Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Музыка и зрелищные искусства -- Россия, 21 в. нач.<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

1-10 11-18

Климов, С. Н.
Катарсическая функция музыки: к истории вопроса [Текст] / С. Н. Климов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 68-71

УДК

^a78(091)

ББК 85.311\313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- социальные функции -- история музыки -- катарсис
Аннотация: В статье рассматривается воспитательно-катарсическая функция музыки, которая влияет на духовное развитие человека, прослеживается ее развитие в истории.

Найти похожие

Абдуллин, Э. Б.
Общее музыкальное и музыкально-педагогическое образование в России сегодня. А Завтра? [Текст] / Э. Б. Абдуллин // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 4-7

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-музыканты -- музыкальные дисциплины -- музыкальное образование -- музыка
Аннотация: В статье дается оценка положительных и негативных моментов произошедших в области общего музыкального образования, вузовской подготовки учителя музыки, в наступившем ХХI веке.

Найти похожие

Торопова, А. В.
Индивидуально-типологические особенности музыкального сознания [Текст] / А. В. Торопова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 19-22

УДК

^a78

^a159.9

ББК 85.31 + 88.4
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыка в целом
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- музыка -- музыкальные образы -- архетип -- индивидуальность -- интегральная индивидуальность
Аннотация: Преследуя прикладную цель построения модели изучения индивидуально-типологических особенностей музыкального сознания автор предлагает подход, который способен зафиксировать непреодолимую индивидуальность музыкального сознания, проявляющуюся как при актах восприятия и творчества, так и в исполнительских движениях музыканта и других поведенческих аспектах индивидуальности.

Найти похожие

Калужских, Е. В.
Соотношение понятий "характер" и "характерность" в процессе профессиональной подготовки студентов театрального факультета [Текст] / Е. В. Калужских // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 46-47

УДК

^a792

^a159.923

ББК 85.33р + 88.37
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Театральное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
художественный образ -- актеры -- сцена -- характер -- характерность -- театральное представление
Аннотация: Художественная задача театра - не реализация личности актера и не олицетворение литературного образа, а чувственное воплощение идеи в создаваемый творчеством актера характер. Это, к сожалению, не всегда учитывается при профессиональной подготовке будущего актера.

Найти похожие

Кутерницкая, Екатерина Андреевна.
"За все тебя благодарю" [Текст] : осторожный оптимизм и сердечный огонь / Екатерина Кутерницкая // Нева. - 2008. - N 1. - С. 218-227. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130741-X

УДК

^a791.43.05

ББК 85.374
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
телесериалы -- телевизионные сериалы -- сериалы телевизионные -- режиссеры -- тема материнства -- социальные темы -- сюжеты -- схемы -- артисты -- актрисы -- социальные проблемы
Аннотация: Телесериал "За все тебя благодарю" - проект, за которым стоит животрепещущая тема материнства, столь актуальная в государстве с кризисной демографической ситуацией.

Доп.точки доступа:
Каптан, Никола \н.\; Шалыга, Валерий \в.\; Солдатова, Наталья \н.\; Кондулайнен, Елена \е.\; Мосалев, Олег \о.\; Белых, Даниил \д.\

Найти похожие

Соломин, Александр Вениаминович (поэт; критик; эссеист).
"Тарас Бульба" Владимира Бортко [Текст] / Александр Соломин // Свободная мысль. - 2009. - N 6 (1601). - С. 153-160 . - ISSN 0869-4435

УДК

^a791.43.05

ББК 85.374
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
оценки -- отзывы -- рецензии -- кинофильмы -- кинорежиссеры -- патриотизм
Аннотация: Оценка кинокартины В. Бортко.

Доп.точки доступа:
Бортко, Владимир (кинорежиссер) \в.\

Найти похожие

Макарова, С. В.
Формирование готовности будущего педагога-музыканта к профессиональной деятельности на основе использования парадигмы педагогической поддержки [Текст] / С. В. Макарова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 91-92

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
современная педагогика -- педагогический процесс -- профессионально-педагогическая мотивация -- педагогическая поддержка -- гуманистическая парадигма
Аннотация: На современном этапе развития российского общества и отечественной педагогики обнаруживается необходимость в качественно новой профессиональной подготовке учителя музыки - не узкого специалиста-предметника, а универсально образованного педагога, способного к творчеству, самореализации, обладающего высокой культурой, профессиональной стратегией.

