Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=тематические папки<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
021
Ч-90


    Чумак, Галина Петровна (зав.).
    "Здесь горячие строки пишут сотни сердец" [Текст] / Г. П. Чумак // Библиотека. - 2008. - N 2. - С. 7
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
литературные объединения -- тематические папки -- библиотечные акции -- поэтические вечера -- конкурсы чтецов -- краеведческая деятельность
Аннотация: Сотрудничество филиала N 6 Саяногорской централизованной библиотечной системы с членами городского литературного объединения "Стрежень", которое прочно связано с историей города.


Доп.точки доступа:
Саяногорская централизованная библиотечная система \филиал n 6\; Городское литературное объединение "Стрежень"; "Стрежень", городское литературное объединение

Найти похожие

2.


    Тихомирова, Е.
    Лэпбук - эффективная технология логопедической работы [Текст] / Е. Тихомирова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 57-61 : ил. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- коррекция речи -- лэпбуки -- логопедические пособия -- дошкольники -- речь дошкольников -- дидактические пособия -- тематические папки -- логопедические игры -- логопедические упражнения
Аннотация: Практический материал по коррекции звукопроизношения, совершенствованию фонетико-фонематических процессов, формированию лексико-грамматических категорий, развитию связной речи и мелкой моторики у дошкольников с помощью лэпбука.


Найти похожие

3.


    Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
    Лэпбук как средство поддержки детской инициативы в логопедической работе [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционная деятельность -- логопедическая работа -- лэпбуки -- примеры заполнения лэпбука -- развивающие задания -- самодельные книги -- тематические папки -- учителя-логопеды
Аннотация: Лэпбук представляет собой интерактивную тематическую папку. Это самодельная бумажная папка или книжка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, который ребенок может доставать, прикладывать, складывать по своему усмотрению. Лэпбук - это не только информационный накопитель и особая форма организации учебного материала, но прежде всего основа партнерской проектной деятельности взрослого с детьми (педагога с воспитанниками, родителя с ребенком). Основа лэпбука создается педагогом и дополняется, совершенствуется вместе с детьми и родителями. Его изготовлению предшествует беседа, проводятся тематические занятия и игры, обсуждение сложных вопросов, выполнение заданий. Приводится пример по созданию лэпбука в рамках тематической недели "Космос. День космонавтики".


Найти похожие

4.


    Лукьянова, Ольга Георгиевна (воспитатель).
    Мини-лаборатория [Текст] / О. Г. Лукьянова, А. Д. Мухамадеева, Г. Ф. Еремина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 7-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- интерактивные папки -- мини-лаборатории -- плантбук -- предметно-пространственная развивающая среда -- тематические папки -- экспериментальная деятельность дошкольников -- экспериментирование дошкольников
Аннотация: Рассматривается внедрение в детском саду экспериментирования как средства развития познавательной интенсивности, формирования компетентности ребенка в этом процессе. Раскрывается содержание мини-лаборатории в группе и на участке ДОУ.


Доп.точки доступа:
Мухамадеева, Альбина Давлетовна (воспитатель); Еремина, Галина Федоровна (воспитатель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)