Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=распределение ролей<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Макухина, Л.
    Коррекция супружеских отношений и личность ребенка [Текст] / Л. Макухина, Т. Хозяинова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 51-56 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a37.018.1
^a159.922.7
ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- развитие ребенка -- психология семьи -- семейная психология -- супружеские отношения -- коррекция супружеских отношений -- взаимоотношения в семье -- коррекция общения -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- консультирование супружеских пар -- семейные роли -- распределение ролей -- тренинги -- встречи с семейными парами
Аннотация: Особенности отношений между супругами - одно из важнейших условий формирования личности ребенка. Учет этого в коррекционно- консультативной работе психолога с семьей позволит более точно выявлять причины проблем в развитии ребенка и решать эти проблемы. Приводится пример тренинга с супружескими парами, цель которого - распределение ролей в семье и особенностей общения между супругами.


Доп.точки доступа:
Хозяинова, Т.

Найти похожие
2.


    Ариян, М. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Ролевое общение на иностранном языке как фактор социального развития личности подростка [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- подростки -- распределение ролей -- ролевое общение -- ролевые функции -- социальное развитие -- общение на иностранном языке
Аннотация: Среди критериев эффективности школьного образования особо выделяется обеспечение выпускникам готовности и умения активно включаться во все сферы социальной жизни. Основная цель преподавания иностранного языка - необходимость формирования коммуникативной компетенции как готовности и способности к межкультурному общению.


Найти похожие
3.


    Андрейчук, В. А.
    Методика работы с актером любительского театра [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 65-76
УДК
^a792.01
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра
Кл.слова (ненормированные):
актеры -- режиссеры -- любительские театры -- обучение актеров -- театральная педагогика -- пьесы -- спектакли -- импровизационный поиск -- распределение ролей -- репетиции
Аннотация: В работе с актерами в любительском театре руководитель опирается на их природные данные и способности, учитывая индивидуальность каждого исполнителя.


Найти похожие
4.


    Бучкова, А.
    Мама, папа, я… а также бабушки, дедушки и многие другие [Текст] : распределение ролей в семье / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 57-63 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a37.018.1
^a159.922.7
ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- навыки общения -- коммуникативные навыки -- семейное общение -- члены семьи -- роли в семье -- распределение ролей -- ролевые конфликты -- родители дошкольников -- мамы -- папы -- бабушки -- дедушки -- братья -- сестры -- родственники
Аннотация: Базовые навыки общения формируются в первые годы жизни ребенка и большое влияние на это оказывают члены семьи. В статье рассматриваются основные действующие лица семейного общения. Каждому из них отведена уникальная роль. И от того, насколько они ей соответствуют, а также от того, как формируется общая картина распределения ролей в семье, во многом зависят комфорт, спокойствие и дальнейшее благополучие ребенка.


Найти похожие
5.


    Кондрашова, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Особенности организации взаимодействия педагогов с дошкольниками [Текст] / Н. В. Кондрашова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагогов с дошкольниками -- взаимодействие с детьми -- выбор водящего -- деление на группы -- дошкольный возраст -- межличностное взаимодействие -- оценка достижений -- подведение итогов -- поощрения -- примирение детей -- профессиональная деятельность воспитателя -- работники дошкольного образования -- распределение ролей -- сбор детей -- снятие мышечного напряжения -- снятие эмоционального напряжения -- стимулирование интереса -- удержание внимания
Аннотация: Представлен систематизированный материал о лучших и эффективных способах умелого взаимодействия с детьми на разных этапах организации обучения и в различных видах детской деятельности.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)