Найти похожие

Звиняцковский, Владимир (д-р филол. наук ; 1957-).
"Тарас Бульба": третья редакция? [Текст] : размышления после юбилея / Владимир Звиняцковский // Нева. - 2009. - N 9. - С. 202-215. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130741-X

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a821(4).09

^a791.43.05

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(4) + 85.374
Рубрики: Литературоведение--Россия--Украина--Франция, 19 в.
   Русская литература XIX в.
   Литература Европы
   Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- юбилеи -- биографии -- творчество -- повести -- романтизм -- редакции -- интерпретации -- хрестоматийность -- экранизации -- художественные фильмы -- тема жестокости -- жестокость -- вымысел -- художественный вымысел
Аннотация: Первая редакция повести "Тарас Бульба" увидела свет в составе книги повестей Гоголя "Миргород", вышедшей в 1835 году. Вторая, существенно переработанная, - во втором томе прижизненного собрания его сочинений, в 1842 году. Третья редакция "Тараса Бульбы" - современное и, судя по кассе, очень своевременное кино.

Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич \н. В.\; Мериме, Проспер \п.\; Бортко \в.\

Найти похожие

Тарасова, Л. А.
Значение музыкального краеведения и национально- регионального компонента обучения для развития современного музыкального образование и культуры [Текст] / Л. А. Тарасова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 51-54. - Библиогр.: с. 53 (3 назв. )

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная культура края -- регионализация образования -- учителя музыки -- музыканты-краеведы -- музыкальное воспитание
Аннотация: В своей статье автор затрагивает проблему сохранения музыкальной культуры, национальных традиций регионов и использования материалов музыкального краеведения в вузах, школах, колледжах.

Найти похожие

10.

Оспанова, Т. У.
Особенности музыкально-исторической подготовки студентов в педагогических вузах [Текст] / Т. У. Оспанова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 54-55

УДК

^a78

^a78(09)

ББК 85.31р + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- музыкальное произведение -- художественный образ -- преподавание музыки -- самосовершенствование
Аннотация: В профессиональной подготовке будущего учителя музыки важную роль играют музыкально-исторические дисциплины, которые не только обогащают специальными знаниями, но и способствуют всесторонней образованности студента, развитию его интеллектуальных способностей, общей эрудиции. Одна из основных задач музыкально-исторической подготовки - овладение знаниями и умениями активной пропаганды классической музыки.

Найти похожие

11.

Усманова, Е. В.
Особенности освоения обучающимися фортепианной музыки С. С. Прокофьева в процессе их профессионального обучения [Текст] / Е. В. Усманова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (3 назв. )

УДК

^a78

^a785

^a78(091)

ББК 85.31р + 85.315 + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование
   Инструментальная музыка
   История музыки
Кл.слова (ненормированные):
студенты музыкальных факультетов -- русская музыкальная классика -- композиторы -- пианисты -- фортепианное творчество -- исполнение музыкальных произведений
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы изучения и создания педагогических условий, необходимых для теоретического и методологического анализа фортепианного творчества С. С. Прокофьева в процессе учебной работы в фортепианных классах музыкально-педагогических учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, Сергей Сергеевич (композиторы, пианисты, дирижеры ; 1891-1953)

Найти похожие

12.

Боруха, С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики профессионального образования).
Интенсификация развития вуза, реализующего направления музыкального образования [Текст] / С. Ю. Боруха, С. И. Курганский // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- управление образовательным учреждением -- музыкальное образование -- интенсификация развития -- педагогические принципы -- вузы -- компетентностный подход -- образовательные процессы
Аннотация: Рассмотрены принципы перехода вуза, реализующего образовательные программы в области музыкального искусства, на интенсивный путь развития в ходе реализации компетентностного подхода в образовании. Представлена модель непрерывного музыкального образования в региональном вузе.

Доп.точки доступа:
Курганский, С. И. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики профессионального образования); Белгородский государственный Институт искусств и культуры

Найти похожие

13.

