Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (36)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальность<.>)
Общее количество найденных документов : 207
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Романова, Г. И.
    Творческая история произведения [Текст] : [Процесс создания литератур. произведения] / Г. И. Романова // Русская словесность. - 1998. - N 3. - С. 66-71
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- ЛИРИЧЕСКИЕ МИНИАТЮРЫ -- ЭПИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ДРАМАТИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- СТИЛИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ТЕКСТОЛОГИЯ


Найти похожие

2.


    Державин, В. Б.
    Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность [Текст] / В. Б. Державин, А. В. Мойсенко, А. Н. Тубельский // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 22-30. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.2 + 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
модели инновационной деятельности -- инновационная деятельность -- инновации -- инновационные идеи -- идеи инноваций -- социальные ожидания -- результаты инноваций -- индивидуальность -- научно-производственные объединения -- НПО -- дети -- школы -- самоопределение -- инновационные модели -- социальный заказ -- поддержка инноваций -- государственная поддержка -- образовательный процесс -- бизнес -- компетентностно ориентированное образование
Аннотация: Представлена модель инновационной деятельности НПО "Школа самоопределения".


Доп.точки доступа:
Мойсенко, А. В.; Тубельский, А. Н.

Найти похожие

3.


    Хотинец, В. Ю.
    Психологические характеристики этнокультурного развития человека [Текст] / В. Ю. Хотинец // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 60-72
УДК
ББК 88.37 + 88 + 88.5
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурное развитие -- этнокультурный мир -- этническая индивидуальность -- культурное опосредствование -- сущность человека -- индивидуальность человека
Аннотация: Этнокультурный подход к изучению сущности человека и его развитие может служить средством преодоления противостояния и разрыва между природой человека и социумом, природным индивидом и социальным, процессами индивидуализации и социализации, онтогенезом и социогенезом. Есть данные эмпирических исследований по изучению психологических закономерностей развития этнической индивидуальности человека.


Найти похожие

4.


    Ребеко, Институт психологии РАН (Москва) (канд. психол. наук).
    Интенциональность в структуре индивидуальности [Текст] / Т. А. Ребеко // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 4. - С. . 15-22. - Библиогр.: с. 21-22 (31 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
имплицитная индивидуальность -- индивидуальность -- целостность -- самость -- интенциональность
Аннотация: Приводится теоретический анализ понятия имплицитной индивидуальности, репрезентирующей цельность человека или самость.


Найти похожие

5.


    Арябкина, И. В.
    Эстетико-педагогическая подготовка будущих учителей начальных классов [Текст] / И. В. Арябкина // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 81-85. - Библиогр.: с. 85 (9 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогическая деятельность -- профессиональная подготовка -- личность учителя -- начальные классы -- творческая индивидуальность -- эстетико-педагогическая подготовка -- саморазвитие личности -- личностно-ориентированное образование -- самореализация -- самоопределение -- творчество -- философские концепции -- психологические концепции -- творческое саморазвитие -- педагогические технологии
Аннотация: Реализация личностно ориентированного подхода к обучению и воспитанию ставит в центр системы требований к учителю не только наличие у него определенных эстетико-педагогических знаний, умений ( знание широкого спектра индивидуальных особенностей учащихся ( в том числе и эстетических) ; умение их диагностировать; владение личностно ориентированными педагогическими технологиями; умение искать, накапливать, систематизировать и анализировать разнообразные методы и приемы обучения и воспитания), но и профессионально значимых личностных качеств.


Найти похожие

6.


    Логинова, Н. А. (д-р психол. наук).
    Феномен человека: жизнь и творческая индивидуальность Б. Г. Ананьева [Текст] / Н. А. Логинова // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 38-48. - Библиогр.: с. 47-48 (13 назв. ). - 0; Жизнь и творческая индивидуальность Б. Г. Ананьева
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   СССР
    Союз Советских Социалистических Республик

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- ученые -- научное творчество -- биографии
Аннотация: О жизни и научном творчестве выдающегося психолога XX столетия Б. Г. Ананьева.


Доп.точки доступа:
Ананьев, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

7.


    Головей, Л. А. (д-р психол. наук).
    Онтопсихология - психология развития индивидуальности [Текст] / Л. А. Головей // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 61-69. - Библиогр.: с. 69 (29 назв. )
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   СССР
    Союз Советских Социалистических Республик

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- научное творчество -- ученые -- онтопсихология -- индивидуальное развитие -- личность -- развитие индивидуальности -- индивидуальность
Аннотация: Представлена концепция индивидуального развития Б. Г. Ананьева. Рассматриваются основные закономерности развития, критические и сенситивные периоды, генетические и структурные связи в процессе развития. Анализируются особенности развития индивида, личности, субъекта деятельности, индивидуальности.


