Белоновская, И. Д. (проф.). Методическое обеспечение ИОП в университетских комплексах [Текст] = Software development for innovative educational programs of university complexes / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова> // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 156-159. - Библиогр.: с. 159 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университетские комплексы -- инновационные образовательные программы -- ресурсные центры -- методическое обеспечение -- образовательные программы Аннотация: Рассматриваются направления модернизации методического обеспечения, характерные для инновационных образовательных проектов в ведущих вузах. Доп.точки доступа: Цветкова, К. Е. (преподаватель); Оренбургский государственный университетОГУ |
Давыдова, О. И. Тьюторское сопровождение самообразования педагога ДОУ [Текст] / Давыдова О. И., Майер А. А.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- самообразование -- профессиональное самообразование -- профессиональная подготовка -- методическая работа -- тьюторское сопровождение самообразования -- тьюторство -- технологии педагогической помощи -- методическая служба ДОУ -- тьюторы -- индивидуальные образовательные программы -- ИОП -- технология тьюторства -- старшие воспитатели Аннотация: Методическая работа старшего воспитателя. Обеспечение самообразования педагога ДОУ. Тьюторство как технология педагогической помощи и сопровождения в профессиональном развитии воспитателя ДОУ. Доп.точки доступа: Майер, А. А. |
Ушева, Т. Ф. (кандидат педагогических наук). Формирование рефлексивных умений школьников [Текст] / Т. Ф. Ушева> // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- рефлексия -- рефлексивные умения -- педагогические условия -- ИОП -- индивидуальные образовательные программы -- формирование рефлексивных умений -- методики организации рефлексии -- групповая рефлексия Аннотация: В статье приводятся необходимые педагогические условия и методики формирования рефлексивных умений учащихся. |
Кобыща, Е. И. Вызовы современности и необходимость реализации идеи тьюторского сопровождения [Текст] / Е. И. Кобыща> // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 132-139. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- тьюторство -- история тьюторства -- индивидуализация -- тьюторское сопровождение -- образовательное пространство -- тьюторская деятельность -- профессиональные стандарты -- индивидуализация образовательного процесса -- ИОП -- индивидуальные образовательные программы Аннотация: В статье речь идет об особом виде психолого-педагогического сопровождения процесса индивидуализации в образовании - тьюторстве. |