Чеботарева, Ольга Владимировна. "Круглый стол" с родителями вновь поступивших детей. Анкета для родителей [Текст] / О. В. Чеботарева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 48-50. - 0; Анкета для родителей
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): анкетирование родителей воспитанников -- анкеты для родителей -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа -- круглый стол -- круглый стол с родителями -- планирование работы ДОУ -- родительские предпочтения -- С (К) ОУ -- совместная деятельность -- специальные образовательные учреждения Аннотация: Предлагается сценарий проведения "круглого стола" сотрудников ДОУ и родителей вновь поступивших детей. Целью данного мероприятия является ознакомление родителей с особенностями работы С (К) ОУ начальная школа - детский сад (для детей с нарушениями зрения), с графиком работы сотрудников, с кабинетами специалистов, выявление родительских предпочтений направления воспитания, заполнение анкеты для родителей. |
371.4 Ф 76 Фомин, Н. Н. (ведущий менеджер банка "Рин-сервис"). Взаимосвязь миграционной и демографической политики государства с содержанием деятельности ОУ [Текст] / Н. Н. Фомин // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 5. - С. 13-17
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Демография Демографическая политика--Россия Кл.слова (ненормированные): миграционная политика -- образовательные учреждения -- трудовые ресурсы -- иммиграция -- иммиграционная политика Аннотация: О миграционной и демографической политике современной России, о влиянии этой политики на содержание деятельности образовательных учреждений. По мнению автора, стратегическая миграционная политика России - это иммиграционная политика, так как иммиграция является наиболее вероятным источником пополнения трудовых ресурсов страны. |
Рапопорт, И. К. (доктор медицинских наук НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ГУ Научный центр здоровья детей РАМН, профессор кафедры гигиены детей и подростков Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова). Организация работы медицинского персонала образовательного учреждения [Текст] / И. К. Рапопорт // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 4. - С. 17-25. - 3 прил.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена Кл.слова (ненормированные): дети -- здоровье детей -- здоровье школьников -- медицинские работники -- медицинский персонал -- образовательные учреждения -- профилактические осмотры -- школьники -- школьные врачи Аннотация: Функциональные обязанности медицинского персонала, работающего в ОУ. Рекомендации врача поликлиники по оздоровлению ребенка в условиях ОУ. Форма извещения о нарушении здоровья, выявленном у школьника при профилактическом осмотре. |
Зотова, Н. С. (зам. директора по НМР ГОУ "Начальная школа - детский сад" N 1654). Непрерывное экологическое воспитание в ОУ "Начальная школа - детский сад" [Текст] / Н. С. Зотова // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 49-54
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование--Москва, город--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- дошкольники -- младшие школьники -- начальная школа -- детские сады -- образовательные учреждения -- воспитание -- экологическое воспитание -- непрерывное воспитание -- модели воспитания -- экологическая культура Аннотация: В образовательном учреждении "Начальная школа - детский сад" N 1654 г. Москвы создана и апробируется модель непрерывного экологического воспитания, направленная на формирование у детей основ экологической культуры, начиная с дошкольного возраста. Доп.точки доступа: Начальная школа - детский сад |
Сабельникова, С. И. (методист по инклюзивному образованию). Развитие инклюзивного образования [Текст] / С. И. Сабельникова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 1. - С. 42-54. - 3 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- инклюзивные классы -- интегративный процесс -- педагоги -- план работы -- психолого-педагогическое сопровождение -- учебная нагрузка -- учебный год Аннотация: Задачи инклюзивного обучения. Формирование инклюзивных классов и распределение учебной нагрузки педагогов. План работы на 2008/2009 учебный год по апробации модели психолого-педагогического сопровождения интегративного процесса в ОУ. |
Модели системы культурного развития ребенка в регионе: библиотеки и музеи в общем пространстве информации и культуры, грани сотрудничества [Текст] / Е. Г. Ванслова, И. А. Грабко // Школьная библиотека. - 2008. - N 6/7. - С. 172-183 : 21 фот. - 1; Как приобщить детей к культуре средствами музейной педагогики: на примере малого города / Е. Г. Ванслова. - 1; Активные формы работы с читателями как средство повышения читательской активности обучающихся в ОУ Голышмановского района Тюменской области : акцент на опыте музейной педагогики в районе / И. А. Грабко . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): чтение детей -- педагогика -- музейная педагогика -- музеи школьных библиотек -- библиотеки -- школьные библиотеки Аннотация: Выступление на форуме школьных библиотекарей, посвященные культурному пространству библиотеки и музея и музейной педагогике как средству привлечения к чтению. Доп.точки доступа: Ванслова, Е. Г. (председатель Объединения музейных педагогов России, руководитель Всероссийского семинара "Музей и подрастающее поколение", преподаватель прогимназии № 1768, г. Москва) \.\; Грабко, И. А. (методист отдела образования, Голымшановский район, Тюменская обл.) \.\; Форум школьных библиотекарей "Михайловское 2008"; Михайловское 2008 |
