Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=соприкосновения<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Чапаев, Н. К. (д-р пед. наук; проф.).
Экономика образования - точка соприкосновения педагогических и экономических традиций: в поисках интегративного предмета [Текст] / Н. К. Чапаев // Право и образование. - 2008. - N 11. - С. 100-113. - Библиогр.: с. 113 (17 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a33:008

^a371

ББК 65.497 + 74.04
Рубрики: Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
   Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
экономика образования -- образовательные системы -- экономическое образование -- экономическое воспитание -- производственное обучение -- индустриальная педагогика -- профессиональное образование -- экономическая политика -- человеческий капитал -- рыночные отношения -- рынок образовательных услуг
Аннотация: Экономика образования как научная система и учебный курс.

Найти похожие

Елисеева, Ольга (канд. ист. наук).
Удар - поцелуй [Текст] : тактильный контакт в русской культуре XVIII века / Ольга Елисеева // Родина. - 2010. - N 2. - С. 103-105 : ил.: 2 фото. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0235-7089

УДК

^a94(470+571)"17/1917"

ББК 63.3(2)5
Рубрики: История--Россия--18 в.
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
тактильные контакты -- контакты -- соприкосновения -- холопы -- княгини -- императрицы
Аннотация: О культуре отношений господ и слуг.

Найти похожие

Верещагина, Наталья Валентиновна (кандидат психологических наук; преподаватель программ повышения квалификации; педагог-психолог; учитель-дефектолог).
Индивидуальный образовательный маршрут, индивидуальная образовательная программа и диагностика индивидуального развития: точки соприкосновения [Текст] / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные образовательные программы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- индивидуализация обучения -- индивидуальные образовательные потребности -- инклюзивное образование -- образовательные маршруты -- образовательные стандарты
Аннотация: В последние годы в дошкольном образовании в силу происходящих перемен наметилась тенденция к поиску современных форм планирования и реализации образовательной работы с детьми, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. В статье все внимание сконцентрировано на индивидуальном образовательном маршруте, смысл которого заключается в создании индивидуальной траектории развития и условий в соответствии с перечнем и планом реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Найти похожие

Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук).
Учебники русского языка и детская литература: есть ли точки соприкосновения? [Текст] / Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2018. - № 8. - С. 29-34 : табл. - Библиогр.: с. 34. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

^a82-93

ББК 74.26 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Литературоведение
   Детская литература, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные учебники -- учебники русского языка -- 5 класс -- текстовые упражнения -- детская литература -- детское чтение -- УМК -- учебно-методические комплексы -- детско-подростковая литература
Аннотация: Рассматриваются учебники по русскому языку для основной школы с точки зрения присутствия в них текстов из детско-подростковой литературы. Приводятся результаты сопоставительного анализа шести учебников для 5 класса. Выявляются возможности учебников в приобщении подростков к чтению детской литературы 20 – начала 21 в.

Найти похожие

Цифровизация и инклюзивное образование: точки соприкосновения [Текст] = Digitalization and Inclusive Education: Common Ground / Ахметова Дания Загриевна, Артюхина Татьяна Сергеевна, Бикбаева Марина Рунаровна [и др.] // Высшее образование в России. - 2020. - № 2. - С. 141-150. - Библиогр.: с. 148 (17 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровая среда -- инклюзивное образование -- цифровизация образования -- образовательная среда -- цифровые технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные процессы -- психолого-педагогические компетенции педагогов -- лица с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассмотрены актуальные вопросы цифровизации образования, использование её возможностей в контексте инклюзивного образования. Проведён анализ последствий внедрения в образовательную среду цифровых технологий, их достоинств и рисков.

Доп.точки доступа:
Ахметова, Дания Загриевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой теоретической и инклюзивной педагогики); Артюхина, Татьяна Сергеевна (старший преподаватель кафедры технологии и организации питания); Бикбаева, Марина Рунаровна (старший преподаватель-исследователь кафедры теоретической и инклюзивной педагогики); Сахнова, Ирина Александровна (старший преподаватель-исследователь кафедры теоретической и инклюзивной педагогики.); Сучков, Максим Александрович (кандидат экономических наук; доцент); Зайцева, Эльвира Альбертовна (учитель-логопед; преподаватель-исследователь)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)