Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Поздеева, С. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Поздеева, С. И. (доктор педагогических наук).
Ресурсы использования приема "синквейн" на уроках литературного чтения [Текст] / С. И. Поздеева, О. И. Прудникова // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- технология развития критического мышления -- развитие критического мышления -- синквейн -- пятистрочия -- пятистишия -- приемы обучения -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения
Аннотация: В настоящее время в начальной школе достаточно широко используется технология развития критического мышления через чтение и письмо. Самым частотным приемом из этой технологии является синквейн ("пятистрочие", "пятистишие"). В статье рассматриваются учебные и образовательные возможности использования этого приема на уроках литературного чтения в начальной школе.

Доп.точки доступа:
Прудникова, О. И. (учитель начальных классов)

Найти похожие

Никитина, Л. А. (доктор педагогических наук, профессор).
Учебник по методике - средство организации профессиональной методической деятельности будущего учителя начальной школы [Текст] / Л. А. Никитина, С. И. Поздеева // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 71-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- методика обучения грамоте -- методика преподавания русского языка -- методическая деятельность -- начальная школа -- студенты -- учебники -- учебные пособия
Аннотация: В статье проводится сопоставительный анализ учебных пособий по методике преподавания русского языка: "Методика преподавания русского языка в начальной школе" (авт. М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская) и "Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения" (авт. М. С. Соловейчик, П. С. Жедек, Н. Н. Светловская и др. ). Предметом анализа послужил раздел "Методика обучения грамоте". Проведенное также со студентами, будущими учителями начальных классов, анкетирование показало, что учебники по методике для них являются не только основным средством в изучении методической деятельности, но и способом в ее овладении.

Доп.точки доступа:
Поздеева, С. И. (доктор педагогических наук); Львов (автор учебного пособия) \м. Р.\; Горецкий (автор учебного пособия) \в. Г.\; Сосновская (автор учебного пособия) \о. В.\; Соловейчик (автор учебного пособия) \м. С.\; Жедек (автор учебного пособия) \п. С.\; Светловская (автор учебного пособия) \н. Н.\

Найти похожие

Поздеева, С. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Ресурс иллюстративного материала учебника в аспекте литературного развития младших школьников [Текст] / С. И. Поздеева // Начальная школа. - 2018. - № 6. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- анкетирование -- иллюстрации -- литературное развитие -- литературное чтение -- младшие школьники -- начальная школа -- сравнение иллюстраций -- уроки литературного чтения -- учебники
Аннотация: В статье представлены результаты анкетирования учащихся III класса, целью которого являлось определение того, как дети понимают назначение иллюстраций в учебниках. Автором также предлагается план сравнения иллюстраций.

Найти похожие

Поздеева, С. И. (доктор филологических наук; профессор).
Учебный курс в магистратуре как средство формирования текстовых умений студентов [Текст] / С. И. Поздеева // Начальная школа. - 2019. - № 2. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
академические умения -- академическое письмо -- магистратура -- работа с текстом -- студенты педагогических вузов -- текстовые умения
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования академических умений у студентов педагогической магистратуры. В качестве центральной группы таких умений выделены умения в области академического письма. Показано, что в основу формирования этих умений могут быть положены четыре группы текстовых умений, обеспечивающих как восприятие и воспроизведение готовых текстов, так и создание собственных академических текстов.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)