Сраджев, В. П. (доктор искусствоведения, профессор, заведующий кафедрой инновационных музыкальных технологий).
Музыкальная педагогика и наука [Текст] : проблемы взаимодействия / В. П. Сраджев // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 24-28. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- музыкальная наука -- вузы -- музыканты -- обучение музыкантов -- консерватории
Аннотация: Представлен анализ состояния профессионального музыкального образования и музыкальной науки в России, выявлены его наиболее актуальные объективные и субъективные проблемы и противоречия, обозначены возможные пути их разрешения.

Найти похожие

14.

Игнатова, И. Б. (ректор, доктор педагогических наук, профессор, академик Петровской академии наук и искусств, заслуженный работник высшей школы РФ).
Реализация технологии проектного обучения в этнокультурном образовании студентов музыкальных средних профессиональных учебных заведений [Текст] / И. Б. Игнатова, Л. Н. Сушкова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- этнокультурное музыкальное образование -- музыкальное образование -- педагогическая компетентность -- вузы культуры и искусств -- проектное обучение -- технология проектного обучения
Аннотация: Рассмотрена необходимость применения технологии проектного обучения, основанной на принципе междисциплинарной интеграции в этнокультурном образовании в музыкальных средних профессиональных учебных заведениях. Обоснована типология проектов междисциплинарной интеграции, приведены примеры наиболее эффективных проектов, реализующих основные квалификации выпускников.

Доп.точки доступа:
Сушкова, Л. Н. (кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры искусства народного пения)

Найти похожие

15.

Буксикова, О. Б. (доктор искусствоведения, профессор, заведующая кафедрой теории и методики хореографического искусства заслуженный работник культуры РФ, член Всемирного совета танца ЮНЕСКО).
Роль гуманитарного образования в подготовке специалиста в области хореографического искусства [Текст] / О. Б. Буксикова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a793.3

ББК 85.32р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Хореографическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- семантика -- вузы культуры -- гуманитарное образование -- вузы культуры и искусств -- танец -- художественная культура -- компетенции -- гуманитарная культура -- хореография
Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки современного специалиста в области хореографического искусства. По мнению автора, постижение семантики таких феноменов, как танец и игра, способствуют подготовке высококвалифицированного специалиста и выведению танцевального искусства на новый метауровень.

Найти похожие

16.

Биляр, Ю. Н. (профессор, заведующий кафедрой эстрадного оркестра и ансамбля).
Проблемы стилистической аутентичности джазовой импровизации [Текст] / Ю. Н. Биляр, А. Э. Никитченко, Е. М. Минев // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- грув -- вузы культуры -- джазовая импровизация -- вузы культуры и искусств -- джаз -- джазовое образование -- стилистическая аутентичность -- джазовый аккомпанемент -- методика обучения
Аннотация: Рассмотрены проблемы обучения джазовой стилистике и импровизации в системе современного музыкального образования. Проанализированы характерные особенности джазовой импровизации в контексте стиля, выявлена необходимость внедрения инноваций в педагогический процесс. Авторами предложена прогрессивная методика, способствующая повышению эффективности джазового образования.

Доп.точки доступа:
Никитченко, А. Э. (старший преподаватель кафедры эстрадного оркестра и ансамбля); Минев, Е. М. (преподаватель кафедры эстрадного оркестра и ансамбля)

Найти похожие

17.

Голиусова, И. В. (старший преподаватель кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников).
Гуманистическая значимость праздника [Текст] / И. В. Голиусова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 83-84. - Библиогр.: с. 84 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a791

ББК 85.34
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Массовые представления и театрализованные праздники
Кл.слова (ненормированные):
праздники -- праздничная культура -- традиции -- гуманистические ценности -- праздничная деятельность
Аннотация: Рассмотрен феномен праздника в российской культуре, раскрыты его гуманистическая сущность, воспитательные возможности и социокультурное значение для современного общества.

Найти похожие

18.

Шарабарин, М. И. (доцент, директор Музыкального колледжа им. С. А. Дегтярева БГИИК, заслуженный работник культуры РФ).
Преломление фольклорных традиций в музыке для смешанных ансамблей народных инструментов [Текст] / М. И. Шарабарин // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 85-88 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
ансамбль народных инструментов -- музыкальные учебные заведения -- смешанные ансамбли -- русские хороводы -- фольклорный мелос -- музыка
Аннотация: Показаны тенденции развития жанра традиционной народной музыки в наши дни. Основное внимание уделено новаторским особенностям ее современного воплощения.

Найти похожие

1-10 11-18

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)