Методические рекомендации по составлению комплекта документов по противодействию терроризму и обеспечению безопасности в образовательном учреждении [Текст] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 11. - С. 8-14
Рубрики: Военное дело Службы гражданской защиты Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- охрана ОУ -- руководители ОУ -- планы -- паспорт безопасности -- чрезвычайные ситуации -- документы -- образовательные учреждения -- безопасность -- терроризм Аннотация: Предлагается комплект документов по противодействию терроризму и обеспечению безопасности в образовательном учреждении. |
Степанова, Вера (доцент, кандидат экономических наук). Правовые аспекты доходной деятельности образовательного учреждения [Текст] / Вера Степанова // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 175-187
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- положения -- внебюджетные средства -- попечительские советы -- приказы -- договоры Аннотация: Рекомендации и образцы правовых актов по получению доходов в образовании правовым путем. |
Правительство Санкт-Петербурга. Положения. Положение о деятельности образовательного учреждения Санкт-Петербурга в режиме лаборатории [Текст] / Правительство Санкт-Петербурга, Положения // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 57-58 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): образование -- образовательные учреждения-лаборатории -- ОУ-лаборатории -- модернизация образования -- организационно-педагогическая деятельность -- опытно-экспериментальные работы -- инновационные работы -- исследовательская деятельность -- положения о деятельности -- положения -- координационные советы Аннотация: Настоящее Положение определяет условия, порядок организации деятельности образовательного учреждения в режиме лаборатории и требования к продукции. |
Пузанков, Д. В. (ректор; д-р техн. наук; проф.). Гарантии качества образования - залог развития высшей школы [Текст] / Д. В. Пузанков, С. А. Степанов // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 15 : Май. - С. 17-19 : 2 фот.; 1 рис.; 1 табл. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): менеджмент качества -- координация управления качеством -- системы качества образовательных учреждений -- качество высшего образования -- качество образования -- сертификации СМК -- внутривузовская система качества -- модель СК ОУ Аннотация: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" головной исполнитель федерального проекта по разработке, созданию и сопровождению внутривузовской модели качества. Результатом работы специалистов вуза стала Типовая модель системы качества образовательного учреждения. Доп.точки доступа: Степанов, С. А. (декан ф-та экономики и менеджмента; канд. техн. наук; доц.); Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ"СПбГЭТУ "ЛЭТИ"; ЛЭТИ |
Есть вопросы? Приезжайте! [Текст] : росаккредагентство проводит серию обучающих семинаров для специалистов управления образования из российских регионов // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 42-43
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аккредитованные учебные заведения СПО -- аккредитация негосударственных учреждений СПО -- экспертиза деятельности ОУ -- образовательные учреждения -- семинары Аннотация: Участники семинара "Документальное сопровождение и программное обеспечение лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений" на заключительном "круглом столе" обменялись мнениями и предложениями. Специалисты агентства ответили на ряд вопросов участников семинара. Доп.точки доступа: Балясникова \м. В.\; Панагова \м. А.\; Макарова \л. М.\; Спирин \и. М.\; Документальное сопровождение и программное обеспечение лицензирования госсударственной аккредитации образовательных учреждений, семинар |
Шербаков, А. В. (канд. пед. наук). Технология создания Публичного доклада образовательного учреждения [Текст] / А. В. Шербаков, А. В. Кисляков // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 4. - С. 18-30
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): доклады -- образовательные учреждения -- план Публичного доклада -- Публичный доклад Аннотация: Составление календарного плана подготовки Публичного доклада. Возможные риски и выгоды его публикации. Корректировка с учетом целевой аудитории. Оформление доклада. Доп.точки доступа: Кисляков, А. В. (канд. пед. наук) |
Рекомендации для руководителей ОУ по разработке должностных инструкций работников ОУ с учетом профессионально-квалификационных групп на основе квалификационных требований [Текст] // Перемены. - 2008. - N 5. - С. 32-51
