Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Еремина, Е. $<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Еремина, Е. (пресс-секретарь).
    Воспитанники колонии выступили в социальном приюте [Текст] / Е. Еремина // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 18. - С. . 9
УДК
ББК 77.04
Рубрики: Досуг--Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
колонии -- кукольные спектакли -- социальные приюты
Аннотация: Воспитанники Новотроицкой колонии планируют выступать с кукольными постановками в социальных приютах.


Доп.точки доступа:
Новотроицкая колония

Найти похожие

2.
821.161.1"1917/1991"
П 67


   
    Поэтическая мозаика [Текст] : стихи // Наш современник. - 2008. - N 10. - С. 117-124. - LIMITA LA COMMEDIA / Д. Мурзин . - ISSN 0027-8238
УДК
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
   Русская литература XX в. (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
стихи -- тема жизни -- тема Родины -- тема русского человека


Доп.точки доступа:
Мурзин, Д. \авт.\; Шеметова, О. \авт.\; Хабулава, Г. \авт.\; Зыкина, Т. \авт.\; Еремина, Е. \авт.\; Власов, В. \авт.\; Захарова, Е. \авт.\; Шендаков, А. \авт.\

Найти похожие

3.


    Еремина, Е. В. (кандидат социологических наук).
    Образовательное пространство России: проблемы регионализации [Текст] / Е. В. Еремина // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 55-63. - Библиогр.: с. 61-62 (10 назв. ) . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- система образования -- территориальные аспекты -- отраслевая ориентация -- образовательное пространство -- образовательные стереотипы
Аннотация: О. формировании системы образования, оптимально отражающей региональное своеобразие образовательной ситуации.


Найти похожие

4.


    Еремина, Е. И. (ст. преподаватель; аспирант).
    Особенности работы с заимствованной лексикой на уроках РКИ [Текст] : (на материале французских заимствований) / Е. И. Еремина // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 1. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (8 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.03 + 81.2Рус + 81.2 + 74.4 + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Лексикология

   Русский язык

   Романские языки

   Образование. Педагогика

   Педагогика взрослых

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- французский язык -- заимствования -- французские заимствования -- билингвальный компонент -- учителя РКИ -- подготовка учителей РКИ -- повышение квалификации учителей -- курсы повышения квалификации -- студенты-иностранцы -- франкоговорящие студенты -- языковые системы -- системы языков -- различия языковых систем -- интерференция -- межъязыковая интерференция -- упражнения
Аннотация: Статья посвящена необходимости введения билингвального компонента в курс подготовки учителя РКИ в вузах и на курсах повышения квалификации. Различие систем родного и русского языков представляет большую трудность для студентов-иностранцев. Имея билингвальную подготовку, учитель поможет иностранным учащимся преодолеть языковой барьер.


Найти похожие

5.


    Михайлова, Н. В. (методист дополнительного образования).
    Школа нового поколения [Текст] / Михайлова Н. В., Еремина Е. Г., Пазинич Т. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6. - С. 24-26 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дворцы творчества детей и молодежи -- опыт работы
Аннотация: На базе Дворца творчества детей и молодежи города Томска не первый год реализуется образовательная программа "Детско-юношеский парламент", в рамках которой старшеклассники не только осваивают алгоритмы работы в школьных управляющих советах, но и работают над социально значимыми проектами.


Доп.точки доступа:
Еремина, Е. Г. (методист дополнительного образования, руководитель программы "Детско-юношеский парламент"); Пазинич, Т. Н. (методист дополнительного образования, руководитель Томской городской детско-юношеской организации "Улей"); Дворец творчества детей и молодежи

Найти похожие

6.


    Еремина, Е. С. (учитель-логопед).
    Взаимодействие специалистов психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с расстройством аутистического спектра [Текст] / Еремина Е. С. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- воспитание детей -- дети -- дефектологи -- комплексная помощь -- коррекционная работа -- логопеды -- образовательный процесс -- педагоги сопровождения -- психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- расстройства аутистического спектра -- родители -- семьи -- специалисты
Аннотация: Рассматриваются особенности организации образовательного процесса, взаимодействия и целесообразного "распределения ролей" между педагогами сопровождения, а также родителями ребенка с расстройством аутистического спектра.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)