Хачатрян, И. Н. Неисчерпаемое море солей [Текст] : [Сценарий конкурсного урока в 9 классе] / И. Н. Хачатрян> // Химия в школе. - 2001. - N 1. - С. 20-25 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- СОЛИ -- МОРЯ -- 9 КЛАСС |
Авдеев, Я. Г. Минеральная вода - чудесный дар природы [Текст] / Я. Г. Авдеев [и др. ]> // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 8-15. - Библиогр.: с. 15
Рубрики: Геофизика--Гидрология, 19 в. Здравоохранение. Медицинские науки--Социальная гигиена и организация здравоохранения в России и СССР Россия Чехия Карловы Вары Карлсбад Марциальные воды Карелия Республика Карелия Кавказские Минеральные Воды Старая Русса Кл.слова (ненормированные): производство соли -- варочная соль -- минеральные воды -- природные воды -- бальнеология -- лечебные воды -- курорты -- химики -- российские императоры -- Ессентуки -- Нарзан -- химические исследования -- бутилированные воды -- врачи Аннотация: Об истории исследования и использования минеральных вод. Доп.точки доступа: Авдеева, Е. В.; Савиткин, Н. И.; Толкачева, Т. К.; Деберейнер, Иоган Вольфганг (химик) \и. В.\; Гротгус, Теодор (физик) \т.\; Гесс, Герман Иванович (химик) \г. И.\; Бунзен, Роберт Вильгельм (химик) \р. В.\; Петр I (император российский); Нелюбин \а. П.\; Гааз (врач) \ф. П.\ |
Беседина, Л. Л. Об изучении кислот и солей в курсе химии основной школы [Текст] / Л. Л. Беседина> // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 42-45
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Неорганическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- разработки уроков -- уроки химии -- 8 классы -- 9 классы -- кислоты -- соли -- химические свойства -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- учебно-методические комплекты -- средние соли -- учебники Аннотация: Разработки уроков с использованием учебно-методического комплекта В. В. Еремина и др. Доп.точки доступа: Еремин \в. В.\; Дроздов \а. А.\; Кузьменко \н. Е.\; Лунин \в. В.\ |
Фащук, Д. Я. Море соли и соль моря [Текст] / Д. Я. Фащук> // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 7. - С. . 54-56
Рубрики: Химия--Неорганическая химия Кл.слова (ненормированные): соли -- морская соль -- универсальные растворители -- моря -- родники -- физико-динамические процессы -- солевые составы -- циркуляция воды -- соленость Аннотация: В статье рассказывается о содержании солей в морской воде и о ее действие на организм человека. |
Жуков, П. Н. Свойства азотной кислоты: варианты методики изучения [Текст] / П. Н. Жуков> // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 60-69
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Неорганическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- лабораторные работы -- опыты по химии -- химические опыты -- кислоты -- азотная кислота -- химические свойства -- окислительно-восстановительные реакции -- общеобразовательная школа -- химические реакции -- неорганические вещества -- основания -- оксиды -- соли -- металлы -- приемы обучения -- индуктивное изучение -- дедуктивное изучение Аннотация: Об изучении взаимодействия азотной кислоты с основаниями, основными оксидами, солями, металлами. |
612 У 83 Устюгов, В. (техн. директор). Вода в организме человека [Текст] / В. Устюгов> // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 6. - С. 21-23 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Биология Биохимия человека Кл.слова (ненормированные): вода -- организм человека -- питьевая вода -- свободные радикалы -- окислительно-восстановительный потенциал -- редокс потенциал -- минеральные соли -- биохимические процессы |
Резник, Н. Арктический лед и углекислый газ [Текст] / Н. Резник, О. Максименко> // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 6. - С. 56 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Геофизика Океанология Кл.слова (ненормированные): арктический лед -- углекислый газ -- морской лед -- дрейфующие станции -- морская вода -- морские соли Аннотация: Морской лед играет активную роль в формировании годового цикла углекислого газа в Арктике. Доп.точки доступа: Максименко, О. |
Кустов, Л. М. (д-р хим. наук). Ионные жидкости - прорыв в новое измерение? [Текст] / Л. М. Кустов> // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 11. - С. 36-41 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Химия Химические элементы и их соединения Кл.слова (ненормированные): алкилароматические углеводороды -- ионные жидкости -- ионы -- кислотные ионные жидкости -- молекулы -- органические растворители -- поваренная соль -- соли -- хлориды металлов Аннотация: В статье рассказывается о свойствах ионновых жидкостей. |
Хэддок, Эйтан. Рождение океана [Текст] : история в фотографиях, рассказанная Эйтаном Хэддоком / Эйтан Хэддок ; пер. В. И. Сидорова> // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 26-33 : 19 фот., 2 схемы. - Библиогр.: с. 33 (4 назв. ) . - ISSN 0208-0621
Рубрики: Геология--Африка--Восточно-Африканская рифтовая система--Эфиопия Динамическая геология--Эрта-Але, вулкан--Даллол, кратер--Афар, впадина; Афрера, вулкан Кл.слова (ненормированные): тектоника -- тектонические движения -- движения земной коры -- геологические процессы -- процессы геологические -- вулканы -- рифтовые системы -- системы рифтовые -- Афарская депрессия -- депрессия Афарская -- впадины -- кратеры -- озера из лавы -- лавовые озера -- кислотные озера -- солевые отложения -- отложения соли -- фотографии Аннотация: Геологические процессы в глубинах Восточно-Африканской рифтовой системы в далеком будущем разорвут на части африканский континент. Уникальные фотографии приоткрывают тайны образования океана. Доп.точки доступа: Сидорова, В. И. \.\ |
Нечаева, М. И. Озеро Баскунчак [Текст] / М. И. Нечаева> // Смена. - 2007. - N 9. - С. 166-167 : 4 фот. . - ISSN 0131-6656