Доп.точки доступа:
Ананьев, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

8.


    Гришина, Н. В. (д-р психол. наук).
    Психология жизненного пути [Текст] / Н. В. Гришина // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 81-88. - Библиогр.: с. 87-88 (27 назв. ). - 0; Понятие жизненного пути. - 0; Жизненный путь человека как индивидуальности. - 0; Методы описания и изучения жизненного пути человека
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   СССР
    Союз Советских Социалистических Республик

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- научное творчество -- ученые -- жизненный путь -- индивидуальность -- биографический метод -- биографические исследования -- субъекты -- субъективные методы
Аннотация: Прослеживается развитие представлений, связанных с изучением жизненного пути - одного из основных понятий концептуальной системы Б. Г. Ананьева, предполагающей целостное исследование человека.


Доп.точки доступа:
Ананьев, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

9.


    Шеховцова, Л. Ф. (д-р психол. наук).
    Проблема энергетического потенциала человека в научной школе Б. Г. Ананьева [Текст] / Л. Ф. Шеховцова // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 89-95. - Библиогр.: с. 94-95 (31 назв. )
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   СССР
    Союз Советских Социалистических Республик

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- научное творчество -- ученые -- индивид -- индивидуальность -- энергетические затраты -- энергетический потенциал
Аннотация: Представлен анализ экспериментальных данных о связи между успешностью умственной деятельности и энергетическими затратами и их теоретическое осмысление в рамках целостного подхода к изучению человека. Показана преемственность комплексного исследования человека в парадигме индивидуальности в научных школах В. М. Бехтерева, Б. Г. Ананьева.


Доп.точки доступа:
Ананьев, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

10.


    Логинова, Н. А.
    Антропологическая психология Б. Г. Ананьева [Текст] : к 100-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева / Н. А. Логинова // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 127-136. - Библиогр.: с. 136-137 (12 назв. )
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
антропологическая психология -- психобиосоциальная структура человека -- индивид -- личность -- субъект -- индивидуальность -- научные школы -- механизмы индивидуального развития -- законы индивидуального развития -- российские психологи -- российские ученые
Аннотация: Раскрывается творческий путь выдающегося российского психолога Б. Г. Ананьева - основателя оригинального научного направления - антропологической психологии. В научной школе Ананьева осуществлена попытка синтеза знаний человековедческих наук (наук о человеке) на основе достижений отечественной психологии ХХ столетия.


Доп.точки доступа:
Ананьев (1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

11.


    Мироненко, И. А.
    Методология Б. Г. Ананьева в свете современного развития психологической науки [Текст] : к 100-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 151-160. - Библиогр.: с. 160 (25 назв. )
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
методология -- интеграция мировой науки -- развитие -- индивидуальность -- личность -- сенсорно-перцептивная организация -- научные школы -- российская психология -- российские психологи
Аннотация: Анализируется значение методологии Б. Г. Ананьева в контексте современного развития как отечественной, так и мировой психологической науки. Обозначено место, которое занимает эта методология в профессиональном самосознании современных российских психологов, а также то, как она вписывается в контекст актуальных проблем и тенденций развития зарубежной психологии. Показано, что, во-первых, методология Б. Г. Ананьева является ярким воплощением специфических особенностей отечественной психологической школы, отличающих отечественную психологию от других направлений мировой науки, и, во-вторых, эта методология в максимальной степени обращена как раз к тем задачам, которые актуальны для сегодняшней мировой науки.


Доп.точки доступа:
Ананьев (1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

12.


    Васильева, О.
    Определение факторов, влияющих на популярность стиля милитари в молодежной моде [Текст] / О. Васильева // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 44-46. - Фото
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- гармоничное развитие -- индивидуальность -- милитари -- мода -- молодежная мода -- научно-исследовательские работы -- стили молодежной моды
Аннотация: Научно-исследовательская работа ученицы 8 "А" класса Турканы Адыевой.


Доп.точки доступа:
Адыева, Туркана \т.\

Найти похожие

13.


    Королькова, Вера Леонидовна (учитель).
    Дневник школьника как средство развития самоконтроля, самооценки у учащихся начальных классов [Текст] / В. Л. Королькова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 61-63. - Ил.: табл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
самоконтроль -- самооценка -- учащиеся -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- 4 классы -- дневники школьников -- школьные дневники -- самоорганизация учащихся -- организация учебной деятельности -- учебная деятельность
Аннотация: Опыт работы с дневником в 4-м классе по развитию у детей способности к самоорганизации учебной деятельности.


Найти похожие

14.