Рубрики: Общеобразовательная школа Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): должностные инструкции -- должностные обязанности -- квалификационные требования -- образовательные учреждения -- работники образовательных учреждений -- руководители образовательных учреждений Аннотация: Рекомендации для руководителей ОУ по разработке должностных инструкций работников ОУ с учетом профессионально-квалификационных групп на основе квалификационных требований по версии Института проблем образовательной политики "Эврика". Доп.точки доступа: Институт проблем образовательной политики "Эврика"; "Эврика", институт проблем образовательной политики |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. Об организационно-методическом сопровождении перехода бюджетных образовательных учреждений профессионального образования в федеральные автономные учреждения [Текст] : информация подготовлена к заседанию коллегии Рособразования 14 апреля 2009 г. / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 14. - С. 76-86. - 2 прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Организация образования Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- бюджетные образовательные учреждения -- образовательные учреждения -- федеральные автономные учреждения -- автономные учреждения -- бюджетные учреждения -- организационно-методическое сопровождение -- подзаконные акты |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. [Пути и механизмы перехода бюджетных образовательных учреждений профессионального образования в федеральные автономные учреждения] [Текст] : извлечение из протокола заседания коллегии Рособразования от 14. 04. 2009, N 4 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 14. - С. 87-88 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- бюджетные образовательные учреждения -- образовательные учреждения -- федеральные автономные учреждения -- автономные учреждения -- бюджетные учреждения -- протоколы |
Российская Федерация. Федеральное собрание. Государственная дума. Комитет по образованию. Развитие непрерывного образования: правовые аспекты и проблемы [Текст] : рекомендации круглого стола 09. 04. 2009 / Российская Федерация, Федеральное собрание. Государственная дума. Комитет по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 14. - С. 89-93 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- развитие образования -- дополнительное профессиональное образование -- образование взрослых -- рекомендации -- непрерывное образование |
Тиунова, Л. П. Оценка возможности перевода муниципальных учреждений образования в статус автономных [Текст] : опыт г. Перми / Л. П. Тиунова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 11. - С. 17-22. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Пермь--Россия Кл.слова (ненормированные): автономные учреждения -- критерии оценки -- муниципальные образовательные учреждения -- общественные формы управления -- профессионализм работников Аннотация: В регионах продолжается переход муниципальных образовательных учреждений в статус автономных. Оценить целесообразность такого перехода помогут специально разработанные критерии. Критерии оценки: профессионализм работников, наличие общественных форм управления, успешный опыт предпринимательской деятельности. |
Российская Федерация. Министерство спорта, туризма и молодежной политики. О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, по виду экономической деятельности "Образование" [Текст] : приказ от 08. 06. 2009, N 371 : зарегистрирован в Минюсте России 6 июля 2009 г., рег. N 14218 / Российская Федерация, Министерство спорта, туризма и молодежной политики // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 30. - С. 44-62. - 2 прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Экономика, 2009 г. Экономика труда Право Трудовое право Кл.слова (ненормированные): оплата труда -- работники бюджетных учреждений -- условия труда -- выплаты компенсационного характера -- выплаты стимулирующего характера -- материальная помощь -- минимальные размеры окладов -- квалификационные группы работников -- профессиональная квалификация -- официальные материалы -- приказы -- оклады -- положения -- стимулирующие выплаты -- компенсационные выплаты -- новые системы оплаты труда |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. Об установлении Целевых показателей эффективности работы федеральных государственных образовательных учреждений, реализующих основные программы общего образования, подведомственных Федеральному агентству по образованию [Текст] : приказ от 28. 11. 2008, N 1762 : зарегистрирован в Минюсте России 30 января 2009 г., рег. N 13226 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 30. - С. 38-43. - Прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Экономика, 2009 г. Экономика труда Право Трудовое право Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- приказы -- целевые показатели -- эффективность работы -- программы общего образования -- качество образования -- образовательные технологии -- оплата труда -- заработная плата |
Российская Федерация. Министерство обороны. О мерах по реализации в Вооруженных силах Российской Федерации постановления Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. N 583 ["О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений"] [Текст] : приказ от 10. 11. 2008, N 555 : зарегистрирован в Минюсте России 20 ноября 2008 г., рег. N 12713 : с изменениями на 5 мая 2009 года : извлечение / Российская Федерация, Министерство обороны // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 30. - С. 16-37. - Прил. - Продолж. следует . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Экономика, 2008 г.; 2009 г. Экономика труда Право Трудовое право Военное дело Вооруженные силы в целом Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- приказы -- воинские части -- тарифные ставки -- гражданский персонал -- должностные оклады -- стимулирование работников -- вооруженные силы -- постановления -- новые системы оплаты труда -- оплата труда -- квалификационные требования -- заработная плата -- зарплата |