
6.
|
Мельников, О. И.
О требованиях к пособиям для внеурочной работы по математике [Текст] / О. И. Мельников // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- пособия для учащихся -- развитие школьников -- развитие мышления школьников -- пособия для внеурочной работы
Аннотация: В статье рассмотрены основные требования, которым, по мнению автора, должны удовлетворять пособия по математике, рассчитанные на дополнительную самостоятельную работу с ними ученика.
Найти похожие
|
7.
|
Агаев, Д. Р.
Развитие школьника - главная задача процесса обучения [Текст] / Д. Р. Агаев // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 123-125
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- экспериментальные учебные пособия -- математика (образование) -- обучение математике -- изложение материала -- школьники -- развитие школьников
Аннотация: В статье речь идет об экспериментальных учебных пособиях Х. Ш. Шихалиева, которые отличаются нестандартным подходом не только к методам изложения материала, но и реализации предметной составляющей.
Доп.точки доступа:
Шихалиев, Ханали Шихалиевич (доктор педагогических наук; профессор ; 1933-) \х. Ш.\
Найти похожие
|
8.
|
Кузнецова, Л. М.
Как слово наше отзовется [Текст] / Л. М. Кузнецова // Химия в школе. - 2018. - № 7. - С. 2-5 : ил. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- школьники -- школьные предметы -- восприятие объяснений -- усвоение понятий -- развитие школьников -- обучение школьников -- развитие слова -- развитие мысли -- химия -- уроки химии
Аннотация: Развитие слова и развитие мысли происходит параллельно и одновременно. Это необходимо учитывать на всех этапах обучения школьников. От того, как построен учебный процесс, зависит развитие школьников.
Найти похожие
|
9.
|
Каверина, А. А.
О воспитательном потенциале учебного предмета "Химия" [Текст] = On the educational potential of the educational subject "Chemistry" / А. А. Каверина // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 16-22 : рис. - Библиогр.: с. 21-22 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- исследовательская деятельность -- учебные предметы -- воспитательный потенциал -- школьное химическое образование -- общеобразовательная школа -- развитие школьников -- воспитание школьников -- познавательный интерес
Аннотация: Дана содержательная характеристика ведущих компонентов учебного предмета "Химия", показана их роль в реализации задач воспитания, развития и социализации обучающихся.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный