Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=самоотношение<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

159.922.7
Е 25

Евсикова, Н. И.
Особенности самоотношения подростков, обучающихся в традиционной и вальдорфской школах [Текст] / Н. И. Евсикова // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 56 (20 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
вальдорфская педагогика -- вальдорфская школа -- традиционная школа -- самоотношение -- самоотношение подростков -- образовательная среда -- традиционная школа
Аннотация: Приведены результаты двухлетнего лонгитюдного эмпирического исследования самоотношения учащихся 9, а затем 10 классов, обучающихся в разных педагогических системах, в зависимости от принципов построения школьного обучения и воспитания с учетом возрастной динамики. Исследование носило сравнительный характер, осуществлялось методом срезов с помощью опросника. Результаты свидетельствуют, что ученики старшего подросткового возраста, включенные в разные педагогические системы, характеризуются наличием значимо различающегося отношения к самому себе.

Найти похожие

Бырдина, О. Г.
Профессионально-ценностное самоотношение личности будущего учителя: сущность и содержание [Текст] / О. Г. Бырдина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 72-74

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
самосознание -- самопредставление -- операциональная сфера -- коммуникативная сфера -- психофизиологическая сфера
Аннотация: В статье представлена структура сфер самопредставления учителя: операциональная, коммуникативная, психофизиологическая, что позволяет говорить о сущности профессионально-ценностного самоотношения, которая отражается в процессе познания педагогом себя как профессионала, своего внутреннего мира, в анализе собственных профессионально-личностных знаний, переживаний и поведения.

Найти похожие

Адмиральская, И. С.
Отношение супругов к себе и друг другу и удовлетворенность браком [Текст] / И. С. Адмиральская // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 5-11 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.923

^a159.9:316.6

ББК 88.37 + 88.5
Рубрики: Психология
Психология личности
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
удовлетворенность браком -- самоотношение -- отношение к партнеру -- межличностное восприятие -- супружеское взаимовосприятие
Аннотация: Современные подходы к изучению связи между отношениями супругов к себе и друг другу и их удовлетворенность браком.

Найти похожие

Бырдина, О. Г. (канд. пед. наук).
Стендовый урок - важнейшее средство формирования профессионально-ценностного самоотношения будущего учителя иностранного языка [Текст] / О. Г. Бырдина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a378

ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
замысел урока -- иностранные языки -- подготовка к урокам -- подготовка учителей -- профессионально-ценностное самоотношение -- стендовая защита урока -- стендовые уроки -- уроки -- учителя иностранного языка -- ценностное самоотношение
Аннотация: Одним из способов совершенствования своих профессиональных качеств и формирования профессионально-ценностного отношения личности к себе является стендовая защита планируемых уроков на занятиях по методике преподавания иностранного языка в средней школе.

Найти похожие

Гоноцкая, Н. В.
Я и время. Основания темпоральной концепции Я [Текст] / Н. В. Гоноцкая // Вопросы философии. - 2010. - N 2. - С. 73-83. - Библиогр.: с. 83 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
Я (философия) -- Я-концепции (философия) -- вечность -- время (философия) -- личность (философия) -- самоидентификация -- сознание (философия) -- самоотношение -- опыт (философия)
Аннотация: В статье представлены основные элементы концепции Я. Обоснован тезис о необходимости понимания Я не как вещи, а как акта. Сформулировано определение Я как имманентного времени акта самоидентификации в качестве субъекта, имеющего опыт, который он считает своим личным опытом.

Найти похожие

Мерзлякова, Дина Рафаиловна (кандидат психологических наук).
Типология учеников, обучающихся у педагогов, подверженных синдрому эмоционального выгорания [Текст] / Д. Р. Мерзлякова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 5. - С. 81-83. - Библиогр.: с. 83 (9 назв. ) . - ISSN 2071-9515

УДК

^a159.9:370

^a159.922.7

ББК 88.40 + 88.8
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
типология учеников -- синдром эмоционального выгорания -- эмоциональное выгорание педагогов -- личностные характеристики учеников -- самоотношение учеников -- школьная тревожность -- школьная мотивация
Аннотация: Рассматриваются личностные характеристики и показатели успешности учебной деятельности у учеников, обучающихся у педагогов средне-высокого уровня эмоционального выгорания.

Найти похожие

Ахмедов, А. В.
Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях [Текст] / А. В. Ахмедов // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40 (19 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- самоотношение -- самоотношение подростков -- самовосприятие -- образ Я -- самопознание -- подростковый возраст -- подростковый эгоцентризм
Аннотация: Представлены результаты исследования Я-концепции у подростков, живущих в экстремальных и благополучных условиях. Проведен сравнительный анализ основных структурных компонентов Я-концепции. Показано воздействие восприятия и переживания экстремальных условий на формирование Я-концепции подростков.

Найти похожие

Бырдина, О. Г. (канд. пед. наук).
Диалоговая технология формирования ценностного самоотношения школьника на уроках немецкого языка [Текст] / О. Г. Бырдина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалоги -- диалогические дискурсы -- диалоговые технологии -- иностранные языки -- немецкий язык -- типы диалогов -- ценностное самоотношение -- ценностные ориентиры
Аннотация: В статье рассмотрена диалоговая технология при изучении немецкого языка, которая позволяет реализовать глубокий анализ проблемы, понимание ее ценностно-смыслового содержания и развитие диалоговой культуры.

Найти похожие

Архиреева, Т. В. (доцент).
Развитие критического самоотношения у младших школьников [Текст] / Т. В. Архиреева // Начальная школа. - 2011. - N 7. - С. 97-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
критическое самоотношение -- самоотношение -- младшие школьники -- Я-концепция -- самооценка
Аннотация: Проблема "Я-концепции" и подходы к ней в психологии.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)