    Самойлова, Елена Анатольевна (учитель).
    Родительское собрание "Введение экспериментальной технологии оценивания" [Текст] / Е. А. Самойлова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 64-68
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дневники -- школьные дневники -- родительские собрания -- оценивание -- технологии оценивания -- учащиеся -- системы оценивания -- учащиеся -- младшие школьники
Аннотация: О шестибальной системе оценивания, необычном дневнике школьника.


Найти похожие

15.


    Улзытуева, Александра Ивановна (доцент).
    Педагогические условия обучения детей речевому общению в условиях бурятско-русского двуязычия [Текст] / А. И. Улзытуева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 69-71. - Библиогр.: с. 71 (4 назв. ). - Ил.: рис.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
речь -- общение -- речевое общение -- обучение речевому общению -- двуязычие -- бурятско-русское двуязычие -- русский язык -- бурятский язык -- билингвизм -- мотивации -- детские сады -- начальная школа -- дошкольники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- игры -- игровая деятельность
Аннотация: К вопросу формирования мотиваций и развития устойчивого интереса к общению на неродном языке у дошкольников и учащихся начальной школы.


Найти похожие

16.


    Белоус, В. В. (д-р психол. наук).
    Детерминанты развития интегральной индивидуальности [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 6. - С. . 40-52. - Библиогр.: с. 51-52 (56 назв. ). - Табл.
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
интегральная индивидуальность -- субъект деятельности -- детерминация -- объективная детерминация -- субъективная детерминация -- школьники -- образовательные программы -- дошкольники
Аннотация: Обобщается комплекс исследовательских работ по разработке теории интегральной индивидуальности.


Доп.точки доступа:
Боязитова, И. В. (канд. психол. наук)

Найти похожие

17.
159.922.7
А 87


    Архангельская, Т. В.
    Как помочь подростку раскрыть свою индивидуальность [Текст] / Т. В. Архангельская // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - C. 33-34 . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- общеобразовательная школа -- психологическая работа -- индивидуальность подростка
Аннотация: О педагогических условиях, способствующих успешному протеканию процесса становления и проявления индивидуальности подростка.


Найти похожие

18.
378
М 71


    Мищенко, Любовь Владимировна.
    Гендерные структуры интегральной индивидуальности студентов в зависимости от их отношения к учебной деятельности [Текст] / Л. В. Мищенко // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 6-24. - Библиогр.: с. 23-24 (19 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
психологические школы -- учебная деятельность -- интегральная индивидуальность -- студенты -- системный анализ -- высшее образование -- психологические школы -- гендерные структуры -- поэлементный анализ
Аннотация: Цель исследования - изучение специфики гендерных структур интегральной индивидуальности студентов (юношей и девушек) на разных ступенях обучения в вузе и в зависимости от отношения к учебной деятельности.


Найти похожие

19.


    Белоус, В. В. (д-р психол. наук).
    В. С. Мерлин - творец учения об интегральной индивидуальности [Текст] : (к 110-летию со дня рождения) / В. В. Белоус, И. В. Боязитова // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 126-132. - Библиогр.: с. 132 (8 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология
   История психологии

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- интегральная индивидуальность -- научное творчество -- темперамент
Аннотация: На новой теоретической и методической основе - с позиции математизированной теории систем - с опорой на принципы научного творчества В. С. Мерлина и учетом ограниченности редукционизма "снизу" и "сверху" предпринята попытка продемонстрировать вклад ученого в понимание темперамента как функционального инварианта.


Доп.точки доступа:
Боязитова, И. В. (д-р психол. наук); Мерлин, Вольф Соломонович \в. С.\

Найти похожие

20.


    Попов, М. М.
    Москва рекламная [Текст] / М. М. Попов // Московский журнал. История государства Российского. - 2008. - N 3. - С. 62-64 : Ил.: 6 фот., автопортр. . - ISSN 0868-7110
УДК
ББК 65.2/4-80 + 81.2Рус + 65.2/4-80 + 81.2Рус
Рубрики: Реклама--Москва--Россия, 21 в. нач.
   Языкознание

   Экономика

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
библейские названия -- бутики -- заметки литератора -- индивидуальность -- иронические заметки -- кафе -- китайская кухня -- культура речи -- курьезы -- медико-психологические центры -- монастыри -- названия организаций -- рекламные вывески -- рестораны -- секонд хенд -- японская кухня
Аннотация: Иронические заметки литератора по поводу курьезных рекламных вывесок и несуразных названий московских учреждений.


Доп.точки доступа:
Бутик секонд хенд; "Му-Му", кафе; Медико-психологический центр индивидуальности; Японско-китайский ресторан; "Петров Водкин", ресторан; "Ноев ковчег", ресторан; Иоанно-Предтеченский женский монастырь

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)