Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=целенаправленность<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Жизнева, Н.
    Диагностическая карта уровня развития ВПФ у школьников [Текст] / Н. Жизнева // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 119-127
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- восприятие -- ВПФ -- высшие психические функции -- деятельность -- диагностика развития школьников -- диагностические карты -- интеллектуальное развитие -- мнестическая деятельность -- мыслительная деятельность -- работоспособность -- развитие высших психических функций -- регуляция деятельности -- целенаправленность деятельности -- школьники
Аннотация: О способе оформления результатов диагностики уровня интеллектуального развития учащихся в виде диагностической карты, в которой отражен не только уровень развития школьно значимых функций, но и даны рекомендации по работе с ними. ВПФ - высшие психические функции.


Найти похожие

2.


    Щукина, М. А.
    Об онтологическом статусе саморазвития личности [Текст] / М. А. Щукина // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 107-115. - Библиогр.: с. 115 (19 назв. )
УДК
ББК 88.3 + 88
Рубрики: Психология--Общая психология
   Россия
    Англия

    Великобритания

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- саморазвитие -- субъектность -- целенаправленность -- осознанность -- личность -- саморазвитие личности -- статус саморазвития личности
Аннотация: Обсуждается проблема онтологического статуса саморазвития. Рассматриваются варианты соотношения категорий "развитие" и "саморазвитие". Саморазвитие понимается как частный и при этом высший уровень развития. Выделены критерии, обозначающие специфичность саморазвития в сравнении с развитием: конструктивный и субъектный характер самоизменений; целенаправленность и осознанность самоизменений. Показан пример интерпретации поведенческого текста на материале сказки Л. Кэррола "Алиса в стране чудес".


Доп.точки доступа:
Кэррол \л.\

Найти похожие

3.


    Денисова, Марина Викторовна (генеральный директор Консалтингового предприятия ООО "Марина-Талер").
    Стипендии выданы за счет грантов... [Текст] / М. В. Денисова // Учет в сфере образования. - 2007. - N 2. - С. 60-61 . - ISSN 1561-8765
УДК
ББК 65.052.2 + 65.497
Рубрики: Экономика
   Учет. Бухгалтерский учет

   Экономика культуры, науки, просвещения

Кл.слова (ненормированные):
налогообложение стипендий -- оформление документов -- расчет налога на прибыль -- раздельный учет -- целенаправленность грантов
Аннотация: Начисление НДФЛ в случае поощрения студентов за счет полученных образовательной организацией грантов.


Найти похожие

4.


    Ахметжанова, Г. В.
    Модели и технология развития педагогической функции личности в процессе непрерывного образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 13-17
УДК
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Самарская область, 21 в. нач.
   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- целенаправленность -- непрерывное развитие педагогической функции -- педагогическая технология -- профессиональная деятельность педагога -- послевузовское образование
Аннотация: В статье представлена разработанная педагогическая технология непрерывного развития педагогической функции, которая согласуется с критерием надёжности, является действенной и эффективной на всех ступенях образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)