Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьные лаборатории<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Долгодворова, Е. Ю.
    Лабораторные формы работы в преподавании общественных дисциплин в старшей школе [Текст] / Е. Ю. Долгодворова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 7-12 : Табл. - Библиогр.: с. 12 (16 назв. ) . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учебные занятия -- учебные дисциплины -- методы обучения -- лабораторные формы -- школьные лаборатории -- опыт работы -- старшие классы -- профильные лаборатории -- самостоятельная работа -- образовательные технологии -- учебные курсы -- преподавание истории
Аннотация: Что такое школьная лаборатория, лабораторные формы работы и целесообразность создания профильной лаборатории в гимназии. Описание содержания и опыта работы Красноярской гимназии "Универс". Пример модульного учебного курса "Историческое исследование" в рамках лаборатории социальных наук.


Найти похожие

2.


    Стрельникова, Л.
    Помогите стать химиком [Текст] / А. Стрельникова // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 9. - С. 32-34 . - ISSN 1727-5903
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Европа
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
квалифицированные специалисты -- научно-технологическое обучение -- промышленные компании -- учебные дисциплины -- химические корпорации -- химическое образование -- химия -- школы -- школьные лаборатории
Аннотация: Правительство Германии вместе с университетами, промышленными центрами взялась за подготовку квалифицированных специалистов в области химии, начиная эту работу в школьных лабораториях.


Найти похожие

3.


    Антонова, Г. З.
    Планы и программы работы школы, администрации школы, методической службы, школьных кафедр и лабораторий [Текст] / Антонова Г. З., Селиверстикова Е. А., Романенко А. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 4. - С. 65-75 : табл. . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
программы -- методические материалы -- общеобразовательная школа -- управление коллективом -- планы работы -- администрация школы -- методические службы -- школьные лаборатории -- школьные кафедры -- деятельность школ
Аннотация: В план деятельности школы включены: мониторинг, экспериментальная деятельность, управление коллективом учителей, управление коллективом учащихся, управление коллективом родителей, общественно-государственное управление.


Доп.точки доступа:
Романенко, А. В.; Селиверстикова, Е. А.

Найти похожие

4.


    Семенова, Е. А.
    Возможности школьной естественно-научной лаборатории для организации исследовательской деятельности [Текст] / Е. А. Семенова // Химия в школе. - 2017. - № 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- естественно-научные лаборатории -- общеобразовательная школа -- экспериментальные задания -- химические опыты -- современное оборудование -- практические работы -- лабораторные опыты -- уроки химии -- химические эксперименты -- внеурочная деятельность -- химико-биологический профиль -- исследовательская деятельность -- датчики -- цифровые микроскопы -- сканирующие зондовые микроскопы -- химические практикумы -- учебные проекты -- исследования по химии -- цифровые лаборатории -- школьные лаборатории
Аннотация: Опыт организации работы школьной естественно-научной лаборатории.


Найти похожие

5.


    Фомичев, В. А.
    Эмпирический подход к нанохимическому эксперименту [Текст] = Empirical approach to nanochemical experiment / В. А. Фомичев, А. В. Лобанов // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- нанохимия -- нанотехнологии -- химические опыты -- школьные лаборатории -- школьные эксперименты -- наноматериалы -- нанохимические эксперименты -- эмпирический подход -- гидроксиапатит -- наночастицы -- синтез гидроксиапатита -- применение в медицине
Аннотация: Организация нанохимического эксперимента по получению материалов, применяющихся в медицине. Предложено описание опытов по синтезу гидроксиапатита в условиях школьной лаборатории.


Доп.точки доступа:
Лобанов, А. В.

Найти похожие

6.


    Калялина, Н. Н.
    Учебные видеоматериалы: создание и использование [Текст] = Creating and using educational videos / Н. Н. Калялина // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 58-59. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- учебные видеоматериалы -- 9 класс -- лабораторные опыты -- внеурочная деятельность -- химические эксперименты -- профессиональное оборудование -- мобильные телефоны -- съемка опытов -- видеосъемка -- видеоопыты -- химические опыты -- школьные лаборатории -- практические занятия -- гаджеты
Аннотация: Вариант использования учебных видеоматериалов на уроках химии, достоинства и недостатки демонстрационных экспериментов с использованием мобильных телефонов и профессионального оборудования.


Найти похожие

7.


    Орлова, И. В.
    Проектно-исследовательская деятельность: возможности школьной лаборатории [Текст] = Project and Research Activities: Potential of the School Laboratory / И. В. Орлова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 60-64 : 4 рис., ил. - Библиогр.: с. 64 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- проектно-исследовательские работы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- учебные проекты -- лабораторные эксперименты -- школьные лаборатории -- химические лаборатории -- химический анализ -- моделирование -- лабораторное оборудование -- определение качества меда -- мед
Аннотация: Опыт работы по реализации проектно-исследовательской деятельности в средней школе. Учебный проект или исследование по химии всегда связаны с проведением лабораторного эксперимента, который может быть успешно выполнен на базе школьной лаборатории.


Найти похожие

8.


    Беркаева, Л. Т.
    Оборудование "НаукоЛаб": использование в проектно-исследовательской деятельности [Текст] = "NaukoLab" Equipment: Using in Students` Project and Research Activities / Л. Т. Беркаева, А. Р. Файзуллина // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 65-70, 3-я с. обл. : табл., цв. ил. - Библиогр.: с. 70 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- учебные проекты -- лабораторные эксперименты -- школьные лаборатории -- химические лаборатории -- лабораторное оборудование -- электролиз -- учебные темы -- интегрированные уроки -- химические опыты -- исследования электролиза
Аннотация: Опыт организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся на примере темы "Электролиз" с применением лаборатории "НаукоЛаб".


Доп.точки доступа:
Файзуллина, А. Р.; Лаборатория "НаукоЛаб"НаукоЛаб, лаборатория

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)