Рубрики: География Краеведение--Астраханская область--Ахтубинский район--Баскунчак, озеро; Россия Кл.слова (ненормированные): месторождения самосадочной соли -- озера -- поваренная соль Аннотация: Об одном из претендентов на звание "Чудо природы" России - озере Баскунчак в Ахтубинском районе Астраханской области. Чудо природы - это уникальный край, заповедная территория или явление природы. Оно - духовный оплот России, жемчужина вдохновения. Не исключено, что жемчужина забытая и ей грозит исчезновение. |
Супруненко, Владимир. Соленый шлях [Текст] / Владимир Супруненко> // Природа и человек (Свет). - 2008. - N 3. - С. 63-65 . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Этнология--Крым Историческая этнология Кл.слова (ненормированные): крымские озера -- соль -- шлях -- волы -- чумаки -- чумацкий транспорт -- перевозка соли -- чумацкая валка Аннотация: Об эколого-этнографической экспедиции по пути перевеза соли из крымских озер. |
Константинова, Людмила Александровна. Соль земли Пермской [Текст] : о зарождении и развитии соледобычи в районе современного города Березники. Новое Усолье / Людмила Александровна Константинова ; худож. Р. Н. Никитин> // Московский журнал. История государства Российского. - 2008. - N 6. - С. 4-7 : Ил.: 4 фот., 3 репрод., карта . - ISSN 0868-7110
Рубрики: География--Березники, город--Кама, река--Новое Усолье, село; Пермский край; Пыскор, село; Россия, 15 в.; 16 в.; 17 в. Краеведение Кл.слова (ненормированные): историко-краеведческие чтения -- города -- села -- история городов -- соляной промысел -- добыча соли -- выварка соли -- купцы -- промышленники -- солепромышленники -- родословие -- гербы Аннотация: История промышленного освоения поваренной соли на севере Пермского края. Родоначальники династии солепромышленников Строгановых и их прикамские владения. Доп.точки доступа: Никитин, Р. Н. \.\; Строганов, Федор Лукич (один из родоначальников династии солепромышленников, из разбогатевших новгородских крестьян) \ф. Л.\; Строганов, Аника (Иоанникий) (купец, младший сын Ф. Л. Строганова) \а.\; Строганов, Григорий Дмитриевич (солепромышленник) \г. Д.\; Никитников, Григорий (ярославский, а затем московский купец) \г.\ |
54(09)372.8 И 46 Ильичева Е. В. Исторический анализ развития понятий об основных классах неорганических соединений [Текст] / Ильичева Е. В.> // Химия в школе. - 2006. - N 7. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 (8 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия--История химии, 19 в.; 20 в. Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): научные теории -- неорганические соединения -- химические соединения -- химики -- кислоты -- основания -- соли -- теория электролитической диссоциации -- химические теории -- сольвентная теория -- протонная теория -- электронная теория -- преподавание химии -- обучение химии Аннотация: Об истории развития знаний об оксидах, основаниях, кислотах и солях. |
Врабий, М. Н. Круговая диаграмма "Соли" [Текст] / М. Н. Врабий> // Химия в школе. - 2008. - N 3. - С. 65 : рис. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): соли -- наглядные пособия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- круговые диаграммы Аннотация: Пример наглядного пособия для закрепления и контроля знаний по теме. |
Скворцов, К. А. (профессор, доктор пед. наук). Изготовление солонки [Текст] / К. А. Скворцов> // Школа и производство. - 2008. - N 5. - С. 20-25 : 16 рис. - 1; Практические советы . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): технологии -- солонки -- каноны -- история соли -- практические советы Аннотация: История соли и технология изготовления солонки. |
Анофелес, Б. Соленый след [Текст] / Б. Анофелес> // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 4. - С. 48-49 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Химия Общая и неорганическая химия в целом Кл.слова (ненормированные): селитра -- неорганические соли -- льды -- эвтектика -- соленые льды Аннотация: Рассказывается о том, может ли селитра или какая-нибудь другая неорганическая соль повысить или понизить температуру плавления льда. |
Маслова, Н. В. Как мы изучаем соли [Текст] / Н. В. Маслова> // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 37-39 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- соли -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- конспекты уроков -- уроки химии -- инструктивные карты Аннотация: Конспект урока химии по изучению нового материала. |
Селиванова, О. Г. О путях становления субъектности ученика в условиях личностно ориентированного обучения [Текст] / О. Г. Селиванова> // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- 11 класс -- соли -- химические соединения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- гидролиз -- уроки химии -- диагностика знаний -- личностно ориентированное обучение -- индивидуальные образовательные траектории -- тесты достижений -- субъектность ученика Аннотация: Организация личностно ориентированного урока химии по теме "Гидролиз" в 11 классе. |
Новошинский, И. И. К методике изучения гидролиза солей [Текст] / И. Н. Новошинский, Н. С. Новошинская, В. Г. Усачева> // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 49-53 : табл. - Окончание следует . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): соли -- гидролиз солей -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- уроки химии Аннотация: Конспект урока по теме "Гидролиз солей". Доп.точки доступа: Новошинская, Н. С.; Усачева, В. Г. |
Сурин, Ю. В. Совершенствование химического эксперимента в условиях проблемно-развивающего обучения [Текст] / Ю. В. Сурин> // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 67 (9 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- развивающее обучение -- соли -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- проблемные опыты -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические свойства -- химические опыты -- проблемно-развивающее обучение Аннотация: Проблемно-развивающее обучение при изучении свойств солей при электролитической диссоциации в 9-м классе. |